- Ñaët vaø giaûi quyeát vaán ñeà, gôïi môû. Kieåm tra baøi cuõ: Xen vaøo luùc hoïc baøi môùi. b) Ñoaïn thaúng PQ laø hình goàm hai ñieåm P, Q vaø taát caû caùc ñieåm naèm giöõa P,Q. Ñ[r]
(1)I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức : -HS biết đoạn thẳng.
2 Kĩ :- Học sinh biết vẽ đoạn thẳng; phân biệt đoạn thẳng AB, đường thẳng AB, tia AB; biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt đường thẳng, đoạn thẳng cắt tia
3 Thái độ : -Luyện tính cẩn thận. II.
Chuẩn Bị:
- GV: Phấn màu, bảng phụ ghi sẵn đề tập, thước thẳng - HS: Thước thẳng
III Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt giải vấn đề, gợi mở IV.
Tieán Trình Bài Dạy :
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1: 6A2:
2 Kiểm tra cũ: Xen vào lúc học mới. 3.Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
GV vẽ hình giới thiệu đoạn thẳng SGK
GV cho HS nhắc lại định nghĩa đoạn thẳng
Để củng cố, GV cho HS đứng chỗ trả lời tập 33 SGK
HS ý theo dõi vẽ hình vào
HS nhắc lại. Bài 33:
a) Hình gồm hai điểm R, S tất điểm nằm R, S gọi đoạn thẳng RS
Hai điểm R, S gọi mút đoạn thẳng RS b) Đoạn thẳng PQ hình gồm hai điểm P, Q tất điểm nằm P,Q
1 Đoạn thẳng AB gì?
Hình gồm hai điểm A, B tất điểm nằm A, B gọi đoạn thẳng AB (hay đoạn thẳng BA) A B gọi hai mút đoạn thẳng AB
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG
Ngày Soạn: 08 /10/201 Ngày dạy : 1 /10/201
Tuaàn: 7
(2)GV cho HS làm tập 34 SGK
Nhận xét, chuyển ý Hoạt động 2: (15’)
GV vẽ hình giới thiệu trường hợp đoạn thẳng cắt đoạn thẳng; đoạn thẳng cắt đường thẳng; đoạn thẳng cắt tia SGK
GV lưu ý cho HS giao điểm trùng với đầu mút đoạn thẳng gốc tia
Chốt ý
HS vẽ hình nhanh trả lời tập 34
HS ý theo dõi vẽ hình vào
HS lên bảng vẽ hình với trường hợp GV vừa lưu ý, em khác vẽ hình vào giấy nháp.
Bài 34:
Có tất đoạn thẳng, là: AB; AC; BC
2 Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng:
Hai đoạn thẳng AB CD cắt I
Đoạn thẳng AB tia Ox cắt K
Đoạn thẳng AB cắt đường thẳng xy H
Củng Cố ( 12’)
(3)Về nhà xem lại tập giải, làm tiếp tập 38;39