Bài 5. Sự cân bằng lực - Quán tính

2 6 0
Bài 5. Sự cân bằng lực - Quán tính

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

[r]

(1)Ngày soạn: 18/08/2012 Tiết 5: Sự cân lực Quán tính A- Mục tiªu: - Nêu đợc số ví dụ hai lực cân bằng,nhận biết đợc đặc điểm hai lực cân biểu diễn véc tơ lực - Dự đốn , làm thí nghiệm kiểm tra khẳng định đợc vật chịu tác dụng lực cân vận tốc khơng đổi - Nêu đợc ví dụ quán tính , giải thích đợc tợng quán tính - Rèn kĩ suy đốn làm thí nghiệm B- Chn bÞ: - Máy Atút -Xe lăn, miếng gỗ C-Cỏc hoạt động dạy học: Tæ chức : Ngày dạy Thứ Tiết Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 8A 8B 2- Kiểm tra: HS1: Véc tơ lực đợc biểu diễn nh nào? Chữa tập 4.4 SBT HS2: Chữa tập 5.5 SBT 3- Bài : HĐ1: Tổ chức tình học tập: Nh SGK HĐ2: Nghiên cứu hai lùc c©n b»ng Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Tại bóng,quả cầu, sách đứng yên? Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1? Hai lực cânbằng có đặc điểm gì? -Yờu cu HS d oỏn - Yêu cầu HS tiÕn hµnh thÝ nghiƯm kiĨm tra - u cầu HS trả lời câu hỏi từ C2 đến C5? Qua kết thí nghiệm em rút đợc kết luận gì? I- Lùc c©n b»ng: II-1- hai lực cân - HS trả lời câu hỏi GV - HS biểu diễn lực tác dụng lên sách , bóng , cầu -* Nhận xét: Hai lực cân hai lực phơng, ngợc chiều ,cùng điểm đặt có cờng độ 2- Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động: a- Dự đoán : vật chuyển động b- thí nghiệm kiểm tra:HS tiến hành thí nghiệm kiẻm tra trả lời câu hỏi từ C2 dến C5 C2: MA = MB nên PA = PB , VA = C3: chịu t¸c dơng cđa träng lùc P’ A C4: PA = F = pB (2)c- KÕt luËn: Một vật chuyển động mà chịu tác dụng hai lực cân chuyển động thẳng mãi HĐ3: Nghiên cứu quán tính gì? Vận dụng qn tính đời sống kĩ thuật. - Yêu câu HS đọc SGK nêu nhận xét vật thay đổi vận tốc đột ngột đợc? - yªu cầu nhóm HS làm thí nghiệm trả lời câu hỏi C6, C7 ,C8? II- Quán tính: 1- NhËn xÐt: Khi có lực tác dụng vật thay đổi vận tốc đột ngột đợc vật có qn tính 2- Vận dụng: HS trả lời câu hỏi C6,C7 ,C8 4-Cđng cè: - Hai lùc c©n b»ng gì? - HS c phn cú th em cha biết kết luận 5- H íng dÉn vỊ nhµ: - Học thuọc phần kết luận - Làm tập 5.1 đến 5.8 SBT

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:25

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan