Đang tải... (xem toàn văn)
TËp Q c¸c sè h÷u tØ Céng, trõ sè h÷u tØ Nh©n chia Q Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ LuyÖn tËp Luü thõa sè Q Lòy thõa sè Q t LuyÖn tËp TØ lÖ thøc LuyÖn tËp TÝnh chÊt tØ sè b»ng nhau LuyÖn tËp[r]
(1)1 10 11 12 13 14 15 16 17 Bµi d¹y 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 TËp Q c¸c sè h÷u tØ Céng, trõ sè h÷u tØ Nh©n chia Q Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ LuyÖn tËp Luü thõa sè Q Lòy thõa sè Q (t) LuyÖn tËp TØ lÖ thøc LuyÖn tËp TÝnh chÊt tØ sè b»ng LuyÖn tËp Sè h÷u h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn LuyÖn tËp Lµm trßn sè LuyÖn tËp Sè v« tØ, c¨n thc bËc hai Sè thùc LuyÖn tËp ôn tập chương I Với trợ giúp ôn tập chương I MT Casio Kt chương I Đại lượng tỉ lệ thuận Mét sè BT tØ lÖ thuËn LuyÖn tËp Đại lượng tỉ lệ nghịch Mét sè BT tØ lÖ nghÞch LuyÖn tËp Hµm sè LuyÖn tËp Mặt phẳng toạ độ LuyÖn tËp §å thÞ häc sinh y= ax LuyÖn tËp Kiểm tra HK I (90') (cả đại số và h×nh häc) THCS Phong H¶i-§¹i sè7 TiÕt TuÇn TiÕt TuÇn §¹i sè Phân phối chương trình Đại số7 17 37 38 18 39 40 41 19 42 43 20 44 45 21 46 47 22 48 49 23 50 51 24 52 53 25 54 55 26 56 57 27 58 59 28 60 61 29 62 63 30 64 65 31 66 32 67 33 68 34 69 35 70 71 72 Trang1 Lop7.net Bµi d¹y ¤n tËp kú I ¤n tËp kú I ¤n tËp kú I Tr¶ bµi KTHK (PhÇn §¹i sè) Thu thËp sè liÖuTKTS LuyÖn tËp B¶ng tÇn sè LuyÖn tËp Biểu đồ LuyÖn tËp Sè trung b×nh céng LuyÖn tËp Ôn tập chương 3(Trợ giúp Casio) Kiểm tra chương Kh¸i niÖm biÓu thøc §S Gi¸ trÞ biÓu thøc §S §¬n thøc Đơn thưc đồng dạng LuyÖn tËp §a thøc Céng trõ ®a thøc LuyÖn tËp §a thc biÕn Céng trõ ®a thøc biÕn.KT 15` LuyÖn tËp NghiÖm ®t biÕn NghiÖm ®t biÕn ¤n tËp C4 (Trî gióp cña Casio) KiÓm tra cuèi n¨m (90') (c¶ §¹i sè vµ H×nh häc) ¤n tËp cuèi n¨m ¤n tËp cuèi n¨m ¤n tËp cuèi n¨m Trả bài KTCN (phần đại số) Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (2) §¹i sè Ngµy so¹n: 06/09/2009 Ngµy gi¶ng : 08/09/2009 TiÕt chương I : Số hữu tỷ- số thực Mục tiêu chương Là chương mở đầu chương trình Đại số lớp đồng thời là phần nối tiếp chương "Phân số" lớp 6, h/s đạt yêu cầu sau: *VÒ kiÕn thøc : - N¾m ®îc sè kiÕn thøc vÒ sè h÷u tØ, c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ luü thõa, thùc hiÖn tËp sè h÷u tØ, h/s hiÓu vµ vËn dông c¸c tÝnh chất tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau, qui ước làm tròn số bước đầu có kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ, sè thùc vµ c¨n bËc hai *VÒ kü n¨ng - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ, biÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ, nh÷ng n¬i cã ®iÒu kiÖn cã thÓ nªn cho h/s kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói *Về thái độ - Bước đầu có ý thức vận dụng các hiểu biết số hữu tỉ, số thực để giải các bài to¸n thùc