Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng Hoạt động của gv Tg Hoạt động của hs * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1.. - Gọi HS đọc phần [r]
(1)Ngày soạn: Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 1) I MỤC TIÊU - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài đọc; thuộc đoạn thơ đã học hoc kì I - Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả ( Tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi chính tả bài * HS khá- giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ: 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 25’ Cách tiến hành: - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Theo dõi và nhận xét hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý : Tuỳ theo số lượng, chất lượng HS lớp mà GV định số HS kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, Các tiết 5, 6, kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng * Hoạt động 2: Viết chính tả 20’ - GV đọc đoạn văn lượt - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại - GV giải nghĩa các từ khó + Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính + Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ? - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng - Rừng cây nắng có gì đẹp ? - Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào - Những chữ đầu câu Trang Lop3.net (2) viết hoa ? - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn - Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi viết chính tả hương, vọng mãi, xanh thẳm, - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép - Nghe GV đọc và chép bài bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài - Thu, chấm bài - Nhận xét số bài đã chấm Củng cố: 4’ - Hệ thống lại nội dung kiến thức đã học -Nhận xét chung tiết học Dặn dò : 1’ - Dặn HS nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 2) I MỤC TIÊU - Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết - Tìm hình ảnh so sánh câu văn BT II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài tập và III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ : 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động : Ôn luyện so sánh 15’ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc câu văn bài tập - HS đọc - Hỏi : Nến dùng để làm gì ? - Nến dùng để thắp sáng - Giải thích : nến là vật để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy - Cây (cái) dù giống cái ô : Cái ô - Dùng để che nắng, che mưa dùng để làm gì ? - Giải thích : dù là vật ô dùng - Tự làm bài tập để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - Yêu cầu HS tự làm - HS tự làm vào nháp Trang Lop3.net (3) - Gọi HS chữa bài GV gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh : + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ + Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi * Hoạt động : Mở rộng vốn từ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc câu văn - Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển - Chốt lại và giải thích : Từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói - Yêu cầu HS làm bài vào - HS chữa bài - HS làm bài vào Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời Đước mọc san sát, thẳng đuột Những cây khổng lồ nến Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi 15’ - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc câu văn SGK - HS nói theo ý hiểu mình - HS nhắc lại - HS tự viết vào - HS đặt câu * Củng cố : 4’ - Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh - Nhận xét câu HS đặt Dặn dò : 1’ - Dặn HS nhà ghi nhớ nghĩa từ biển biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau MÔN: TOÁN BÀI : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật va vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Làm BT 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vẽ sẵn HCN kích thước 3dm, dm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi hs lên bảng làm bài 1, 2/95 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động : Ôn tập chu vi các hình 8’ Trang Lop3.net (4) - Gv vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là: 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và y/c hs tính chu vi hình này - Vậy muốn tính chu vi hình ta làm nào? Kết luận: Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó * Hoạt động : Tính chu vi hình chữ nhật 7’ - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với *Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 20’ * Bài - Nêu yệu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi HCN - Chữa bài và cho điểm hs * Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn: chu vi mảnh đất chính là chu vi HCN có chiều dài 35cm, chiều rộng 20 cm - Yêu cầu HS làm bài -Chữa bài và cho điểm hs * Bài - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS