1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tập đọc: Những quả đào

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 10,43 KB

Nội dung

Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào..[r]

(1)

Thứ hai ngày 30 tháng năm2009 TẬP ĐỌC

NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Đọc trơn Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ

- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật( ơng, cháu: Xn, Vân, Việt)

2. Kỹ năng:

- Hiểu nghĩa từ ngữ: hài lịng, thơ dại, nhân hậu…

- Hiểu ý nghóa câu chuyện: Nhờ đào, ơng biết tính nết cháu. Ơng hài lịng cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu nhường cho bạn đào.

3. Thái độ:

- Ham thích học môn Tiếng Việt

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa đọc SGK

- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc - HS: SGK

III Các hoạt động

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1 Khởi động 2.Kiểm tra cũ:

- Yêu cầu 2, HS lên đọc thuộc lòng thơ Câydừa và trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét, ghi điểm

Bài Giới thiệu:

- Hôm nay, em đọc truyện Những đào. Qua truyện này, em thấy bạn nhỏ truyện ông cho đào ngon dùng đào nào?

v Hoạt động 1: Luyện đọc

Ÿ Mục tiêu:Hs đọc trơn toàn Biết ngắt, nghỉ chỗ

Ÿ Cách tiến hành:

GV đọc mẫu toàn bài:

- Chú ý phát âm rõ, xác, lời kể khoan thai, rành mạch Giọng ông ôn tồn, hiền

- Haùt

(2)

hậu, hồ hởi chia quà cho cháu, thân mật, ấm áp hỏi cháu ăn đào có ngon khơng, ngạc nhiên hỏi Việt khơng nói gì, cảm động , phấn khởi khen Việt có lịng nhân hậu Giọng Xuân: hồn nhiên, nhanh nhảu; giọng Vân: ngây thơ; giọng Việt lúng túng

a) Đọc câu

- HS nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ có vần khó, từ dễ

viết sai ảnh hưởng phướng ngữ:

làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên

b) Đọc đoạn trước lớp

- HS nối tiếp đọc đoạn

- GV hướng dẫn HS ngắt nhấn giọng - GV giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối đọc Giải nghĩa thêm từ ngữ nhân hậu( thương người, đối xử cĩ tình nghĩa với người)

c) Đọc đoạn nhóm

- Lần lượt HS nhóm đọc, HS

khác nghe, góp ý GV theo dõi hướng dẫn nhóm đọc

d) Thi đọc nhóm (ĐT, CN: đoạn, bài)

e) Cả lớp đọc ĐT (đoạn 1)

v Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu

Ÿ Mục tiêu:Hs hiểu ý nghĩa câu chuyện rút học cho thân

Ÿ Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu đọc

thầm) đoạn, trao đổi nội dung văn theo câu hỏi cuối

- GV chốt lại câu ghi nhận ý

kiến HS Câu hỏi 1:

- Người ông dành đào cho ai?

Câu hỏi 2:

- Mỗi cháu ơng làm với

- HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc từ khĩ

- HS luyện đọc đoạn đọc giải cuối

- HS đọc đoạn nhĩm

- HS đọc theo hướng dẫn GV - Thi đua đọc nhóm

- Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời

- Ông dành đào cho vợ đứa cháu nhỏ

- HS đọc thầm , nói hành động đứa cháu:

(3)

đào?

- Cậu bé Xuân làm với đào?

- Cơ bé Vân làm với đào?

- Việt làm với đào?

Câu hỏi 3: Nêu nhận xét ơng cháu Vì ông nhận xét vậy?

- Cho HS thảo luận nhóm để đưa câu trả lời

- Ơng nhận xét Xn? Vì ơng nhận xét vậy?

- Ơng nói Vân? Vì ơng nhận xét vậy?

- Ơng nói Việt? Vì ơng nhận xét vậy?

Câu hỏi 4:Em thích nhân vật nào? Vì sao? - Yêu cầu HS trả lời tùy theo suy nghĩ

mình phải giải thích lí thích nhân vật đó- lí thực em.Khuyến khích em nối tiếp phát biểu ý kiến

v Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Ÿ Mục tiêu: HS biết đọc câu chuyện theo vai( người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vân, Việt) Ÿ Cách tiến hành:

- GV yêu cầu nhóm phân vai kể chuyện ( nhóm HS)

- Thi đọc truyện theo vai

- GV nhắc em ý đọc giọng nhân vật

- GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân,

- Vân ăn hết đào vứt hạt Đào ngon q, bé ăn xong cịn thèm

- Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm.Sơn không nhận, cậu đặt đào giường bạn trốn

- Thảo luận nhóm, đại diện nhóm phát biểu ý kiến

- Ơng nói mai sau Xn làm vườn giỏi Xn thích trồng

- Ơng nói Vân cịn thơ dại q Ơng nói Vân háu ăn, ăn hết phần thấy thèm

- Ơng khen Việt có lịng nhân hậu em biết thương bạn, nhường phần ngon cho bạn

- HS trả lời tùy chọn nhân vật u thích

- Em thích nhân vật người ơng ơng quan tâm tới cháu: xa về, ông mua đào cho cháu, hỏi cháu ăn đào có ngon khơng nhận xét cháu.Có người ơng gia đình hạnh phúc - Em thích Việt Việt thương bạn,

nhường bạn ăn đào

- Em thích Vân bé hồn nhiên, ngây thơ háu ăn trẻ em

- Mỗi nhóm em phân vai: Người dẫn chuyện, ơng, Xuân, Vân, Việt

- Các nhóm thi đua đọc truyện theo vai

(4)

nhĩm đọc hay

4. Củng cố – Dặn ø

- Câu chuyện muốn khuyên điều gì?

- Nhận xét tiết học

- Đọc lại chuẩn bị cho tiết kể chuyện - Chuẩn bị: Câyđa quê hương

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w