Nhận xét : Đều được tích chính là sáu chữ số của số đã cho nhưng viết theo thứ tự khaùc nhau Hoạt động 3 : Củng cố 3 phút - Nhắc lại các tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiê[r]
(1)Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc CHƯƠNG I ÔN TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát § TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I Muïc tieâu : - Học sinh làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ toán học và đời sống - HS nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước - HS biết viết tập hợp theo diễn đạt lời bài toán, biết sử dụng kí hiệu và - Rèn luyện cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp II Chuaån bò : GV : Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài các bài tập củng cố) HS : SGK III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động : Gi ới thi ệu ch ng tr ình , y ê u c ầu h ọc t ập (3 phút) GV giới thiệu sơ lược nội - Nghe GV giới thiệu và ghi nhớ dung chương I , chöông trình các yêu cầu Gv toán lớp và yêu cầu học sinh để học tốt moân - GV nêu các yêu cầu dụng cụ học tập môn toán Hoạt động : Các ví dụ (5 phút ) GV yeâu caàu HS quan saùt H.1 HS nghe vaø cho caùc ví duï töông giới thiệu SGK GV tự có thể lấy thêm các ví dụ thực tế trường , lớp Caùc ví duï : - Hoạt động : Cách viết Các kí hiệu (20 phút) Tập hợp các đồ vật (sách, buùt) ñaët treân baøn Tập hợp học sinh lớp Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hôn Tập hợp các chữ cái a, b, c Caùch vieát Caùc kí hieäu : GV : Ta thường dùng chữ cái HS nghe GV giới thiệu và ghi Để đặt tên cho tập hợp ta dùng in hoa để đặt tên cho tập hợp bài chữ cái in hoa Ví dụ : Gọi A tập hợp các số tự GV trình baøy VD nhö beân nhieân nhoû hôn Ta vieát : A = {0; 1; 2; 3} -1Lop6.net (2) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc hay A = {1; 3; 2; 0} Các số 0; 1; 2; là các phần tử tập hợp A GV giới thiệu cách viết * Chú ý ( SGK ) tập hợp SGK (phần chú ý ) GV : Hãy viết tập hợp B các chữ cái a, b, c ? Cho biết các phần tử tập hợp B ? GV gọi HS lên bảng làm và sửa sai cho HS HS leân baûng giaûi : B = {a, b, c} hay B = {b, c, a} Các chữ cái a, b, c là các phần tử tập hợp B - GV đặt câu hỏi và giới thiệu tiếp các kí hiệu - Số là phần tử tập hợp A + Số có là phần tử tập hợp A không ? - GV giới thiệu các kí hiệu bên Baûng phuï : Haõy duøng kí hieäu , chữ thích hợp điền vào ô cho đúng : a B 1 B B - GV: Các phần tử cập hợp A nói trên có đặc điểm gì ? GV chốt lại : Các phần tử tập hợp A nói trên có hai đặc tính : - Đều là số tự nhiên (đều thuoäc N) - Đều nhỏ Do đó ta có thể viết tập hợp A baèng caùch khaùc : A = {x N / x < 4} Đọc là : A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ - Vậy để viết tập hợp ta có cách ? Kể tên ? GV chốt lại cách để viết tập hợp và cho HS ghi noâi dung SGK GV giới thiệu cách minh hoạ tập hợp SGK Kí hiệu : A đọc là thuộc A Hoặc là phần tử A A (5 khoâng thuoäc A, không là phần tử A) HS leân baûng giaûi - HS trả lời Tập hợp A còn viết caùch khaùc : A = {x N / x < 4} - HS trả lời * Caùch vieát SGK) Nhoùm : Caùch : D = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} Caùch : D = {x N / x < 7} -2Lop6.net tập hợp : (T5 (3) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc 2D 10 D GV cho HS