tÕ TiÕt tËp Hîp Q c¸c Sè h÷u tØ Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu ®îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, so sánh số hữu tỉ bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập hợp số: N Z Q 1.2 KÜ n¨ng - BiÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè - BiÕt so s¸nh sè h÷u tØ ChuÈn bÞ : *Giáo viên :Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ ba tập hợp số : N , Z , Q , và các bài tập , thước chia khoảng, phấn màu *Häc sinh : ¤n tËp c¸c kiÕn thøc : Ph©n sè b»ng nhau, T/c c¬ b¶n cña ph©n sè , quy đồng mẫu các phân số , so sánh số nguyên , so sánh phân số , biểu diễn sè nguyªn trªn trôc sè Phương pháp dạy học: Phương pháp vấn đáp gợi mở đan xen hoạt động nhóm TiÕn tr×nh 4.1 ổn định lớp SÜ sè 4.2 Bµi cò THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh Trang2 Lop7.net (3) §¹i sè T×m c¸c tö mÉu cña c¸c ph©n sè cßn thiÕu:(4häc sinh ) 15 1 b) 0,5 a) 4.3 Bµi míi Hoạt động Thày Hoạt động 1: (10ph) GV: Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c ph©n sè ë mçi phÇn bµi tËp kiÓm tra ? ? Cã thÓ viÕt mçi sè thµnh bao nhiªu ph©n sè b»ng nã GV : Ta đã biết các phân số b»ng lµ c¸c c¸ch viÕt kh¸c cña cïng mét sè, số đó là số hữu tỉ ? C¸c sè 3; -0,5; 0; cã lµ c) 10 Hoạt động Trò HS: Mçi sè cã thÓ viÕt thµnh ba ph©n sè b»ng nã GV: Tương tự số nguyên ta còng biÓu diÔn ®îc mäi sè h÷u tØ trªn trôc sè -GV nêu các bước trên bảng THCS Phong H¶i-§¹i sè7 a) C¸c sè 3; -0,5; 0; lµ c¸c HS: Cã thÓ viÕt mçi sè sè h÷u tØ thành vô số phân số b) Số hữu tỉ viết dạng a nã (a, b Z ; b ) b c) KÝ hiÖu tËp hîp sè h÷u tØ lµ Q -HS: lµ c¸c sè h÷u tØ h÷u tØ kh«ng - HS tr¶ lêi ? VËy thÕ nµo lµ sè h÷u tØ ? Sè h÷u tØ viÕt d¹ng TQ nh thÕ nµo - Cho häc sinh lµm ?1; ? ?Sè nguyªn a cã lµ sè h÷u tØ HS tr¶ lêi kh«ng ? V× ?Sè tù nhiªn n cã lµ sè h÷u tØ kh«ng ? V× ?Quan hÖ N, Z, Q nh thÕ nào GV giới thiệu sơ đồ - HS: N Z Q -Yªu cÇu häc sinh lµm BT1(7) Hai HS lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động2:(10ph) GV yªu cÇu HS vÏ trôc sè , biÓu diÔn c¸c sè nguyªn -2 ; -1 ; ; ; trªn trôc sè ? Ghi b¶ng Sè h÷u tØ VD: = 10 125 -5 = -1,25 = ; 100 ?1 ?2 0,6 = Víi a Z th× a = a a Q n Víi n N th× n = n Q Bµi tËp 1(sgk- tr7)- 3 N ; -3 Z ; -3 Q; -2 -2 Z ; Q ; N ZQ 3 * VD1: BiÓu diÔn HS tự đọc VD 1, quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV Lop7.net BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè: HS lªn b¶ng biÓu diÔn -2 -1 Trang3 = trªn trôc sè 5/4 B1: Chia ®o¹n th¼ng ®v 4phÇn b»ng nhau, lÊy ®o¹n lµm ®v Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (4) §¹i sè phô míi, nã b»ng B2: Sè ®v cò n»m ë bªn ph¶i 0, c¸ch lµ ®v míi *NhÊn m¹nh ph¶i ®a ph©n số mẫu số dương - GV yªu cÇu HS biÓu diÔn trªn trôc sè 3 -HS đổi VD2:BiÓu diÔn 2 3 -HS tiÕn hµnh biÓu diÔn tương