tính chu vi hình chữ nhật, sau đó so sánh chu vi với và chọn câu hỏi trả lời đúng Củng cố: 4’ - Muốn tính chu vi HCN ta phải làm gì ? Dặn dò : 1’ - Về nhà làm bài 1,2/97 - Nhận xét tiết học Trang Lop3.net - HS tính Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30 cm - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó Quan sát hình vẽ - 4cm + 3cm+ 4cm + 3cm = 14cm Hoặc (4+3) x 2=14 (cm) - HS nhắc lại qui tắc - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài a) Chu vi hình chữ nhật là: (10+5) x = 30 (cm) b)Chu vi hình chữ nhật là: (27+13) x = 80 (cm) - Mảnh đất HCN - Chiều dài 35cm, chiều rộng 20 cm - Chu vi mảnh đất Giải: Chu vi mảnh đất đó là: (35+20) x 2=110 (m) Đáp số:110 m - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63 + 31) x =188 (m) - Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) x =188 (m) Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình chữ nhật MNPQ (5) Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 PHÂN MÔN: CHÍNH TẢ BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 3) I MỤC TIÊU - Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào Giấy mời theo mẫu (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC) Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học Bài tập phô tô phiếu to và số lượng phiếu nhỏ số lượng HS Bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ: 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động 2: Luyện tập viết giấy mời 35’ theo mẫu Bài - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc mẫu giấy mời trên bảng - Gọi HS đọc mẫu giấy mời - Tự làm bài vào phiếu, HS lên viết phiếu trên - Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội bảng dung giấy mời : lời lẽ, ngắn gọn, trân trọng, ghi rõ ngày, tháng - HS đọc bài - Gọi HS đọc lại giấy mời mình, HS khác nhận xét * Củng cố : 4’ - Nhận xét tiết học Dặn dò : 1’ - Nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết cần thiết BÀI MẪU GIẤY MỜI Kính gửi : Cô Hiệu Trưởng Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Lớp 3E trân trọng kính mời cô Tới dự : buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20 - 11 Vào hồi : ngày 19 - 11 - 2011 Tại : Phòng học lớp 3E Chúng em tất mong đón cô Ngày 18 tháng 11 năm 2011 Lớp trưởng Ngô Chí Thịnh Trang Lop3.net (6) MÔN: TOÁN BÀI : CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4) -Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông Làm BT 1, 2, 3, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3dm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi hs lên bảng làm bài 1, /97 - Nhận xét chữa bài và cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn xây dựng công thức 10’ tính chu vi hình vuông - Gv vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là - Chu vi hình vuông ABCD là: + + + =12 (dm) 3dm và yêu cầu HS tính chu vi - Yêu cầu HS tính theo cách khác - Chu vi hình vuông ABCD là: x =12 (dm) - là gì hình vuơng ABCD? - là độ dài cạnh hình vuơng ABCD - cạnh - Hình vuông có cạnh , các cạnh nào với nhau? Kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 30’ *Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài HS nêu y/c bài - Cho HS tự làm bài sau đó đổi chéo để - Làm bài Cạnh hình 8cm 12cm 31cm 15cm kiểm tra bài vuông - Chữa bài và cho điểm hs Chu vi hình *Bài - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm nào ? - Yêu cầu HS làm bài vuông 32cm 48cm 124cm 60cm - Ta tính chu vi HCN có cạnh là 10 cm - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm Giải: Đoạn dây đó dài là: 10 x = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - Chữa bài và cho điểm hs * Bài - Gọi HS đọc đề bài - Y/c hs quan sát hình vẽ - Muốn tính chu vi HCN ta phải biết điều Trang Lop3.net - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng HCN - Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viên (7) gì? - Hình chữ nhật tạo thành viên gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu? - Chiều dài HCN nào so với cạnh viên gạch hình vuông? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm * Bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài gạch hình vuông - Chiều dài HCN gấp lần cạnh viên gạch hình vuông - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giải: Chiều dài HCN là: 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60+20) x 2=160 (cm) Đáp số:160 cm - Hs giải vào vở, hs lên bảng làm bài Giải: Chu vi hình vuông MNPQ là: x 4=12 (cm) Đáp số:12 cm - Chữa bài và cho điểm hs Củng cố: 4’ - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào? Dặn dò : 1’ - Về nhà làm bài 1, 2, 3/99 - Nhận xét tiết học MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (TT) I MỤC TIÊU: Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Kiểm tra bài cũ: : 5’ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:QUAN