laøm ?1 vaø ?2 theo Nhoùm : M ={N, H, A, T, R, nhoùm G} Hoạt động : Củng cố – luyện tập(15 phút) - Cho HS laøm baøi taäp 1,2,3 SGK HS laøm baøi taäp 1, 2, trang + Baøi 1,2 in phieáu hoïc taäp ,GV thu (SGK) chaám nhanh Hướng dẫn học nhà (2 phút ) + Học kĩ cách viết tập hợp, cách dùng các kí hiệu , + Làm bài tập 4, trang (SGK) + 1đến trang , SBT Tuaàn : Ngày soạn : 10 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN Tieát I Muïc tieâu : - HS biết tập hợp các số tự nhiên N, nắm các qui ước thứ tự trên N - HS biết biểu diễn số tự nhiên trên tia số, nắm “điểm biểu diễn số nhỏ nằm bên trái điểm biểu biễn số lớn trên tia số” - HS biết phân biệt các tập hợp N, N*, biết sử dụng các kí hiệu , ; biết viết số tự nhiên liền trước, số tự nhiên liền sau số tự nhiên cho trước - Rèn luyện cho HS tính chí nh xác sử dụng các kí hiệu II Chuaån bò : GV: Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài kiểm tra miệng và các bài tập củng cố) HS: Ôn trước các kiến thức số tự nhiên đã học III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Oån định + Kiểm tra bài cũ ( phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu và nhắc nhở HS tâm để học toát Kieåm tra baøi cuõ HS lên bảng trình bày lời giải Viết tập hợp A các số tự Các học sinh khác làm bài vào tập nhieân nhoû hôn baèng hai -3Lop6.net NOÄI DUNG (4) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc cách và điền kí hiệu thích hợp bài tập vaøo oâ vuoâng : 0 A 5 A 8 A Viết tập hợp B các số tự nhiên lớn và nhỏ 10 baèng hai caùch vaø ñieàn kí hieäu thích hợp vào ô vuông : 0 B 3 B 10 B GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Hoạt động : Tập hợp N và N* ( 10 phút ) Tập hợp N và N*: - GV hoûi : Haõy laáy ví duï veà soá HS : Caùc soá ;1 ; ; laø caùc soá tự nhiên ? Ví dụ số tự tự nhiên Các số tự nhiên khác gồm : ; ; nhieân khaùc ? 3; GV giới thiệu tập hợp N và Tập hợp các số tự nhiên N* nhö SGK kí hieäu laø N N = {0; 1; 2; 3; 4; } Tập hợp các số tự nhiên khác kí hiệu là N* N* = {1; 2; 3; 4; } GV : Sự khác tập hợp N và N* ? - GV giới thiệu tia số, cách biểu diễn số tự nhiên lên Taäp N coù soá 0, N* khoâng coù soá HS hoạt động cùng GV để vẽ tia số tia soá : Điểm biểu diễn số tự nhiên a treân tia soá goïi laø ñieåm a + Mỗi số tự nhiên biểu diễn điểm trên tia số + Điểm biểu diễn số goïi laø ñieåm + Điểm biểu diễn số tự nhiên a goïi laø ñieåm a Hoạt động : Thứ tự tập hợp số tự nhiên (15 phút ) - GV yeâu caàu HS quan saùt tia Thứ tự tập hợp N : (SGK trang 7) -4Lop6.net (5) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc số và trả lời câu hỏi : + So saùnh vaø HS : < + Nhaän xeùt vò trí ñieåm vaø Điểm bên trái điểm ñieåm treân tia soá - GV giới thiệu tổng quát : HS theo doõi vaø ghi baøi SGK Với a , b N, a < b b > a Thì treân tia soá ( tia soá naèm ngang) ñieåm a naèm beân traùi ñieåm b - GV giới thiệu các kí hiệu , + a b nghĩa là a<b a = - HS lấy ví dụ minh hoạ cho tính b chất đó + b a nghĩa là b > a b =a - Số tự nhiên liền sau số là số - GV giới thiệu tính chất bắc Số có số liền sau caàu : a < b ; b < c thì a < c - HS laáy ví duï - GV hoûi : + Tìm soá lieàn sau cuûa soá ? Soá coù maáy soá lieàn sau ? GV yeâu caàu HS laøm ? - Số liền trước số là số + Lấy hai ví dụ số tự nhiên roài chæ soá lieàn sau cuûa moãi soá ? - Hai số tự nhiên liên tiếp kém - GV giới thiệu : Mỗi số tự đơn vị nhieân coù moät soá lieàn sau HS : nhaát Điền số để số tự nhiên liên - Số liền trước số là số nào tiếp tăng dần : ? 