tự VD1 Ta cã: 2 3 -1 -GV nêu các bước trên bảng - HS tiến hành làm BT2 phô GV : Trªn trôc sè ,®iÓm biÓu diÔn sè h÷u tØ x ®îc gäi lµ ®iÓm x GV ®a ND BT2(SBT-3) lªn b¶ngphô Hoạt động (10ph) -GV yêu cấu HS làm ?4GVcho học sinh đọc VD SGK? C¸ch so s¸nh sè h÷u tØ.?NÕu x < y th× trªn trôc sè ®iÓm x ë vÞ trÝ nµo so víi ®iÓm y ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ ©m, dương Số là số hữu tỉ âm hay số hữu tỉ dương? -Y/c häc sinh lµm ?5 -GV chèt kiÕn thøc trªn trôc sè 3 / 2 5 - ViÕt d¹ng ph©n sè So s¸nh hai sè h÷u tØ HS hoạt động nhóm Sau a) VD1 : S2 -0,6 và 2 5ph đại diện nhóm trình gi¶i (SGK) bµy VD : sgk - Dùa vµo SGK häc sinh b) C¸ch so s¸nh: +ViÕt c¸c sè h÷u tØ vÒ cïng mÉu tr¶ lêi + So s¸nh hai tö sè , sè h÷u tØ nµo cã tö lín h¬n th× lín h¬n HS tr¶ lêi -3 ; ?5 +Số hữu tỉ dương: 55 3 ; ;-4 +Sè 55 h÷u tØ ©m : -5 55 Số hữu tỉ khôngdương Số hữu tỉ HS lªn b¶ng lµm ?5 kh«ng ©m : 2 4.4 Cñng cè, luyÖn tËp (6ph) * ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ cho VD? * §Ó so s¸nh hai sè h÷u tØ ta lµm thÕ nµo? - Y/c học sinh làm BT2(7), HS tự làm, a) hướng dẫn rút gọn phân số - Y/c học sinh làm BT3(7): + Đưa mẫu dương + Quy đồng 4.5 Hướng dẫn học nhà:(2ph) - Lµm BT; 1; 2; 3; 4; (tr8-SBT) - HDBT8: a) THCS Phong H¶i-§¹i sè7 1 1 1 vµ 0 1000 1000 Trang4 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (5) d) 181818 18 313131 31 §¹i sè Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: -9- 2007 Ngµy gi¶ng : -9- 2007 TiÕt Céng trõ sè h÷u tØ I Môc tiªu: - Häc sinh n½m v÷ng quy t¾c céng trõ sè h÷u tØ , hiÓu quy t¾c chuyÓn vÕ tËp sè h÷u tØ - Có kỹ làm phép tính cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng - Cã kü n¨ng ¸p dông quy t¾c chuyÓn vÕ II.ChuÈn bÞ : *GV : B¶ng phô ghi c«ng thøc céng trõ sè h÷u tØ, Quy t¾c chuyÓn vÕ *HS : ¤n tËp quy t¾c céng trõ ph©n sè , quy t¾c chuyÓn vÕ, quy t¾c dÊu ngoÆc ( T6) III- Phương pháp dạy học: *Phương pháp vấn đáp gợi mở đan xen hoạt động nhóm IV Hoạt động dạy học: A Tæ chøc líp: 7A1: v¾ng 7A2: V¾ng B KiÓm tra bµi cò: Hoạt đông 1: Häc sinh 1: Nªu quy t¾c céng trõ ph©n sè häc ë líp 6(cïng mÉu)? Häc sinh 2: Nªu quy t¾c céng trõ ph©n sè kh«ng cïng mÉu? Häc sinh 3: Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ? C Các hoạt động dạy bài mới: THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang5 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (6) §¹i sè Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng Hoạt động 2(13ph) GV ®a BT: x=- 0,5 y= 3 Céng trõ hai sè h÷u tØ HS: đổi - 0,5 PS a) QT: HS lªn b¶ng tÝnh C¶ líp cïng lµm so s¸nh kÕt qu¶ ? TÝnh x + y = ? ; x – y x= a b ;y (a,b,m Z ; m > 0) m m sinh lªn b¶ng , mçi em HS : - ViÕt sè h÷u tØ vÒ PS a b ab m m m a b ab x y m m m tÝnh mét phÇn cùng mẫu dương b)VD: TÝnh -Muèn céng, trõ hai sè +¸p dông quy t¾c céng trõ h÷u tØ ta lµm NTN ? ph©n sè cïng mÉu 49 12 37 21 21 21 12 3 3 4 4 4 x y = ? -Gi¸o viªn gäi häc Víi x= a b ;y (a,b,m m m Z) H·y tÝnh : x + y = ? -Häc sinh viÕt CTTQ ?1 HS tự đọc VD sgk 0, -10 -1 = + = = 3 3 15 15 15 x–y=? -GV yêu cầu HS tự đọc VD sgk - HS lµm ?1 GV cho HS nhËn xÐt HS lªn b¶ng lµm -Häc sinh cßn l¹i tù lµm vµo vë Quy t¾c chuyÓn vÕ Chèt kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm Hoạt động 2:(10ph) Bµi tËp : T×m sè nguyªn x biÕt : Nh¨c l¹i quy t¾c chuyÓn vÕ Z ? GV: tương tự Q ta còng cã quy t¾c chuyÓn vÕ -1 HS lªn b¶ng lµm a) QT: (sgk) x + y =z x+ = 17 x = 17 -5 => x = 12 x=z-y HS tr¶ lêi - häc sinh ph¸t biÓu qui t¾c chuyÓn vÕ Q b) VD: T×m x biÕt x -Y/c học sinh đọc VD sgk THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang6 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (7) §¹i sè nªu c¸ch lµm? -ChuyÓn ë vÕ tr¸i sang vÒ ph¶i thµnh x x 3 16 21 ?2 - Häc sinh tù tr×nh bµy l¹i vµo vë -Y/c häc sinh?2 a) x = HS lªn b¶ng tr×nh bµy GV chó ýcach slµm cho C¶ líp cïng lµm , so s¸nh HS trường hợp: kÕt qu¶ x ; b) x = 29 28 c) Chó ý (SGK ) x HS đọc chú ý SGK D Cñng cè, luyÖn tËp: (10') * Nêu lại các kiến thức đã học bài? * Quy tắc cộng trừ hữu tỉ (Viết số hữu tỉ cùng mẫu dương, cộng trừ phân số cùng mẫu dương? * Qui t¾c chuyÓn vÕ? *Lµm BT 6a,b; 7a; HD BT 8d: Më c¸c dÊu ngoÆc 7 4 HD BT 9c: x x 3 8 V Hướng dẫn học nhà:(5') * Häc lý thuyÕt *VÒ nhµ lµm BT 6c, BT 2b; BT 8c,d; BT 9c,d; BT 10: Yªu cÇu sù tÝnh to¸n chÝnh x¸c VI Rót kinh nghiÖm: THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang7 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (8) §¹i sè ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt Nh©n chia sè h÷u tØ I Môc tiªu: * Häc sinh n¾m v÷ng c¸c qui t¾c nh©n chia sè h÷u tØ , hiÓu kh¸i niÖm tØ sè cña *Có kỹ nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng *Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học II ChuÈn bÞ: *GV: B¶ng phô ghi CTTQ nh©n chia hai sè h÷u tØ ,tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè h÷u tØ (đối với phép nhân) ĐN tỉ số hai số Bảng phụ tổ chức trò chơi *HS : ¤n tËp quy t¾c nh©n , chia ph©n sè , T/c c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè III- Phương pháp dạy học: *Phương pháp vấn đáp gợi mở đan xen hoạt động nhóm IV Các hoạt động dạy học: A Tæ chøc líp 7A1: v¾ng 7A2: V¾ng B KiÓm tra bµi cò( 7’) HS 1: Muèn céng trõ hai sè h÷u tØ ta lµm NTN? Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) 3 HS : Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ , ViÕt c«ng thøc TQ? Thùc hiÖn phÐp tÝnh b) 0, : C Các hoạt động dạy bài mới: THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang8 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (9) §¹i sè Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng Hoạt động 2:( 10ph) Nh©n hai sè h÷u tØ -Qua viÖc kiÓm tra bµi cò -HS:Ta ®a vÒ d¹ng ph©n gi¸o viªn ®a c©u hái: sè råi thùc hiÖn phÐp a b Víi x ; y a c x y b d ? Nªu c¸ch nh©n chia sè h÷u to¸n nh©n chia ph©n sè tØ -HS lªn b¶ng ghi ? LËp c«ng thøc tÝnh x y=? -HS tự đọc VD sgk Yêu cầu HS tự đọc VD sgk -Häc sinh lªn b¶ng ghi +C¸c tÝnh chÊt cña phÐp c¸c T/c.so s¸nh kÕt qu¶ nhân với số nguyên ghi trªn b¶ng phô cña thoả mãn phép nhân GV *C¸c tÝnh chÊt : + Giao ho¸n: x.y = y.x + KÕt hîp: (x.y).z = x.(y.z) + Ph©n phèi: x.(y + z) = x.y + x.z + Nh©n víi 1: x.1 = x ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp häc sinh nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt Bµi tËp 11 (sgk -12) - Gi¸o viªn treo b¶ng phô a) -2HS lªn b¶ng lµm Bµi tËp cñng cè Hoạt động3( 10ph) 3 9 ; b) 10 a b a b c d (y 0) a c x : y : b d -Häc sinh lªn b¶ng ghi ¸p dông quy t¾c chia ph©n sè c«ng thøc h·y viÕt c«ng thøc chia x VD : sgk cho y? ?: TÝnh -Yêu cầu HS tự đọc ví dụ HS tự đọc ví dụ sgk sgk Nªu c¸ch lµm Nªu c¸ch lµm 6 lµm, c¶ líp lµm bµi sau b¹n Trang9 Lop7.net c d (y 0) a d b c a.d b.c 35 7 3,5 10 7.( 7) 49 2.5 10 làm ? Nêu cách làm bài tập ? đó nhận xét bài làm THCS Phong H¶i-§¹i sè7 c) a) - häc sinh lªn b¶ng - Gi¸o viªn y/c häc sinh ; Chia hai sè h÷u tØ (10') Víi x ; y Víi x ; y a.c b.d VD : SGK sè h÷u tØ nh©n sè h÷u tØ c d b) 5 : ( 2) 23 23 46 Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (10) §¹i sè * Chó ý: SGK * VÝ dô: TØ sè cña hai sè -5,12 vµ 10,25 lµ GV nh©n sm¹nh phÇn chó ý Ph©n tÝch cho HS 5,12 hoÆc 10, 25 -5,12:10,25 -Häc sinh chó ý theo dâi -Học sinh đọc chú ý sgk -TØ sè cña hai sè h÷u tØ x vµ y (y HS đọc phần ví dụ 0) lµ x:y hay x y ? So s¸nh sù kh¸c gi÷a tØ sè cña hai sè víi ph©n sè -TØ sè sè x vµ y víi x Q; y Q (y 0) -Ph©n sè a (a Z, b Z, b b 0) D Cñng cè, luyÖn tËp * Nêu lại các kiến thức đã học bài? * Quy t¾c nh©n chia sè h÷u tØ ? * Y/c häc sinh lµm BT: 11; 12; 13; 14 (tr12) BT 11: Thùc hiÖn phÐp tÝnh ( Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm) C¶ líp cïng lµm so s¸nh kÕt qu¶ 21 2.21 1.3 7.8 1.4 15 24 15 15 b)0, 24 100 25 a) c)( 2) 12 ( 2) d ) : 25 25 THCS Phong H¶i-§¹i sè7 6.( 15) 25.4 ( 2).( 7) 12 ( 3).1 25.6 ( 1).1 25.2 2.7 12 3.( 3) 5.2 10 50 Trang10 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (11) BT 12: a) 5 16 4 §¹i sè b) 5 :4 16 BT 13 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh ( Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm) C¶ líp cïng lµm so s¸nh kÕt qu¶ 3 12 25 5 ( 12) ( 25) ( 3).( 12).( 25) 4.5.6 1.3.5 15 1.1.2 38 21 38 21 ( 2).( 38).( 7).