Mục tiêu: Giải thích được hiện tượng: Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ được giữ màu, còn các vật màu khác đều bị thay đổi màu.... GV: Hướng dẫn HS nắm bắt mục đíc[r]
(1)Tuần: 33 Ngày soạn: 20/4/2017
Tiết: 66 Ngày dạy: 28/4/2017
Bài 55: MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức:
- Trả lời câu hỏi: Có sánh sáng màu vào mắt ta ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh, màu trắng, màu đen….?
- Giải thích tượng đặt vật ánh sáng màu trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen…
- Giải thích tượng: Khi đặt vật ánh sáng đỏ vật màu đỏ giữ màu, vật màu khác bị thay đổi màu
2 Kĩ năng: Nghiên cứu tượng màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu để giải thích ta nhìn thấy vật có màu sắc có ánh sáng
3.Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận.
4 Hình thành lực cho học sinh:Rèn luyện lực tự học, hợp tác giải vấn đề II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1 Giáo viên: Hộp tán xạ màu, lọc màu
2 Học sinh: Giấy trắng, giấy xanh, lọc màu đỏ. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1 Hoạt động dẫn dắt vào bài: (2 phút)
* Kiểm tra cũ: Kết hợp học
- GV đặt vấn đề vào SGK + HS suy nghĩ
2 Hoạt động hình thành kiến thức: (41 phút)
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu màu sắc ánh sáng truyền từ vật có màu ánh sáng trắng đến mắt (10 phút)
Mục tiêu: Giải thích tượng đặt vật ánh sáng màu trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen…
GV: Yêu cầu HS đọc mục I SGK trả lời C1 HS: Tìm hiểu nội dung mục I
- HS trả lời C1 (phát biểu nhận xét cụ thể màu sắc ánh sáng truyền từ vật màu đến mắt)
GV: Để có ánh sáng trắng ta cần trộn ánh sáng màu với ?
- Các ánh sáng màu có dãy màu ánh sáng trắng không ?
- GV thông báo: Khi nhìn thấy vật màu đen có nghĩa khơng có ánh sáng màu từ vật đến mắt Nhờ có ánh sáng từ vật khác chiếu đến mắt mà ta nhận vật màu đen
* Rút kinh nghiệm:
I VẬT MÀU ĐỎ, VẬT MÀU XANH VÀ VẬT MÀU ĐEN DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG
C1: Khi nhìn thấy vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu xanh lục có ánh sáng trắng, ánh sáng đỏ, ánh sáng xanh lục truyền từ vật vào mắt
+ Khi nhìn thấy vật màu đen khơng có ánh sáng màu truyền từ vật đến mắt Ta thấy vật màu đen có ánh sáng từ vật bên cạnh màu đen truyền đến mắt ta
Nhận xét: (SGK)
Hoạt động 2: Tìm hiểu khả tán xạ ánh sáng màu vật thực nghiệm (15 phút)
(2)GV: Hướng dẫn HS nắm bắt mục đích nghiên cứu
- Hướng dẫn HS làm TN, quan sát nhận xét HS: Nêu mục đích nghiên cứu
- Làm TN quan sát vật màu trắng, đỏ, lục đen ánh sáng trắng, ánh sáng đỏ ánh sáng lục
GV: Tổ chức cho HS phát biểu nhận xét, thảo luận nhóm rút kết luận chung
HS: Rút nhận xét, trả lời C2 C3 - Thảo luận nhóm rút kết luận chung * Rút kinh nghiệm:
II KHẢ NĂNG TÁN XẠ ÁNH SÁNG MÀU CỦA CÁC VẬT
Thí nghiệm quan sát: (Sgk) Nhận xét: ( Sgk)
C2: Dưới ánh sáng đỏ, vật màu trắng có màu đỏ.Vậy, vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đỏ có màu đỏ.Vậy, vật màu đỏ tán xạ tốt ánh sáng đỏ
Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đen vật màu xanh lục gần màu đen Vậy, vật màu đen xanh lục tán xạ ánh sáng đỏ
C3: Dưới ánh sáng xanh lục, vật màu trắng có màu xanh Vậy, vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng xanh lục
Dưới ánh sáng xanh lục, vật màu đỏ có màu gần đen Vậy, vật màu đỏ tán xạ ánh sáng xanh lục
Dưới ánh sáng xanh lục, vật màu xanh lục có màu xanh lục Vậy, vật màu xanh lục tán xạ tốt ánh sáng xanh lục
Dưới ánh sáng xanh lục,vật màu đen có màu đen Vậy, vật màu đen tán xạ ánh sáng xanh lục
Hoạt động 3: Rút kết luận chung khả tán xạ ánh sáng màu vật (6 phút) Mục tiêu: HS biết vật tán xạ tốt ánh sáng màu tán xạ ánh sáng màu khác GV: Tổ chức cho HS khái quát hoá
nhận xét khả tán xạ as màu vật hợp thức hoá kết luận chung
- Vật tán xạ tốt ánh sáng ? HS: Trả lời câu hỏi GV
- Rút kết luận chung
III KẾT LUẬN VỀ KHẢ NĂNG TÁN XẠ ÁNH SÁNG MÀU CỦA CÁC VẬT (Sgk)
3 Hoạt động luyện tập cố kiến thức (2 phút)
- Vật màu có khả tán xạ tốt ánh sáng màu?
- Vật màu tán xạ tốt ánh sáng màu đỏ, tán xạ ánh ánh sáng màu khác? - Vật màu khơng tán xạ ánh sáng màu ?
- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ em chưa biết 4 Hoạt động vận dụng
Hoạt động 4: Vận dụng(10 phút)
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để trả lời số câu hỏi tập đơn giản GV: Yêu cầu cá nhân HS trả lời C4, C5, C6
HS: Từng HS hoàn thành câu C4, C5, C6
GV thống cho HS ghi
IV.VẬN DỤNG
C4: Ban ngày, có màu xanh chúng tán xạ tốt as xanh chùm sáng trắng mặt trời, ban đêm khơng có as tán xạ nên ta thấy màu đen C5: AS đỏ chùm sáng trắng qua kính đỏ, chiếu vào tờ giấy trắng, tờ giấy trắng tán xạ tốt as đỏ, as đỏ lại truyền qua kính đỏ theo chiều ngược lại, vào mắt ta nên ta thấy tờ giấy màu đỏ
(3)- GV nêu nội dung UPBĐKH:
- Ô nhiễm ánh sáng đường phố từ kính: Hiện nay, thành phố, việc sử dụng kính màu xây dựng trở thành phổ biến. Ánh sáng Mặt Trời sau phản xạ các tấm kính gây chói lóa cho người và phương tiện giao thông.
* Rút kinh nghiệm:
- Biện pháp: Khi sử dụng kính lớn trên bề mặt tịa nhà bên đường phố, cần tính tốn diện tích bề mặt kính, khoảng cách cơng trình, dải xanh cách li cho hợp lí để khơng ảnh hưởng đến quan sát người tham gia giao thơng.
Hoạt động tìm tịi, mở rộng: IV RÚT KINH NGHIỆM:
Tân Tiến, ngày tháng năm 2017
Ký duyệt