28 , 29 , 30 - GV giới thiệu : và là hai 99 , 100 , 101 số tự nhiên liên tiếp - Hai số tự nhiên liên tiếp keùm maáy ñôn vò ? - Cho HS laøm baøi taäp ? Hoạt động : Củng cố – luyện tập( 11 phút ) - Cho HS laøm baøi taäp , ( - Hai HS lên bảng sửa bài T 7,8 SGK ) - HS hoạt động nhóm : Bài - Đại diện các nhóm lên chữa bài -5Lop6.net (6) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc ,9 (T8 SGK) Hướng dẫn học nhà(2phút) + Học kĩ lý thuyết và xem lại các bài tập đã giải + Làm bài tập 10 trang (SGK) ; Bài 10 đến 15 trang , SBT Tuaàn : Ngày soạn : 11 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : Ghi Số Tự Nhiên Tieát I Muïc tieâu : - HS hiểu rõ giá trị chữ số số theo vị trí nó số đó hệ thập phaân - HS biết cách ghi và đọc số tự nhiên đến hàng triệu - HS biết đọc và viết các số La mã không quá 30 II Chuaån bò : GV : Phaán maøu, baûng phuï (ghi saün caâu hoûi KTBC vaø caùc baøi taäp cuûng coá) HS : Học bài, làm bài dầy đủ, mang SGK III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Oån định + Kiểm tra bài cũ ( phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : Điền vào chỗ trống để ba HS lên bảng trình bày lời số tự nhiên liên tiếp tăng dần : giaûi a) ; 2000 ; HS1 : Caâu b) 2002 ; ; HS2 : Caâu 2 Viết tập hợp A các số tự nhiên Các học sinh khác làm bài không vượt quá hai cách vào tập bài tập Biểu diễn trên tia số các phần tử tập hợp A GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa moãi HS vaø löu yù caùc cuïm từ “không vượt quá”, “không lớn HS nhận xét bài làm bạn hôn” -6Lop6.net NOÄI DUNG (7) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc Hoạt động : Số và chữ số (10 phút ) Số và chữ số : GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK HS hoạt động theo nhóm theo Ta dùng mười chữ số 0; 1; 2; và trả lời các câu hỏi : hướng dẫn GV để xây để ghi số tự nhiên - Để ghi số tự nhiên ta dùng dựng bài học Một số có thể có 1, 2, chữ chữ số nào ? soá - Mỗi số tự nhiên có thể có bao Ví dụ : số 1436 gồm chữ số : nhiêu chữ số ? Cho ví dụ ? 1, 4, 3, 6;, soá chuïc 143, soá traêm - Chæ soá traêm, soá chuïc cuûa soá 14 1436? Hoạt động : Hệ thập phân(10 phút ) Heä thaäp phaân : GV giới thiệu cách ghi trên laø caùch ghi heä thaäp phaân - Bao nhieâu ñôn vò thì thaønh 10 ñôn vò moät chuïc ? - Bao nhieâu chuïc thì thaønh moät 10 chuïc traêm ? GV chốt lại vấn đề phần baûng ghi - Trong hệ thập phân, mười ñôn vò cuûa moät haøng thì baèng đơn vị hàng liền trước noù - Cùng chữ số vị trí khaùc thì coù giaù trò khaùc Ví duï : 222 = 200 + 20 + = 2.100 + 2.10 + Để số tự nhiên có hai, ba GV yêu cầu HS làm ? SGK (có Số tự nhiên lớn có ba chữ số ta ghi : chữ số : 999 ab = a.10 + b giaûi thích caùch laøm) Số tự nhiên lớn có ba abc = a.100 + b.10 + c chữ số khác : 987 Hoạt động : Cách ghi số La mã ( 10 phút ) GV giới thiệu : Để ghi các số La mã từ đến 30 ta dùng các chữ soá I(1), V(5), X(10) vaø caùc nhoùm chữ số IV(4), IX(9) theo nguyên taéc : giaù trò cuûa soá La maõ baèng toång caùc thaønh phaàn cuûa noù, soá La mã ghi từ trái sang phải theo các thành phần từ lớn đến nhỏ Ví duï : XVIII = X + V + I + I + I = 10 + + + + = 18 Dựa vào nguyên tắc trên ghi các soá 26, 14, 19 sang heä La maõ Soá La maõ : HS theo doõi SGK keát (xem SGK trang 11) hợp với phần hướng dẫn GV 26 : XXVI 14 : XIV 19 : XIX Hoạt động : Củng cố – luyện tập ( phút ) -7Lop6.net (8) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc - Cho HS nhaéc laïi chuù yù SGK HS lên bảng trình bày lời giải GV yeâu caàu HS laøm baøi 11, 12, 13 trang 10 SGK GV sửa chỗ sai cho HS Hướng dẫn học nhà( phút ) + Học kĩ lý thuyết và xem lại các bài luyện tập đã giải + Laøm baøi taäp 14 , 15 (SGK) + 16 ,17 ,18 ,19 , 20 SBT Tuaàn Ngày soạn : 15 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON Tieát I Muïc tieâu : - HS hiểu tập hợp có thể có hữu hạn phần tử, có vô số phần tử và có thể không có phần tử nào - HS hiểu khái niệm tập hợp con, hai tập hợp - Biết tìm số phần tử tập hợp, biết kiểm tra tập hợp có là tập hợp tập hợp cho trước hay không, biết viết tập tập hợp, sử dụng các kí hiệu và II Chuaån bò : GV : Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài các bài tập củng cố) HS : Hoïc baøi, laøm baøi, SGK III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Oån định + Kiểm tra bài cũ(7 phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : Viết tập hợp A các số tự nhieân nhoû hôn baèng hai caùch Viết tập hợp B các số tự nhiên lớn và nhỏ hôn HS leân baûng giaûi A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} A={xN/x<8} B = {3; 4; 5; 6} B={xN/ 2<x<7} GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi làm HS đặt vấn đề vào bài -8Lop6.net NOÄI DUNG (9) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc Hoạt động 2: số phần tử tập hợp( phút ) Số phần tử tập hợp : GV trình baøy nhö beân baûng Cho các tập hợp : ghi A = {5} có phần tử Haõy quan saùt vaø cho bieát soá B = {x, y} có phần tử phần tử tập hợp ? C = {1; 2; 100} coù 100 phaàn tử HS laøm ?1 vaø ?2 - Gọi HS làm ?1: Các tập ?1 Tập hợp D có phần tử hợp sau có bao nhiêu phần tử Tập hợp E có phần tử ? Tập hợp H có 11 phần tử D = { } , E = { bút , thước } ?2 Không có số tự nhiên x nào H = { n N / x 10 } để x + = D = {1; 2; 3; } coù voâ soá phaàn tử ?2 Tìm tập hợp các số tự nhieân x cho x + = GV giới thiệu tập hợp rỗng và - Một tập hợp có thể có phần * Chú ý : (SGK trang 12) kí hieäu tử , có nhiều phần tử , có vô số Qua các ví dụ trên, có kết phần tử , có thể không có phần luận gì số lượng phần tử tử nào tập hợp? - Yêu cầu HS đọc chú ý SGK GV lưu ý cho HS khác và {0} Tập hợp : Hoạt động 3: Tập hợp GV ghi bảng tập hợp E và F E = {x, y} Có nhận xét gì hai tập hợp Mọi phần tử tập E F = {x, y, c, d} E vaø F ? thuoâc taäp F Mọi phần tử E có GV giới thiệu tập hợp và F caùch kí hieäu Ta nói tập E là tập hợp - GV có thể minh hoạ taäp F hình veõ Kí hieäu : E F c x ô ô d y * Chuù yù : (SGK trang 13) E F -9Lop6.net (10) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc GV giới thiệu các cách nói töông ñöông (được chứa trong, chứa) HS phân tích ví dụ có tập hợp D vaø H roài laøm ?3 Từ ?3 GV giới thiệu hai tập M A MB hợp B A A B GV löu yù cho HS : moãi taäp hợp là tập hợp chính noù Hoạt động : Củng cố – luyện tập ( 13 phút ) - Yeâu caàu HSneâu nhaän xeùt - HS trả lời số phần tử tập hợp : + Khi naøo taäp A laø taäp cuûa taäp B? + Khi nào tập hợp A tâp hợp B Baûng phuï : Baøi 16/13 HS hoạt động nhóm trả lời taïi choã : Tập hợp A có phần tử B có phần tử Bài 20/13 : GV lưu ý cho HS C có vô số phần tử phân biệt tập hợp và D không có phần tử nào phần tử cùng mối quan hệ HS làm bài 18/13 chúng Hướng dẫn học nhà + Học kĩ lí thuyết, xem lại các bài tập đã giải + Laøm baøi taäp 17, 19 vaø 20 trang 13 (SGK) + Xem trước bài tập phần luyện tập Tuaàn : Ngày soạn : 15 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : LUYEÄN TAÄP Tieát I Muïc tieâu : - HS củng cố lại lí thuyết, hiểu sâu các khái niệm tập con, tập rỗng, số phần tử tập hợp, hai tập hợp - 10 Lop6.net (11) Trường THCS Thạnh Phú - Giaùo aùn soá hoïc Về thực hành, HS biết cách viết các tập hợp, số phần tử tập hợp, biết sử duïng kí hieäu , , II Chuaån bò : GV: Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài kiểm tra miệng và các bài tập củng cố) HS: Ôn lại các nội dung đã học III Tieán trình baøi daïy : Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Ổn định lớp : ( phút ) GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : ( 5phuùt ) HS lên bảng trình bày lời giải Viết các tập hợp sau Các HS khác làm vào tập bài A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} = { x N / x 6} baèng hai caùch : taäp a Tập hợp A các số tự nhiên B = { x N / < x < 6} không vượt quá B= X Y b Tập hợp B các số tự nhiên X Z lớn và nhỏ Cho ba tập hợp : X = { 3; 5; 7} Y = {1; 3; 5; 7} Z = {2; 3; 4; 5; 6; 7; } Dùng kí hiệu để mối quan hệ hai ba tập hợp trên Bài : Tổ chức luyện tập ( 38 phút ) Dạng : Tìm số phần tử tập hợp cho trước : GV dẫn dắt HS : Từ số đến HS hoạt động nhóm để đến số 50 có bao nhiêu số ? từ keát luaän đến 85 ? từ a đến b ? tổng quát : từ a đế b có (b – a + 1) soá - Cho HS laøm baøi taäp 21(T14 - HS laøm baøi taäp vaøo taäp , moät Baøi 21/14 SGK) HS leân baûng laøm B = {10; 11; 12; 99} GV löu yù cho HS yeáu toá lieân Tập hợp B có 99 – 10 + = 90 tiếp dãy số tự nhiên phần tử - 11 Lop6.net (12) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc daïng nhö treân Baøi 23 (T14SGK) Baøi 23/14 GV cho HS hoạt động nhóm HS lên bảng giải D = {21; 23; 25 99} và lưu ý HS yếu tố chẵn (lẻ) HS1 : tập hợp D Taäp D coù (99 – 21) : + = 40 lieân tieáp phần tử HS2 : tập hợp E E = {32; 34; 36 96} Taäp E coù (96 – 32) : + = 33 phần tử - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn , kieåm tra baøi laøm caùc nhoùm coøn laïi Dạng : Viết tập hợp Viết số tập hợp tập hợp cho trước Baøi 22/14 Baøi 22 (T14 SGK) - Yêu cầu HS trả lời các câu HS hoạt động nhóm và trả lời hoûi : caùc caâu hoûi cuûa GV - Theá naøo laø soá chaün ? - Theá naøo laø soá leû ? - Hai số chẵn (hoặc lẻ) liên tieáp thì hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? GV gọi đại diện các nhóm Nhóm : tập hợp C C = {0; 2; 4; 6; 8} lên bảng trình bày lời giải Nhóm : tập hợp L L = {11; 13; 15; 17; 19} GV gợi ý : tập A viết số 18 Nhóm : tập hợp A A = {18; 20; 22} trước cộng thêm Ở Nhóm : tập hợp B B = {25; 27; 29; 31} tập B viết số 31 trước trừ ñi Baøi 24 ( T14SGK) - Cho HS hoạt động nhóm để - HS hoạt động nhóm để làm bài A N laøm ( phuùt ) BN taäp N*N Baøi 25 (T14 SGK) Dạng : Toán thực tế Ai = Inñoâ ; Mi-an-ma ; Thaùi - Gv đưa bài 25 SGK lên HS thực yêu cầu , hai HS đạ baûng phuï dieän leân baûng laøm Lan ; Vieät Nam - Gọi HS