( 3) 21.4.8 1.19.1.1 19 1.2.4 b)( 2) a) 2.38.7.3 21.4.8 - Ch¬i trß ch¬i (BT 14- tr12) Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung bµi 1 32 x : = x -8 : 1 1 : = = 16 = 256 x 1 128 -2 * Học sinh thảo luận theo nhóm Sau 5ph đại diện nhóm trình bày C¶ líp theo dâi so s¸nh kÕt qu¶ V Hướng dẫn học nhà:(2') * Häc theo SGK * Lµm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT) Häc sinh kh¸: 22; 23 (tr7-SBT) *HD BT 15(sgk- 13) THCS Phong H¶i-§¹i sè7 4.(- 25) + 10: (- 2) = -100 + (-5) = -105 Trang11 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (12) *HD BT16(sgk-13) §¹i sè ¸p dông tÝnh chÊt phÐp nh©n ph©n phèi víi phÐp céng råi thùc hiÖn phÐp to¸n ë ngoÆc : 4 : 7 : VI- Rót kinh nghiÖm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt Giá trị tuyệt đối cña mét sè h÷u tØ sè h÷u tØ I Môc tiªu: - Học sinh hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ , có kỹ cộng, trừ, nhân, chia c¸c sè thËp ph©n - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lý II ChuÈn bÞ: *GV : Bảng phụ ghi bài tập , giải thích cách cộng trừ nhân chia số thập phân dạng số thập phân và ngược lại Hình vẽ trục số để ôn lại giá trị tuyệt đối số nguyên a *HS : Ôn lại giá trị tuyệt đối số nguyên Quy tắc cộng trừ nhân chia số thập phân Cách viết phân số thập phân dạng số thập phân và ngược lại III Phương pháp dạy học: THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang12 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (13) §¹i sè *Phương pháp vấn đáp gợi mở đan xen hoạt động nhóm IV Các hoạt động dạy học: A Tæ chøc líp: 7A1: v¾ng 7A2: V¾ng B KiÓm tra bµi cò Hoạt động 1: - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 * Häc sinh 2: b) 0, 0, 4 * Häc sinh 1: a) *HS : Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? Tìm x biết x = C Các hoạt động dạy bài mới: Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi b¶ng Hoạt động 2: (10ph) Giá trị tuyệt đối số ? Nªu kh¸i niÖm gi¸ trÞ tuyÖt -HS lµ kho¶ng c¸ch tõ h÷u tØ đối số nguyên a điểm a (số nguyên) đến ®iÓm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc - C¶ líp lµm viÖc theo ?1 tËp néi dung ?1 nhãm, c¸c nhãm b¸o c¸o §iÒn vµo « trèng a) nÕu x = 3,5 th× ……… kq a) nÕu x = 3,5 th× x 3,5 3,5 nÕu x = 4 th×……… b)NÕu x > th× ………… - C¸c nhãm nhËn xÐt, đánh giá 4 4 th× x 7 b)NÕu x > th× x x nÕu x = th× ………… nÕu x = th× x = nÕu x < th× …………… nÕu x < th× x x Công thức xác định giá trị - häc sinh lÊy vÝ dô tuyệt đối số hữu tỉ HS lªn b¶ng ghi TQ * TQ:Ta cã: x = x nÕu x > -x nÕu x < VD :sgk tưong tự sè nguyªn HS tự đọc VD sgk-tr14 _ Gi¸o viªn theo dâi vµ HS đọc nhận xét -sgk THCS Phong H¶i-§¹i sè7 nÕu x = Trang13 Lop7.net * NhËn xÐt: Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (14) §¹i sè ch÷a phÇn ghi TQ cña HS x 0 x Q ta cã GV yªu cÇu HS lµm ?2 x x x x HS lµm ?2 - Bèn häc sinh lªn b¶ng ?2: T×m x biÕt lµm c¸c phÇn a, b, c, d GV theo vµ ch÷a , chó ý - C¶ líp cïng lµm so 1 a ) x x c¸ch tr×nh bµy s¸nh kÕt qu¶ v× 7 