Bài 4. Định luật phản xạ ánh sáng

Định luật phản xạ ánh sáng - Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến.. - Góc phản xạ bằng góc tới 4..[r]

TIẾT 4: BÀI 4-ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Tiến thí nghiệm để nghiên cứu đường tia phản xạ gương phẳng Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng

2 Kỹ năng: Biết làm thí nghiệm, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để nắm quy luật phản xạ ánh sáng Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn

3.Thái độ: Hứng thú học tập môn Vật lí; Tác phong làm việc khoa học, cẩn thận, tỉ mỉ; Tính trung thực khoa học; Tinh thần nổ lực cá nhân, hợp tác học tập

4.Năng lực hướng tới: Sử dụng kiến thức; Phương pháp; Trao đổi thông tin; Cá thể B TÀI LIỆU-PHƯƠNG TIỆN:

1 Phương pháp dạy học: Tích cực

2 Phương tiện-Hình thức tổ chức dạy học :

+ Phương tiện: Sgk-SBT; Bảng phụ ; Phiếu học tập ; Thiết bị thí nghiệm

+ Hình thức tổ chức dạy học: Học tập theo lớp, lớp nghiên cứu định luật phản xạ ánh sáng Chia nhóm tiến hành thí nghiệm, quan sát, rút nhận xét

3 Chuẩn bị GV- HS: Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng,1đèn pin có chắn khe sáng,1 gỗ mỏng, thước đo góc mỏng

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

* TỔ CHỨC(1’): Kiểm tra sĩ số ; Ổn định lớp

THỨ NGÀY TIẾT LỚP SĨ SỐ TÊN HỌC SINH VẮNG

… …./… /2016 …… 7A /

… …./… /2016 …… 7B /

… …./… /2016 …… 7C /

* KIỂM TRA(5’):

+ Hãy giải thích tượng nhật thực,nguyệt thực

+ Bài tập 3.3(SBT) Để kiểm tra đường thẳng có thật thẳng làm * BÀI MỚI (39’):

1 GIỚI THIỆU BÀI HỌC (2’):

HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC - Quan sát TN dự đoán

để đèn pin theo hướng để vết sáng đến điểm A cho trước Ghi đầu

- Làm TN hình 4.1 yêu cầu HS quan sát đưa dự đoán

- Chỉ cho HS phải biết mối quan hệ tia sáng từ đèn chiếu đến gương tia sáng hắt lại

2 DẠY HỌC BÀI MỚI(30’): 1.HĐ1: Sơ đưa khái niệm gương phẳng (5’) - Soi gương, trả lời câu hỏi GV yêu cầu ghi vở: Hình vật quan sát gương gọi ảnh vật tạo gương

- Thảo luận để rút đặc điểm gương phẳng: Có bề mặt phẳng,nhẵn bóng dùng để soi ảnh

- Trả lời C1: mặt kính cử sổ, mặt nước, mặt tường ốp gạch

-Yêu cầu HS soi gương quan sát thấy gương

-Thơng báo ảnh tạo gương phẳng

-Yêu cầu nhận xét xem mặt gương có đặc điểm gì?Tổ chức cho HS thảo luận

-Yêu cầu HS liên hệ thực tế trả lời câu C1

I GƯƠNG PHẲNG: 1 Quan sát:

- Ảnh vật qua gương

=> Ảnh vật tạo gương phẳng

2 Đặc điểm gương phẳng: - Có bề mặt phẳng, nhẵn bóng dùng để soi ảnh

men,

HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC 2.HĐ2: Hình thành biểu

tượng sự phản xạ ánh sáng (5’)

- Làm TN, quan sát tượng xảy trả lời câu hỏi GV yêu cầu

- Ghi vở: Hiện tượng tia sáng sau tới mặt gương bị hắt lại theo hướng xác định gọi phản xạ ánh sáng,tia sáng bị hắt gọi tia phản xạ

- Tổ chức cho HS làm TN theo nhóm để tìm xem chiếu tia sáng lên gưong phẳng sau gặp gương phẳng ánh sáng bị hắt lại theo hướng hay nhiều hướng?

- Thông báo tượng phản xạ tia phản xạ

Giới thiệu dụng cụ TN (H4.2) hướng dẫn HS cách tạo tia sáng theo dõi đường truyền ánh sáng

II ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG:

*Thí nghiệm:

+ Dụng cụ: đèn pin; gương phẳng; mảnh giấy có chia độ + Tiến hành: Chiếu tia sáng đến gương; Quan sát tía sáng

+ Hiện tượng: Tia sáng sau tới mặt gương bị hắt lại theo hướng xác định gọi phản xạ ánh sáng, tia sáng bị hắt gọi tia phản xạ

3.HĐ3: Tìm quy luật về sự đổi hướng tia sáng khi gặp gương phẳng (10’)

- Tiến hành TN,quan sát trả lời câu hỏi

- Với HS giỏi làm TN kiểm tra: Dùng tờ bìa hứng tia phản xạ để tìm xem tia có nằm mặt phẳng khác không? - Trả lời C2 rút kết luận:

+ Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến. + Góc phản xạ ln ln bằng góc tới

- Yêu cầu HS làm TH.Với HS khá, giỏi GV gợi ý để hs làm TN kiểm tra khẳng định tia phản xạ nằm mặt phẳng

- Yêu cầu HS trả lời C2 rút kết luận

- Đưa giải pháp: Để xác định vị trí tia tới ta dùng góc tới; Để xác định tia phản xạ ta tìm góc phản xạ Từ tìm mối quan hệ góc tới góc phản xạ

- Yêu cầu HS dự đoán kiểm tra dự đoán Thí nghiệm với góc tới khác từ rút kết luận

1 Tia phản xạ nằm mặt phẳng nào?

- Tia tới SI; Pháp tuyến IN mặt gương tạo thành mặt phẳng (Mặt phẳng tờ giấy) - Tia phản xạ nằm mặt phẳng với tia tới đường pháp tuyến

2 Phương tia phản xạ quan hệ với phương của tia tới?

- Gọi SIN i  góc tới; NIR i'

là góc phản xạ

- Dự đốn: i> i’; i<i’; i = i’? - Thí nghiệm kiểm tra:

Góc tới i Góc phản xạ r

600 600

450 450

300 300

- Kết luận: Góc phản xạ ln ln góc tới: i =i’

4.HĐ4: Phát biểu định luật-Biểu diễn gương phẳng tia sáng trên hình vẽ (10’)

- Ghi nội dung định luật vào (2 kết luận)

- Luyện kỹ vẽ dùng kiến thức để giải thích câu C3 C4

- Thông báo nội dung định luật - Thông báo cách vẽ gương phẳng tia sáng giấy

I

R S

N i i'

3 Định luật phản xạ ánh sáng - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến

- Góc phản xạ góc tới 4 Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng hình vẽ:

I

R S

3 LUYỆN TẬP-CỦNG CỐ (5’):

HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG KIẾN THỨC - Làm tập 4.1 SBT

- Học làm tập 4.2- 4.4 (SBT)

- Tìm hiểu phần: “Có thể em chưa biết”

- Đọc trước 5: Ảnh vật tạo gương phẳng

- Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?

- Yêu cầu HS làm tập 4.1 SBT

IV- VẬN DỤNG :

M i'

i N

R

I S

4 HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI(2’): Hướng dẫn nhà: - Học làm tập 4.2- 4.4 (SBT)

- Tìm hiểu phần:”Có thể em chưa biết”

- Đọc trước 5: Ảnh vật tạo gương phẳng 5 DỰ KIẾN KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ :

Câu 1: Hiện tượng ánh sáng gặp mặt gương phẳng bị hắt lại theo hướng xác định tượng:

A: Tán xạ ánh sáng B:

Khúc xạ ánh sáng

C: nhiễu xạ ánh sáng D: Phản xạ ánh sáng

Câu 2: Mối quan hệ góc tới góc phản xạ tia sáng gặp gương phẳng? A: Góc phản xạ lớn góc tới B:Góc phản xạ nhỏ góc tới C: Góc phản xạ góc tới D: Góc phản xạ nửa góc tới

Câu3: Chiếu tia sáng lên gương phẳng Góc hợp tia phản xạ với pháp tuyến điểm tới là:

A: Góc phản xạ B: Góc tới

C: Góc phản xạ góc tới

Câu 4: Chiếu tia tới lên gương phẳng Biết góc tới i=30o Hỏi góc phản xạ bao nhiêu?

A:15o B:60o

C: 30o

D:45o

Câu 5: Chiếu tia sáng lên gương phẳng Biết tia phản xạ hợp với mặt gương góc bằng: 20o Hỏi góc tới bao nhiêu?

A: 20o B: 70o

C:40o

D: 10o

Câu 6: Chọn câu trả lời Khi tia tới vng góc với mặt gương phẳng góc tới có giá trị bằng:

A: 90o B:

180o C: 0o ` D: 10o

Câu 7: Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới góc 40o Tìm giá trị góc tới?

A: 20o B: 80o

C: 40o

D: 60o

Câu 8: Trường hợp coi gương phẳng? A: Tờ giấy trắng

B: Mặt bàn gỗ

Vân Cơ, Ngày tháng năm 2016

XÉT DUYỆT CỦA TTCM

C: Miếng đồng phẳng đánh bóng

D: Cả A,B,Cđều

Câu 9: Xác định vị trí pháp tuyến điểm tới gương phẳng?

A: Vng góc với mặt phẳng gương B:

phía bên trái so với tia tới

C: Trùng với mặt phẳng gương điểm tới D: phía bên phải so với tia tới Câu 10: Định luật phản xạ ánh sáng:

- Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến gương điểm tới - Góc phản xạ góc tới

A: nhỏ B : Bằng C : lớn D : Bằng nửa

Câu 10