- HS biết làm các dạng bài tập tìm BCNN, tìm BC thông qua tìm BCNN.Tìm BC của nhiều số trong khoảng cho trước.. - Nắm vững cách tìm BCNN để áp dụng vào các bài toán thực tế.[r]
(1)Ngày soạn: / 11 / 2009 Ngày giảng: 6B: 12 / 11 / 2009; 6D: / 11 / 2009 Tiết 36: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức - Củng cố khái niệm, quy tắc tìm BCNN hai hay nhiều số, cách tìm BC thông qua tìm BCNN Kĩ - HS biết làm các dạng bài tập tìm BCNN, tìm BC thông qua tìm BCNN.Tìm BC nhiều số khoảng cho trước - Nắm vững cách tìm BCNN để áp dụng vào các bài toán thực tế Thái độ - Rèn tính chính xác, cẩn thận, tư lôgíc bước giải II Chuẩn bị: GV: Phấn màu, bảng phụ HS: Ôn tập các kiến thức BC, BCNN III Các phương pháp - Vấn đỏp, phát và giải vấn đề, luyện tập, hợp tỏc nhúm nhỏ IV Các hoạt động dạy học: Ổn định: Sĩ số: 6B ; 6D Kiểm tra bài cũ:3’ - HS1: Làm 192/25 SBT - HS2: Làm 193/25 SBT Đáp án: Bài 192 BCNN(8; 10) = 40 Vậy sau ít 40 ngày thì bạn Hải và Tùng cùng đến thư viện Bài mới: Hoạt động Thầy và trò Ghi bảng Bài 156/60 SGK: Bài 156/60 SGK:12’ GV: Cho học sinh đọc và phân tích đề đã cho Vì: x 12; x 21 và x 28 Nên: x BC(12; 21; 28) ghi sẵn trên bảng phụ - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 12 = 22.3 Hỏi: x 12; x 21; x 28 Vậy x có quan hệ gì 21 = 3.7 28 = 22.7 với 12; 21 và 28? HS: x BC(12,21,28) BCNN(12; 21; 28) = 22.3.7 = 84 GV: Theo đề bài cho 150 x 300 Em hãy BC(12; 21; 28) = {0; 84; 168; 252; tìm x? 336;…} HS: Thảo luận nhóm và đại diện nhóm lên Vì: 150 x 300 Nên: x {168; 252} trình bày GV: Cho lớp nhận đánh giá, chốt kiến thức Bài 157/60 SGK: Bài 157/60 SGK:12’ GV: Cho học sinh đọc và phân tích đề trên Gọi a là số ngày ít hai bạn cùng bảng phụ trực nhật - Ghi tóm tắt và hướng dẫn học sinh Lop6.net phân tích Theo đề bài: a 10; a 12 (2) đề trên bảng Nên: a = BCNN(10,12) - An: Cứ 10 ngày lại trực nhật 10 = 2.5 - Bách: Cứ 12 ngày lại trực nhật 12 = 22.3 - Lần đầu hai bạn cùng trực BCNN(10; 12) = 22.3.5 = 60 - Hỏi: Sau ít bao nhiêu ngày thì hai bạn Vậy: Sau ít 60 ngày thì hai bạn lại cùng trực nhật cùng trực nhật? ? Theo đề bài thì có bao nhiêu lần hai bạn cùng trực nhật? HS: Trả lời GV: Gọi a là số ngày ít hai bạn lại cùng trực nhật, a phải là gì 10 và 12? HS: a là BCNN(10,12) GV: Cho học sinh thảo luận nhóm HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện nhóm lên trình bày GV: Cho lớp nhận xét, đánh giá bài làm tren bảng Bài 158/60 SGK: Bài 158/60 SGK:13’ GV: Cho học sinh đọc và phân tích đề Gọi số cây đội phải trồng là a ? Gọi a là số cây đội trồng, theo đề bài a Theo đề bài: 100 a 200; a 8; a phải là gì và 9? HS: a phải là BC(8,9) Nên: a BC(8; 9) GV: Số cây phải trồng khoảng từ 100 đến 200, Và: 100 a 200 BCNN(8; 9) = 8.9 = 72 suy a có quan hệ gì với số 100 và 200? HS: 100 a 200 BC(8; 9) = {0; 72; 144; 216;…} GV: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm và lên Vì: 100 a 200 Nên: a = 144 bảng trình bày HS: Thực yêu cầu GV Vậy: Số cây đội phải trồng là 144 GV: Cho học sinh đọc phần “Có thể em chưa cây biết” và giới thiệu Lịch can chi SGK Hướng dẫn nhà:1’ - Xem lại bài tập đã giải - Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập/61 SGK và các bảng 1, 2, /62 SGK - Làm các bài tập 159, 160, 161, 162/63 SGK Tiết sau ôn tập Bài tập làm thêm Tìm BC 15 và 25 mà nhỏ 400 Tìm các BC có ba chữ số số 63; 35 ; 105 Tìm BCNN của: a/ 49 và 52; b/ 42; 70; 180; c/ 9; 10; 11 V Rút kinh nghiệm Lop6.net (3)