b) x x 7 c) x x 1 vi 5 - 7 d ) x x 1 vi 7 Céng, trrõ, nh©n, chia sè Hoạt động3:(15ph) thËp ph©n - Gi¸o viªn cho mét sè thËp - Số thập phân là số viết ph©n (15') d¹ng kh«ng cã mÉu cña ph©n sè - Häc sinh quan s¸t thËp ph©n ? Khi thùc hiÖn phÐp to¸n người ta làm nào - Gi¸o viªn: ta cã thÓ lµm - C¶ líp suy nghÜ tr¶ lêi: tương tự số nguyên + Ta viết chúng d¹ng ph©n sè thËp ph©n råi lµm theo quy t¾c c¸c * VÝ dô: GV yêu cầu HS tự đọc VD phÐp tÝnh ®É biÕt vÒ ph©n a) (-1,13) + (-0,264) sgk -14 sè = -( 1,13 GV chèt c¸ch lµm HS tự đọc VD sgk -14 = -(1,13+0,64) = -1,394 Nªu c¸ch lµm 0, 264 ) b) (-0,408):(-0,34) = + ( 0, 408 : 0,34 ) = (0,408:0,34) = 1,2 ?3: TÝnh THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang14 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (15) §¹i sè a) -3,116 + 0,263 - Y/c häc sinh lµm ?3 = -( 3,16 - Gi¸o viªn chèt kq 0, 263 ) c¸ch lµm Chó ý c¸ch tr×nh - C¶ líp lµm nh¸p = -(3,116- 0,263) bµy - Hai häc sinh lªn b¶ng = -2,853 lµm b) (-3,7).(-2,16) = +( 3, 2,16 ) - HS nhËn xÐt, bæ sung = 3,7.2,16 = 7,992 D Cñng cè, luyÖn tËp * Nêu lại các kiến thức đã học bài? *Y/c häc sinh lµm BT: 18; 19; 20 (tr15) BT 18: häc sinh lªn b¶ng lµm a) -5,17 - 0,469 c) (-5,17).(-3,1) = -(5,17+0,469) = +(5,17.3,1) = -5,693 = 16,027 b) -2,05 + 1,73 d) (-9,18): 4,25 = -(2,05 - 1,73) = -(9,18:4,25) = -0,32 =-2,16 BT 19 (sgk- 15): Gi¸o viªn ®a b¶ng phô bµi tËp 19, häc sinh th¶o luËn theo nhãm BT 20 ( sgk – 15) Thảo luận theo nhóm Sau ph đại diện nhóm trìmh bày a) 6,3 + (-3,7) + 2,4+(-0,3) c) 2,9 + 3,7 +(-4,2) + (-2,9) + 4,2 = (6,3+ 2,4) - (3,7+ 0,3) = 2,9 ( 2,9) ( 4, 2) 3, 3, = 8,7 - = 4,7 = + + 3,7 =3,7 b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) d) (-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) = ( 4,9) 4,9 5,5 ( 5,5) = 2,8 ( 6,5) ( 3,5) =0+0=0 = 2,8 (-10) = - 28 V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm bµi tËp 1- tr 15 SGK , bµi tËp 25; 27; 28 - tr7;8 SBT THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang15 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (16) §¹i sè - Häc sinh kh¸ lµm thªm bµi tËp 32; 33 - tr SBT HD BT32( SBT – 8) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt: A = 0,5 - x 3,5 v× x 3,5 suy A lín nhÊt x 3,5 nhá nhÊt x = 3,5 A lín nhÊt b»ng 0,5 x = 3,5 VI- Rót kinh nghiÖm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang16 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (17) Chương §¹i sè III thèng kª Mục tiêu chương *VÒ kiÕn thøc ; Bước đầu hiểu số K/n bảng số liệu thống kê ban đầu dÊu hiÖu , gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu , tÇn sè , b¶ng tÇn sè (b¶ng ph©n phèi thùc nghiệm ), công thức tính số TB cộng và ý nghĩa đại diện nó , ý nghĩa mèt ThÊy ®îc vai trß cña thèng kª thùc tiÔn *VÒ kü n¨ng + Biết tiến