đọc đề B = Xingapo ; Brunaây ; - Gọi HS viết tập hợp A Campuchia bốn nước có diện tích lớn Tập hợp B ba nước có - 12 Lop6.net (13) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc dieän tích nhoû nhaát Hướng dẫn học nhà + Xem lại các bài luyện tập đã giải + Laøm baøi taäp 34 , 35 , 36 SBT Tuaàn : Ngày soạn : 17 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : Baøi Pheù p Coä n g vaø Pheù p Nhaâ n Tieát I Muïc tieâu : - HS ôn lại để nắm các tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng và phép nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối phép nhân phép cộng, biết viết công thức tổng quát và phát biểu thành lời - Reøn luyeän tính nhanh, tính nhaåm cho HS - HS biết vận dụng các tính chất phép cộng và phép nhân để giải bài toán cách hợp lyù nhaát II Chuaån bò : GV: Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài kiểm tra miệng và các bài tập củng cố) HS : Hoïc baøi, laøm baøi, mang SGK III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động : Oån định + Kiểm tra bài cũ ( phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : Cho hai tập hợp : HS lên bảng trình bày lời giải, Tập hợp A có 45 – + = 43 A = {3; 4; 5; ; 45} các học sinh khác làm bài vào tập phần tử B = {3; 5; 7; ; 45} baøi taäp Tập hợp B có (45 – 3) : + = - 13 Lop6.net (14) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc Tìm số phần tử tập 22 phần tử hợp BA Dùng kí hiệu để mối quan hệ hai tập hợp A và HS nhận xét bài làm bạn B GV nhaän xeùt, cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Bài : Hoạt động : Tổng và tích hai số tự nhiên ( 15 phút ) GV neâu caâu hoûi : Tổng và tích hai số tự nhieân : HS tích cực ôn lại kiến thức cũ + Caùc soá tham gia vaøo pheùp a + b = c (soá haïng) + (soá haïng) = coäng goïi laø gì ? (toång) + Keát quaû cuûa pheùp coäng goïi a laø gì ? b = d (thừa số) (thừa số) = (tích) Câu hỏi tương tự cho phép * Chuù yù : nhaân a b = 4ab + Caùc soá tham gia vaøo pheùp x y = xy nhaân goïi laø gì ? + Keát quaû cuûa pheùp nhaân goïi laø GV lưu ý HS cách sử dụng HS làm ?1 trên bảng phụ daáu "." - Yeâu caàu HS laøm ?1 a 12 21 b 48 15 a+b a.b - Cho HS laøm tieáp ?2 HS laøm ?2 Ñieàn vaøo choã troáng : a) Tích số với số thì baèng b) Nếu tích hai thừa số mà thì có ít thừa GV: 1257 = ? soá baèng Hoạt động : Tính chất phép cộng và phép nhân ( 10 phút ) - 14 Lop6.net Tính chaát cuûa pheùp coäng và phép nhân số tự nhiên : (15) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc GV treo bảng phụ ghi sẵn các - HS trả lời câu hỏi và làm các ví tính chaát cuûa pheùp coäng vaø duï GV yeâu caàu phép nhân Phép cộng các số - Tính giao hoán : Tổng hai tự nhiên có các tính chất gì ? số hạng không đổi ta đổi chỗ Phát biểu các tính chất đó ? hai soá haïng * Lưu ý HS từ đổi chỗ khác - Tính kết hợp : Muốn cộng tổng đổi các số hạng hai số hạng với số hạng thứ ba ta có thể lấy số hạng thứ cộng với tổng số hạng thứ hai và thứ ba - Tính nhanh : 46 + 17 + 54 HS : = ( 46 + 54 )+ 17 = 100+17 = 117 Tính chaát Pheùp coäng Pheùp nhaân Giao hoán a+b=b+a a.b=b.a Kết hợp (a + b) + c = a + (b+c) (a b) c = a (b.c) Cộng với số a+0=0+a=a Nhân với số a.1=1.a=a Phaân phoái cuûa phép nhân đối a(b + c) = a.b + a.c với phép cộng - Phép nhân số tự nhiên có tính chaát - Hs phaùt bieåu tính chaát : gì ? phaùt bieåu ? - Tính nhanh : 4.37.25 = ? 