Đang tải... (xem toàn văn)
- Vừa rồi các con đã được đi biển được chơi rất nhiều các trò chơi thú vị, hôm sau thỏ mẹ sẽ cho các con đi chơi tiếp, còn bây giờ lớp mình cùng về lớp học bài nào. - Nhóm 1: Điền số t[r]
(1)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT SỐ THỨ TỰ TRONG PHẠM VI 8 I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: Cháu nhận biết đếm số lượng 8, nhận biết số từ đến 8. đọc số thứ tự phạm vi
Kỹ năng: Rèn kỹ chọn số tương ứng với nhóm đồ vật ngược lại.
- Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định cho trẻ Mở rộng vốn từ cho cháu
Thái độ :Cháu ý tập trung học cách tích cực, giơ tay phát
biểu sơi III Chuẩn bị : * Đồ dùng cô:
- Mơ hình biển (8 dù, mũ nam, mũ nữ) Các thẻ số từ đến to trẻ
* Đồ dùng trẻ : Rổ đựng số phạm vi * Tích hợp : Mơi trường xung quanh
III Tiến hành hoạt động:
Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ
1.Ổn định – Gây hứng thú :
- Thỏ mẹ thấy thỏ học giỏi ngoan, hôm thỏ mẹ thưởng cho thỏ chuyến du lịch biển có thích khơng nào?
- Cô cho cháu vừa vừa hát “Trời nắng, trời mưa”
2 Nội dung :
a Phần 1: Củng cố số lượng phạm vi 8,
chữ số 8
- Đã đến biển thấy biển có đẹp khơng nào?
- Thỏ giỏi cho thỏ mẹ biết ngồi biển có ? ( Mời trẻ lên vào mơ hình kể tên đồ dùng có mơ hình)
- Được chơi biển vui trời nắng thỏ mẹ mời thỏ đến cửa hàng mua cho mẹ mũ nam nào?
- Thỏ giỏi mua thêm cho mẹ mũ nữ nào?
- Để kiểm tra xem bạn xếp có khơng ý đếm lại !
- Các nhìn xem nhóm số lượng mũ nam nhóm số lượng mũ nữ, nhóm nhiều hơn?
- Trẻ lắng nghe nói
- Lớp hát xung quanh lớp
- Trẻ quan sát mơ hình
- Thưa đẹp ạ!
- Thưa có dù che nắng, có cửa hàng bán mũ nam, mũ nữ
- trẻ lên xếp mũ nam đếm
- trẻ khác lên xếp mũ nữ đếm
- Lớp đếm số lượng
(2)Nhiều mấy? Nhóm hơn? Ít mấy?
- Muốn hai nhóm số lượng ta phải làm nào?
- Gọi trẻ lên lấy thêm vào hỏi trẻ: Hai số lượng chưa? Cùng mấy?
- Như thêm tất có mũ nữ - Cho lớp đọc thêm tất có mũ nữ - Cho cháu đếm số lượng mũ nam, mũ nữ nói tổng số lượng
- Vậy ta phải chọn số gắn tương ứng với số lượng mũ nam mũ nữ ?
Gọi trẻ lên tìm số gắn tương ứng với số lượng mũ nam mũ nữ
- Cô gắn số sau nhóm số lượng vừa xếp cho cháu đếm số lượng, đọc số
- Ngoài biển cịn thấy đồ vật có số lượng nữa?
- Đúng ! Các tất số lượng vừa tìm tương ứng với số đồ vật có số lượng tương ứng với số - Cơ mời trẻ lên nói lại cấu tạo số phát âm số
b Phần 2: Nhận biết số thứ tự phạm vi 8. - Cô đưa số giới thiệu số từ đến - Cô mời trẻ lên cô xếp số thứ tự từ số đến số
- Cho cháu đọc số thứ tự từ số 1, số 2, số 3, số 4, số 5, số 6, số 7, số
- Cô cho trẻ quan sát số thứ tự phạm vi sau hỏi trẻ:
- Thỏ cho thỏ mẹ biết số liền trước số số mấy?
- Số liền sau số số ? - Số liền trước số số ? - Số liền sau số số ? - Số liền trước số số ? - Số liền sau số số ? - Số liền trước số số ? - Số liền sau số số ?
- Số liền trước số số ? + Cho cháu đọc số liền trước, liền sau
- Thêm mũ nữ
- Thưa cô
- Lớp đọc thêm
- Lớp đếm số lượng nói tổng
- Số
- trẻ lên lấy lớp thực lấy số gắn vào số lượng trẻ
- Lớp đếm lại số lượng, đọc số cháu vừa thực
- Một trẻ lên tìm đếm
- Một trẻ lên nói cấu tạo chữ số
- trẻ lên xếp số thành dãy số theo thứ tự từ số đến số
- Cả lớp, tổ, cá nhân đọc
(3)* Trẻ thực hiện:
- Các chơi biển vui, thỏ mẹ tổ chức cho chơi trò chơi có thích khơng nào?
- Trị chơi mang tên : “ Ai nhanh nhất”
- Thỏ mẹ chuẩn bị nhiều chữ số rổ con, chơi với chữ số nhé: Trong rổ có số 1,2,3,4,5,6,7,8 , xếp thật nhanh theo thứ tự từ đến Bạn xếp nhanh xếp mẹ khen Các ý xếp phải xếp từ trái qua phải nhớ chưa nào?
- Cô cho trẻ thực xếp số thứ tự từ đến Cô bao quát, quan sát trẻ
- Sau trẻ xếp xong, cô cho lớp tay vào đếm số từ đến
- Cô hỏi trẻ số liền trước, liền sau
- Cô cho cháu cất số vào rổ vừa cất vừa đọc số thứ tự phạm vi vào rổ
b Phần : Luyện tập:
- Các thỏ chơi vui, thỏ mẹ cho chơi trò chơi mang tên: “ Thi xem đội giỏi” Các có thích khơng nào? * Trị chơi:”Thi xem đội giỏi”
+ Cách chơi:
- Cô gọi nhóm lên (mỗi nhóm có trẻ chơi) Cô phát cho trẻ số, vừa vừa hát sau có hiệu lệnh trẻ đứng theo thứ tự từ số đến số nhóm nhanh khen
- Cho nhóm lên chơi * Hoạt động nối tiếp:
- Vừa biển chơi nhiều trị chơi thú vị, hơm sau thỏ mẹ cho chơi tiếp, cịn lớp lớp học nào?
- Nhóm 1: Điền số thứ tự vào chỗ trống - Nhóm 2: Nối chữ số với số lượng tương ứng - Nhóm 3: Tơ màu đồ vật có số lượng
Cơ cho lớp thực theo nhóm, quan sát, bao qt trẻ
- Dặn dò trẻ 3 Kết thúc:
- Hát bài: “ Cho làm mưa với”
- Thưa thích ạ!
- Trẻ thực
- Cả lớp, cá nhân
- Lớp đọc cất số vào rổ - Cả lớp lắng nghe nói cách chơi
- Thưa thích ạ!
- Cháu nghe nói cách chơi
- Từng nhóm lên chơi
- Cả lớp thực