hành thu thập số liệu từ điều tra nhỏ, đơn giản gần gòi häc tËp , cuéc sèng (BiÕt lËp b¶ng tõ d¹ng thu thËp sè liÖu ban đầu đến dạng bảng tần số + BiÕt c¸ch t×m c¸c gi¸ trÞ kh¸c b¶ng sè liÖu thèng kª vµ tÇn sã tương ứng , lập bảng tần số Biết biếu diễn biểu đồ cột đứng mối quan hÖ nãi trªn BiÕt s¬ bé nhËn xÐt sù ph©n phèi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu qua bảng “Tần số”và biểu đồ cột + BiÕt c¸ch tÝnh sè TB céng cña dÊu hiÖu theo c«ng thøc vµ biÕt t×m mèt cña dÊu hiÖu THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang17 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (18) §¹i sè *Về thái độ +RÌn tÝnh cÈn thËn , ph¸t triÓn t Chương I dường thẳng vuông góc ®êng th¼ng song song Mục tiêu chương THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang18 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (19) §¹i sè *VÒ kiÕn thøc : HS ®îc cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc sau: -Kh¸i niÖm vÒ ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng th¼ng song song -Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song -Tiên đề ƠClit đường thẳng song song -RÌn luyÖn c¸c kh¶ n¨ng quan s¸t, dù ®o¸n rÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tập suy luận có cứ, bước đầu biết chứng minh định lí *VÒ kü n¨ng -Học sinh rèn luyện kĩ đo đạc, gấp hình , vẽ hình, tính toán §Æc biÖt häc sinh biÕt vÏ thµnh th¹o ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng th¼ng song song so sánh êke và thươc thẳng *Về thái độ -RÌn luyÖn c¸c kh¶ n¨ng quan s¸t, dù ®o¸n rÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tập suy luận có cứ, bước đầu biết chứng minh định lí Chương II tam gi¸c Mục tiêu chương *VÒ kiÕn thøc : THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang19 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (20) §¹i sè HS ®îc cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc sau: - Học sinh cung cấp cách tương đối đầy đủ hệ thống các kiến thức vÒ tam gi¸c - TÝnh chÊt tæng gãc tam gi¸c, tÝnh chÊt gãc ngoµi tam gi¸c, mét số dạng tam giác đặc biệt, tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân, các trường hợp tam giác, tam giác vuông *VÒ kü n¨ng Học sinh vận dụng các kiến thức đã học và tính toán và chứng minh đơn giản, bước đầu biết trình bày chứng minh hình học *Về thái độ Häc sinh ®îc rÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, dù to¸n, rÌn luyÖn tÝnh cÈn thận, chính xác, tập dượt luận có cứ, vận dụng các kiến thức đã học và gi¶i to¸n, thùc hµnh vµ c¸c t×nh huèng thùc tiÔn Chương I sè h÷u tû –sè thùc Mục tiêu chương Là chương mở đầu chương trình Đại số lớp đồng thời là phần nối tiếp chương "Phân số" lớp 6, h/s đạt yêu cầu sau: THCS Phong H¶i-§¹i sè7 Trang20 Lop7.net Ph¹m TuyÕt Lan-Yªn Hng –Qu¶ng ninh (21)