87.36 + 87.64 = ? = (4.25).37 = 100.37 = 3700 = 87(36+64) = 87.100 = 87000 Hoạt động : Củng cố – luyện tập ( 13 phút ) - 15 Lop6.net (SGK/15) (16) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc - Phép cộng và phép nhân có tính - Phép cộng và nhân có tính Bài 26 (T16sgk) : chaát gì gioáng ? giao hoán và kết hợp - Cho HS laøm baøi taäp 26 (T16SGK) + GV dùng bảng phụ vẽ sơ đồ Quảng đường HN YB là : 54 + 19 + 82 = 155 (km) - HS laøm baøi taäp đường theo bài toán HN VY VT 54km 19 km YB 82 km - Em có cách tính nhanh tổng đó ( 54+1) + (19 + 81) = 55 + 100 = 155 khoâng ? Baøi 27 (T16 SGK ) : a 86 + 357 + 14 - Cho HS laøm tieáp baøi 27 - HS hoạt động nhóm , sau đó = (86 + 14)+357 = 100 + 357 (T16sgk) treo baûng nhoùm leân =457 b, 72 + 69 + 128 = (72 + 128) + 69 = 200 + 69 = 269 c, 25 27 = (25.4) (5 2) 27 =100 10 27 = 27000 Hướng dẫn học nhà + Học kĩ lý thuyết và xem lại các bài tập đã giải + Laøm baøi taäp 28, 29, 30 trang 16, 17 (SGK) + 43 , 44 SBT Ngày soạn : 20 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : Tuaàn – Tieát Luyeän taäp I Muïc tieâu : - HS vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân để tính nhanh, tính nhẩm cách hợp lí giá trị các biểu thức số - HS làm các bài toán SGK bài toán tương tự, biết cách tách số thành tổng tích hai số để tính nhanh - Rèn luyện cho HS tư linh hoạt - 16 Lop6.net (17) Trường THCS Thạnh Phú - Giaùo aùn soá hoïc HS bước đầu làm quen với máy tính bỏ túi, sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép coäng II Chuaån bò : GV : Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài các bài tập củng cố) HS : Chuaån bò maùy tính boû tuùi theo nhoùm III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động : Ổn định lớp + Kiểm tra bài cũ (7 phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : Tính nhanh : a) 25 15 b) 87 + 468 + 13 GV sửa sai, cho điểm bài làm HS lên bảng trình bày lời giải, Đáp số : caùc HS khaùc laøm vaøo taäp baøi taäp a 15000 b 568 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn cuûa HS Hoạt động : Luyện tập ( 33 phút ) Daïng : Tính nhanh Baøi 31 : (T17 SGK) - HS làm hướng dẫn a , = ( 135 + 65) + (360 + 40 ) a , 135 + 360 + 65 + 40 GV = 200 + 400 = 600 - Gợi ý các nhóm : Kết hợp các số cho số tròn chục tròn trăm b , 463 + 318 + 137 + 22 b , = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 340 = 940 c, 20 +21 + 22 + 29 +30 c, = (20 + 30) + (21 + 49) + (22 + 28) + (23+27) + (24+26 ) + 25 = 50 +50 +50 + 50 + 50 +25 = 50 +25 = 250 +25 =275 Baøi 32(T17SGK) - GV cho HS đọc phần hướng - HS đọc hướng dẫn SGK , thực dẫn SGK sau đó vận dụng cách câu a , b tính - GV có thể gợi ý thêm : +Soá haïng 97 coøn thieáu bao - HS : thieáu - 17 Lop6.net (18) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc nhiêu thì tròn 100 ? +Phần thiếu đó ta trích từ số số 19 naøo? - Goïi HS leân baûng laøm - Hai HS leân baûng laøm a , = 996 + (4 + 41) a , 996 + 45 = (996 + 4) + 41 GV gợi ýcách tách số : = 1000 + 41 = 1041 45 = 41+ b, = (35 + 2) + 198 b , 37 + 198 = 35 + (2 + 198 ) = 35 + 200 = 235 - Ở bài toán trên ta đã vận dụng - Đã vận dụng tính giao hoán và tính chất nào phép cộng để kết hợp để tính nhanh tính ? Daïng : Tìm quy luaät soá : Baøi 33 (T17SGK) Baøi 