SÁT HÌNH THEO 15’ NHÓM - Quan sát hình theo nhóm : cho biết các hoạt Bước 1: Chia nhóm và thảo luận động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, Có thể liên hệ thực tế địa phương nơi thông tin liên lạc các hình 1, 2, 3, sống để kể hoạt động nông nghiệp, trang 67 SGK công nghiệp,… mà em biết - Từng nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm theo cách trình Bước 2: GV có thể cho các nhóm bình luận bày nhóm, chéo - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình * Hoạt động 2: LÀM VIỆC CÁ NHÂN 15’ - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để Trang Lop3.net (8) làm đánh giá HS Lưu ý : Đánh giá kết học tập HS Căn vào hướng dẫn đánh giá, GV có thể theo dõi và nhận xét kết học tập HS, nội dung đã học học kì I để khẳng định việc đánh giá cuối học kì HS đảm bảo chính xác Củng cố: 4’ - GD học sinh có ý thức thu gom rác, không vứt rác bừa bãi, đổ rác đúng nơi quy định để góp phần bảo vệ môi trường sạch, đẹp an toàn không bị ô nhiễm Dặn dò : 1’ - Xem lại bài học , đã học chuẩn bị bài học sau Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2011 PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 4) I MỤC TIÊU - Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT 2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học Bài tập chép sẵn vào tờ phiếu và bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ: 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động 2: Ôn luyện dấu chấm, 30’ dấu phẩy Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc phần chú giải SGK - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK - Chữa bài - HS đọc to bài làm mình - Các HS khác nhận xét bài làm bạn - Tự làm bài tập - Chốt lại lời giải đúng - HS làm bài vào Trang Lop3.net (9) - Gọi HS đọc lại lời giải Cà Mau đất xốp Mùa nắng đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chịu Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, cắm sâu vào lòng đất * Củng cố : 4’ - Hỏi : Dấu chấm có tác dụng gì ? Dặn dò : 1’ - Dặn HS nhà học thuộc các bài có yêu cầu học thuộc lòng SGK để tiết sau lấy điểm kiểm tra PHÂN MÔN: TẬP VIẾT BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 5) I MỤC TIÊU - Bước đầu viết Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ : 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động gv Tg Hoạt động hs * Hoạt động 1: Kiểm tra HTL 20’ - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ chuẩn bị - Gọi HS trả lời câu hỏi bài - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - Cho điểm HS Chú ý : Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS mà GV định số lượng HS kiểm tra học thuộc lòng * Hoạt động 2: Ôn luyện viết đơn 10’ - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc - HS đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK sách - Mẫu đơn hôm các em viết có gì khác - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì với mẫu đơn đã học ? đã bị - Yêu cầu HS tự làm - HS viết vào mẫu đơn BT - Gọi HS đọc đơn mình và HS khác - đến HS đọc lá đơn mình nhận xét * Củng cố : 4’ - Nhận xét tiết học Trang Lop3.net (10) Dặn dò : 1’ - Dặn dò HS ghi nhớ mẫu đơn và chuẩn bị giấy để tiết sau viết thư ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi : Thư viện Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Em tên là : Phạm Ngọc Thi Nữ Sinh ngày : - - 2003 Nơi : Ấp Tràm Một- Long Thạnh - Vĩnh Lợi- Bạc Liêu Học sinh lớp : 3E Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2011 vì em đã trót làm Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực đúng quy định Thư viện Em xin trân trọng cảm ơn ! Người làm đơn Phạm Ngọc Thi MÔN: TOÁN BÀI: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học Làm BT 1(a), 2, 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi hs lên bảng làm bài 1,2,3/99 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 35’ *Bài 1a 5’ - HS lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài - Gọi 1hs đọc đề bài Giải - Yêu cầu HS tự làm bài a) Chu vi hình chữ nhật là - Chữa bài và cho điểm hs (30 +20) x = 100 (m) b)Chu vi hình chữ nhật là (15+8) x2 = 46 ( cm) *Bài 10’ - Gọi hs đọc đề bài - Hs làm bài , 1hs lên bảng làm bài - Hướng dẫn: Chu vi khung tranh Giải: chính là chu vi hình vuông có cạnh 50cm Chu vi khung tranh đó là: - Số đo cạnh viết theo đơn vị cm, đề bài hỏi 50 x = 200 (cm) chu vi theo đơn vị mét nên sau tính chu Đổi 200 cm = 2m vi theo cm ta phải đổi m Đáp số : 2m *Bài 10’ - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Chu vi hình vuông là 24cm - Bài toán hỏi gì? - Cạnh hình vuông Trang 10 Lop3.net (11) - Muốn tính cạnh hình vuông ta làm nào ? vì sao? - Yêu cầu HS làm bài *Bài - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Nửa chu vi hcn là gì? - Bài toán hỏi gì? - Làm nào đề tính chiều dài hcn? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm hs - Ta lấy chu vi chia cho vì chu vi cạnh nhân với - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giải: Cạnh hình vuông đó là: 24 : = (cm) 10’ Đáp số: 6m - Biết nửa chu vi hcn là 60 m và chiều rộng là 20m - Chính là tổng chiều dài và chiều rộng hcn đó - Bài toán hỏi chiều dài hcn - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng đã biết - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài Giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số :40m * Củng cố(4’) - Hệ thống lại nội dung kiến thức đã học - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : 1’ - Về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, tính chu vi HCN , hình vuông……để kiểm tra cuối HKI - Về nhà làm bài 1, 2, 4/101 MÔN: ĐẠO DỨC BÀI: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HKI I MỤC TIÊU: Kiến thức Giúp HS hiểu: - Ôn các bài từ tuần 12-17: - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết ơn các thương bình, liệt sĩ Thái độ + HS biết liên hệ thân việc đã làm chủ đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở bài tập đạo đức + phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra bài cũ (5’) - GV kiểm tra bài cũ em Trang 11 Lop3.net (12) - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài Hoạt động gv Tg Hoạt động trò 15’ Hoạt động1: Ôn tập - Yêu cầu HS nêu và giải thích - 2-3 hs kể Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là - HĐ theo nhóm lớn nào? - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Thương binh liệt là người nào? Kết luận: Hoạt động 2: Liên hệ thân 15’ - Giải tình theo chủ đề các bài theo - Hoạt động lớp - HS nêu việc nên làm góp phần cho chủ đề từ tuần 12-17 - Yêu cầu liên hệ thân trường, lớp đẹp GV nhận xét và giáo dục HS qua bài - HS nêu việc đã làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - HS nêu nêu việc đã làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ Cuûng coá: 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : 1’ Về xem lại các bài đã học Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2011 PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BÀI : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( Tiết 6) I MỤC TIÊU - Kiểm tra học thuộc lòng (Yêu cầu tiết 5) - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17 HS BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kiểm tra bài củ : 5’ Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động dạy Tg Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra HTL Trang 12 Lop3.net (13) - Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động 2: Rèn kĩ viết thư - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Em viết thư cho ? - Em muốn thăm hỏi người thân mình điều gì ? - Yêu cầu HS đọc lại bài Thư gửi bà - Yêu cầu HS tự viết bài GV giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gọi số HS đọc lá thư mình GV chỉnh sửa từ, câu cho thêm chau chuốt Cho điểm HS 40’ - HS đọc yêu cầu SGK - Em viết thư cho bà, ông, bố, mẹ, dì, cậu,â, - Em viết thư hỏi bà xem bà còn bị đau lưng không ?/ Em hỏi thăm ông xem ông có khoẻ không ? Vì bố em bảo dạo này ông hay bị ốm Ông em còn tập thể dục buổi sáng với các cụ làng không ?/ Em hỏi dì em xem dạo này dì bán hàng có tốt không ? Em Bi còn hay khóc nhè không ? - HS đọc bài Thư gửi bà trang 81 SGK, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - HS tự làm bài - HS đọc lá thư mình * Củng cố : 4’ - Nhận xét tiết học Dặn dò : 1’ - Dặn dò HS nhà viết thư cho người thân mình có điều kiện và chuẩn bị bài sau MÔN: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết làm tính nhân , chia bảng ,nhân, chia số có 2,3 chữ với số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, giải toán tìm phần số Làm BT1, BT2(cột 1, 2, 3), 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi hs lên bảng làm bài 1, 2, 4/ 101 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 35’ * Bài 7’ -Gọi HS nêu y/c bài HS nêu y/c bài - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó HS ngồi cạnh - Hs làm vào Trang 13 Lop3.net (14) đổi chéo để kiểm tra bài * Bài 2( cột 1, 2, 3) 8’ - Gọi HS nêu y/c bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài ,y/c số HS nêu cách tính số phép tính cụ thể bài - Nhận xét và cho điểm hs 10’ * Bài - Gọi hs đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu HS làm bài - HS nêu y/c bài - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng làm bài - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với - Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Chu vi hình chữ nhật là: (100 + 60) x = 320 (m) Đáp số: 320m - Chữa bài và cho điểm hs * Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? 10’ HS đọc đề bài - Có 81 mét vải, đã bán 1/3 số vải - Bài toán hỏi số mét vải còn lại sau đã bán - Ta phải biết đã bán bao nhiêu mét vải, sau đó lấy số vải ban đầu trừ số mét - Muốn biết sau đã bán 1/3 số vải thì còn lại vải đã bán bao nhiêu mét vải ta phải biết gì? - Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài - Yêu cầu HS làm tiếp bài Giải: - Chữa bài và cho điểm hs Số mét vải đã bán là: 81:3 = 27 (m) Số mét vải còn lại là: 81- 27 = 54 (m) Đáp số: 54m Củng cố : 4’ - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét chung tiết học Dặn dò : 1’ - Về ôn tập thêm phép nhân, phép chia - Ôn tập giải toán có lời văn để chuẩn bị kiểm tra học kì - Về nhà làm bài 1, 2/102 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định *GDKNS: -Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khỏe người -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người Trang 14 Lop3.net (15) -Kĩ quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải - Các hình SGK trang 68, 69 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Kiểm tra bài cũ: : 5’ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: THẢO LUẬN NHÓM 20’ Bước 1: Thảo luận nhóm GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, trang 68 SGK và trả lời theo gợi ý: - Hãy nói cảm giác bạn ngang qua đống rác Rác có hại nào ? - Các nhóm quan sát hình 1, trang 68 - Những sinh vật thường sống đống rác, chúng có SGK và trả lời theo gợi ý hại gì sức khoẻ người ? GV gợi ý để HS nêu các ý sau: - Rác (vỏ đồ hộp, giáy gói thức ăn,…) vứt bừa bãi là vật trung gian truyền bệnh - Xác chết súc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để số sinh vật sinh sản và truyền bệnh như: ruồi, muỗi, chuột, … Bước 2: GV nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải nôi công cộng và tác hại sức khoẻ người + Kết luận: Trong các loại rác, có loại thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi,… - Một số nhóm trình bày, các nhóm thường sống nơi có rác Chúng là vật trung gian khác bổ sung truyền bệnh người * Hoạt động 2: LÀM VIỆC THEO CẶP 10’ Bước 1: Từng cặp HS quan sát các hình SGK trang 69 và tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý: và nói việc làm nào là đúng, việc làm nào sai Bước 2: GV có thể gợi ý tiếp: - Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em GV kẻ bảng để điền câu trả lời HS và vào phần trả lời HS, GV giới thiệu cách xử lý rác hợp vệ sinh Tên xã (huyện) Chôn Đốt Ủ Tái chế - Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung - Các nhómå liên hệ đến môi trường Trang 15 Lop3.net (16) nơi các em sống: đường phố, ngõ xóm, làng,… Củng cố: 4’ - GD học sinh có ý thức thu gom rác, không vứt rác bừa bãi, đổ rác đúng nơi quy định để góp phần bảo vệ môi trường sạch, đẹp an toàn không bị ô nhiễm Dặn dò : 1’ - Xem lại bài học , đã học chuẩn bị bài học sau PHÂN MÔN: THỦ CÔNG BÀI : CẮT - DÁN CHỮ VUI VẺ (TT) I MỤC TIÊU Biết cách kẻ,å cắt dán chữ “VUI VẺ” Kẻ, cắt, dán chữ “VUI VẺ” theo đúng quy trình kĩ thuật Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối * Học sinh khéo tay kẻ, cắt, dán chữ “VUI VẺ” Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ VUI VẺ - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, kéo, thước, chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU 1Ổn định Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra sách và đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Tg HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ 25’ HS nêu các bước thực Cách tiến hành: + Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái - GV kiểm tra HS cách kẻ, cắt chữ VUI VẺ chữ VUI VẺ - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ + Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ theo quy trình HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ - GV tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ - Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn HS còn lúng túng GV nhắc các em dán các chữ cho cân đối và khoảng cách các chữ - Sau HS dán xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét - Đánh giá kết thực hành HS Khen ngợi, động viên các em HS trưng bày sản phẩm theo tổ Củng cố (4’) - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập và kết thực hành HS Trang 16 Lop3.net Hình (17) Dặn dò : 1’ - Dặn dò HS mang vật dụng chuẩn bị cho học sau: Kiểm tra chương II: “Cắt, dán chữ cái đơn giản” Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2011 Chính tả KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK1 Bài kiểm tra số ( Đọc thành tiếng – Chính tả) Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK1 Bài kiểm tra số ( Đọc thầm và làm bài tập - Tập làm văn.) GV thực kiểm tra HS theo hướng dẫn nhà trường ………………………………………………………………………… Môn: Toán Tiết 90 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK1 …………………………………………………………………………………… KHỐI TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU Trang 17 Lop3.net (18)