Đang tải... (xem toàn văn)
Gi¶i thÝch ®îc c¸c hiÖn tîng vËt næi thêng gÆp trong ®êi sèng.. - RÌn kÜ n¨ng lµm thÝ nghiÖm, ph©n tÝch hiÖn tîng, nhËn xÐt hiÖn tîng.[r]
(1)Ngày soạn: 09/11/13
Ngày dạy: 8A( /11/13) 8B( /11/13) TiÕt 15- TuÇn 15 : Sù nỉi
A Mơc tiªu
- Giải thích đợc vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng Nêu đợc điều kiện vật Giải thích đợc tợng vật thờng gặp đời sống
- Rèn kĩ làm thí nghiệm, phân tích tợng, nhận xét tợng - Thái độ nghiêm túc học tập, thí nghiệm u thích mơn học
B.Chn bÞ
- Cả lớp : cốc thuỷ tinh to đựng nớc, kim, tàu thủy đồ chơi, miếng gỗ, trứng, muối ăn, cốc thủy tinh
C tổ chức hoạt động dạy học I Tổ chức
II KiĨm tra
- Khi vËt bÞ nhúng chìm chất lỏng, chịu tác dụng lực nào? Lực đẩy Acsimet phụ thuộc vào u tè nµo?
III Bµi míi
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
- GV làm thí nghiệm: Thả kim tàu thủy đồ chơi vào cốc nớc Yêu cầu HS quan sát tợng giải thích:
Võa to vừa nặng kim
Thế mà tàu nổi, kim chìm! Tại sao? G vào
Hot ng 2: Tìm hiểu điều kiện để vật nổi, vật chìm (12 )’
- GV hớng dẫn, theo dõi giúp đỡ HS trả lời C1
- Tổ chức cho HS thảo luận chung lớp để thống câu tr li
- GV treo H12.1 Yêu cầu:
HS lên bảng biểu biễn véc tơ lực øng víi trêng hỵp
Gäi H nhËn xÐt, G chỉnh sửa
G cho H dự đoán tợng xảy với trờng hợp H12.1
G làm TN:
- Một cốc thả trứng vào nớc thờng - Một cốc thả trứng vào nớc muối
- HS quan sát vật nổi, vật chìm cèc níc (Cã thĨ gi¶i thÝch theo sù hiĨu biÕt thân )
1 iu kin vt nổi, vật chìm
- HS trả lời câu C1, thảo luận để thống
C1: Mét vËt ë lòng chất lỏng chịu tác dụng lực : trọng lực P lực đẩy Acsimet FA ,hai
lực có phơng nhng ngợc chiều
- HS quan sát H12.1, trả lời câu C2, HS lên bảng vẽ theo hớng dẫn GV
- H vẽ vào - H dự đoán
(2)vừa
- Một cốc thả trứng vào níc mi b·o hßa
- Hớng dẫn H quan sát tổ chức cho HS thảo luận để thống câu trả lời C2
Hoạt động 3: Xác định độ lớn của lực đẩy Acsimet vật trên mặt thoáng chất lỏng (10ph)
- GV làm thí nghiệm: Thả miếng gỗ vào cốc nớc, nhấn cho miếng gỗ chìm xuống buông tay
- Yêu cầu HS quan sát tợng, trả lời câu C3, C4, C5 Thảo luận nhóm đại diện nhúm trỡnh by
GV thông báo: Khi vật : FA > P ,
khi lên mặt thoáng thể tích phần vật chìm nớc giảm nên FA gi¶m (P
= FA2)
Hoạt động 4: Vận dng (11ph)
Với C9: yêu cầu HS nêu ®iỊu kiƯn vËt nỉi, vËt ch×m ý 1: HS dƠ nhầm vât M chìm
FAM > FAN
GV chuÈn l¹i kiÕn thøc cho HS :FA
phơ thc vµo d vµ V
P > FA P = FA P < FA
a) Vật chìm xuống đáy bình
b) Vật đứng yên(lơ lửng chất lỏng c) Vật lên mặt thống
2 §é lín cđa lực đẩy Acsimet vật trên mặt thoáng chÊt láng
- HS quan s¸t thÝ nghiƯm: MiÕng gỗ lên mặt thoáng chất lỏng
- HS thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời C3, C4, C5
C3: Miếng gỗ nổi, chứng tỏ : P < FA
C4:Miếng gỗ đứng yên, chứng tỏ: P = FA2
FA= d.V
d trọng lợng riêng chất lỏng
V thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
C5: B.V thể tích miếng gỗ
3 Vận dụng
- HS lm vic cá nhân trả lời C6 đến C9 - Thảo luận để thống câu trả lời
C6: a) VËt ch×m xuèng :
P > FA hay dV.V > dl.V ⇒ dV > dl
b) VËt l¬ lưng :
P = FA hay dV.V = dl.V ⇒ dV = dl
c) VËt nỉi lªn :
P < FA hay dV.V < dl.V ⇒ dV < dl
C7: dbi thép > dnớc nên bi thép chìm
dtàu < dnớc nên tàu
C8: dthÐp = 78 000N/ m3
dthủ ng©n= 136 000 N/ m3
dthÐp < dthủ ngân nên bi thép Hg
C9: FAM = FAN
(3)FAN = PN
PM > PN IV Cñng cè
- Nhóng vËt vµo chÊt láng xảy trờng hợp với vật? So sánh P FA?
- Vật lên mặt chất lỏng phải có điều kiện ? - GV giới thiệu mô hình tàu ngầm
- Yờu cu HS đọc mục: Có thể em cha biết giải thích tàu lên, tàu chìm xuống ?
V H íng dÉn vỊ nhµ
- Häc bµi vµ lµm bµi tËp 12.1- 12.7 (SBT) - Đọc trớc 13: Công c¬ häc
VI Rót kinh nghiƯm