33 (T17SGK) - Gọi Hs đọc đề bài 2=1+1 3=2+1 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55 - Tìm quy luaät cuûa daõy soá 5=3+2 8=5+3 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89, - Hãy viết tiếp , , số HS1 : Viết số vaøo daõy soá treân 144 HS2 : Vieát soá 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89, HS3 : Vieát soá 144 ,233 , 377 Dạng : Sử dụng MTBT - GV ñöa tranh veõ MTBT vaø giới thiệu các nút trên máy tính - HD HS cách sử dụng SGK Hoạt động : Củng cố ( phút ) Nhắc lại các tính chất phép cộng số tự nhiên Các tính chất này có ứng dụng gì toán học Hướng dẫn học nhà(2 phút ) + Xem lại các bài tập đã giải + Laøm baøi taäp 35, 36 trang 19 SGK Ngày soạn : 25 / 08 / 2007 Ngaøy daïy : Tuaàn 3: LUYEÄN TAÄP Tieát I Muïc tieâu : Tiếp tục mục tiêu tiết 7, chủ yếu phép nhân và thực hành trên máy tính bỏ túi II Chuaån bò : - 18 Lop6.net (19) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc GV: Phấn màu, bảng phụ (ghi sẵn đề bài kiểm tra miệng và các bài tập củng cố), máy tính bỏ tuùi HS: maùy tính/ em III Tieán trình baøi daïy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động : Ổn định + kiểm tra bài cũ (8 phút ) Ổn định lớp : GV kiểm diện đầu Kieåm tra baøi cuõ : Tính nhanh caùc toång : HS lên bảng trình bày lời giải, Đáp số : caùc HS khaùc laøm vaøo taäp baøi taäp a M = 500 b T = 70 a) M = 125 + 37 + 75 + 263 b) T = + + + 10 + 11 + 12 + 13 GV sửa sai, cho điểm bài làm HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn cuûa HS Hoạt động : Tổ chức luyện tập(32 phút ) Daïng : Tính nhaåm GV tổ chức cho HS hoạt động HS hoạt động nhóm tìm hiểu cách Bài 36/19 nhoùm laøm baøi 36 , (T20SGK) 37 làm và giải hai cách lên a Áp dụng tính chất kết hợp : * 15 = 15 = 30 = baûng giaûi - HS trả lời và tự giải thích cách 60 - H: Taïi laïi taùch 15 = 5? laøm cho caùc baïn nghe * 25 12 = 25 = 100 Tách thừa số không ? = 300 * 125 16 = 125 = 1000 = 2000 b AÙp duïng tính chaát phaân phoái: * 25 12 = 25 (10 + 2) = 25 10 + 25 = 250 + 50 = 300 * 34 11 = 34 (10 + 1) = 34 10 + 34 = 340 + 34 = 374 * 47 101 = 47 (100 + 1) = 47 100 + 47 = 47000 + 47 - 19 Lop6.net (20) Trường THCS Thạnh Phú Giaùo aùn soá hoïc HS nghiên cứu SGK tự tìm cách Baøi 37: = 47047 giaûi hS leân baûng giaûi Baøi 37/20 16 19 = 16 (20 – 1) = 16 20 – 16 = 320 – 16 = 304 46 99 = 46 (100 – 1) = 46 100 – 46 = 4600 – 46 = 4554 35 98 = 35 (100 – 2) = 35 100 – 35 = 3500 – 70 = 3430 Dạng : Sử dụng MTBT GV : Để nhân hai thừa số ta sử dụng MTBT tương tự nhö pheùp coäng ( chæ daáu “+” Ba HS leân baûng ñieàn keát quaû Baøi 38 (T20SGK): thaønh “ x”) - Goïi HS laøm pheùp nhaân baøi duøng maùy tính 375 376 = 141000 38(T20sgk) 624 625 =390000 13 81 215 = 226395 - Cho HS hoạt động nhóm làm - HS hoạt động nhóm làm bài Baøi 39 (T20SGK) baøi 39 SGK 142857 = 285741 + Moãi thaønh vieân nhoùm duøng 142857 = 428571 MT , tính keát quaû cuûa moät 142857 = 571428 phép tính sau đó gộp lại 142857 = 714285 nhoùm vaø ruùt nhaän xeùt veà 142857 = 857142 keát quaû Nhận xét : Đều tích chính là sáu chữ số số đã cho viết theo thứ tự khaùc Hoạt động : Củng cố ( phút ) - Nhắc lại các tính chất phép cộng và phép nhân số tự nhiên ? Hướng dẫn học nhà + Xem lại các bài tập đã giải + Laøm baøi taäp coøn laïi SGK+ baøi taäp SBT - 20 Lop6.net (21)