CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1[r]
(1)Trường : Tiểu học An Bình B Lớp : 1.3
Tên người dạy: Cao Thị Tuyết Trinh Ngày dạy :
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I MỤC TIÊU:
- Biết làm tính trừ phạm vi
- Biết mối quan hệ giữ phép cộng phép trừ - Thích học tốn
- HS làm tập 1,2,3
II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - GV: Tranh minh hoạ, SGK - HS: SGK, vở, bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm BC + + = + + = + + = + + 1= - Nhận xét
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ
a) Hướng dẫn HS học phép trừ 2–1 =1 Bước1:
- Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu toán
Bước 2:
- Cho HS tự trả lời câu hỏi toán - GV nhắc lại giới thiệu:
+2 ong bớt (bay đi) ong, ong: hai bớt một
Bước 3:
- GV nêu: Hai bớt một Ta viết (bảng) sau: – =
-Dấu “-” đọc trừ
- HS nhắc tựa
- HS nêu lại tốn: Lúc đầu có ong đậu bơng hoa, sau ong bay Hỏi cịn lại ong?
- Lúc đầu có ong đậu bơng hoa, sau ong bay Còn lại ong +Vài HS nhắc lại: Hai bớt một
(2)- Cho HS đọc bảng
b) Hướng dẫn HS học phép trừ – = ; – = 1
Tiến hành tương tự 21= Cho HS đọc phép trừ bảng c) Hướng dẫn HS nhận biết bước đầu mối quan hệ cộng trừ:
- Cho HS xem sơ đồ SGK nêu câu hỏi để HS trả lời:
+2 chấm tròn thêm chấm tròn thành chấm tròn?
cộng mấy?
+1 chấm tròn thêm chấm tròn thành chấm tròn?
cộng mấy?
+3 chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn?
trừ mấy?
+3 chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn?
trừ mấy?
- GV viết: + = Cho HS nhận xét Tương tự với + =
Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính
- Gọi HS nêu cách làm - Y/C HS làm vào - Nhận xét
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào Nhắc HS viết kết thẳng cột
Bài 3:
- Cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS viết phép tính tương ứng với tốn vào trống
4 Nhận xét –dặn dị: - Học bi gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị 37: Luyện tập
- HS đọc phép tính: – =
– = – =
- HS trả lời
+2 thêm thành + =
+1 thêm thành
+ = +3 bớt – = +3 bớt – =
- trừ : - = trừ 1: - =
- Tính ghi kết vào sau dấu = - HS làm vào chữa - Tính theo cột dọc
- HS làm chữa
- Có chim, bay Hỏi lại chim?
- HS ghi: –2 =