- Nêu được: Khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay ắc quy có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ mỗi nguồn điện này.. - Nêu được đơn vị hiệu điện thế.[r]
(1)BÀI 25 HIỆU ĐIỆN THẾ I Mục tiêu:
*Kiến thức:
- Nêu được: Giữa hai cực nguồn điện có hiệu điện
- Nêu được: Khi mạch hở, hiệu điện hai cực pin hay ắc quy có giá trị số vôn ghi vỏ nguồn điện
- Nêu đơn vị hiệu điện
* Kĩ năng: Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện hai cực pin hay ắcquy mạch điện hở
* Thái độ: Tích cực học tập, cẩn thận thí nghiệm II Chuẩn bị:
1 Phương pháp: Quan sát thí nghiệm, thảo luận kết hợp vấn đáp
2 Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, SBT, tài liệu chuẩn KT- KN, tài liệu GDBVMT 3 Đồ dùng:
* Mỗi nhóm HS: vơn kế, bóng đèn, khóa k, nguồn điện, dây dẫn III Tiến trình:
1 Ổn định: 7A1 2 Kiểm tra cũ :
- Kí hiệu cường độ dịng điện ?
- Đơn vị cường độ dòng điện, ký hiệu ?
- Công dụng ampe kế, cách nhận biết cách mắc ? 3 Bài :
- Gọi học sinh đọc phần mở đầu
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * HĐ1 : Tìm hiểu hiệu điện thế
- GV: Yêu cầu học sinh đọc thông báo HĐT đơn vị HĐT SGK
- HS: Đọc thông báo HĐT đơn vị HĐT
- GV: Gọi vài học sinh nhắc lại - GV: chốt lại
- HS: Ghi
- GV: Yêu cầu học sinh quan sát nguồn điện hoàn thành C1
- HS: Quan sát ghi số vôn tương ứng để hoàn thành C1
* HĐ : Tìm hiểu vơn kế
- GV nhắc lại: vơn kế dụng cụ dùng để đo hiệu điện
- HS: Ghi
- GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu vơn kế GV đưa vơn kế, ampe kế yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm mặt đồng hồ giúp ta phân biệt vôn kế với dụng cụ đo khác u cầu HS tìm hiểu GHĐ, ĐCNN vơn kế nhóm
- HS: Thảo luận trả lời
- GV: Yêu cầu học sinh phân biệt vôn kế dùng kim thị với vôn kế số hình 25.2
- HS: Vơn kế hình 25.2a, b dùng kim thị, Vơn kế hình 25.2c số
- GV: yêu cầu học sinh hoàn thành GHĐ ĐCNN vơn kế hình 25.2a hình 25.2b vào bảng
- HS: Hồn thành bảng
I Hiệu điện thế
- Nguồn điện tạo hai cực một hiệu điện
- Hiệu điện kí hiệu chữ U - Đơn vị đo hiệu điện Vơn, kí hiệu V - Đối với hiệu điện nhỏ lớn người ta dùng đơn vị milivôn (mV) kilovôn (kV):
mV = 0,001 V 1kV = 1000V
II Vôn kế
(3)+ -V
K
+
-
- GV: Cho HS xác định chốt (+), chốt (-) vơn kế hình 25.3, nhận biết chốt điều chỉnh kim vôn kế
- HS: Quan sát trả lời
* HĐ 3: Tìm hiểu đo hiệu điện giữa hai cực để hở nguồn điện mạch hở
- GV treo hình vẽ 25.3 cho HS quan sát mạch điện
- HS: Chú ý quan sát
- GV: Lưu ý cho học sinh mắc quy tắc
- HS: Các nhóm lắp mạch điện theo hướng dẫn GV
- GV: Yêu cầu học sinh làm việc theo yêu cầu SGK
- GV: Kiểm tra giúp đỡ nhóm gặp khó khăn
- GV: Yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ mạch điện vừa mắc
- HS: Thảo luận vẽ sơ đồ mạch điện - GV: Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm hồn thành C3
- HS: Thảo luận hoàn thành C3
II
I Đo hiệu điện hai cực của nguồn điện mạch hở
- Kí hiệu vơn kế sơ đồ mạch điện:
- Sơ đồ mạch điện hình 25.3:
- Kết luận: Số vơn kế ghi nguồn điện giá trị hiệu điện hai cực chưa mắc vào mạch
4 Củng cố:
- nhắc lại nội dung học - Câu hỏi vận dụng:
C4:
a) 2,5V = 2500 mV b) 6kV = 6000V c) 110V = 0,11kV d) 1200mV = 1,2V C5:
(4)a) Vôn kế; chữ V b) GHĐ: 45V, ĐCNN: 1V c) 3V, d) 42V C6:
a-2 ; b-3 ; c-1
- Đọc: Có thể em chưa biết 5 Dặn dò:
Về nhà: Học thuộc phần ghi nhớ SGK; làm tập SBT; đọc trước IV Rút kinh nghiệm:
Kí duyệt GVHD