Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn: Sinh học 7 (đề số 3)

3 8 0
Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn: Sinh học 7 (đề số 3)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Khoanh tròn vào chư cái đầu dòng câu trả lời đúng mỗi câu 0.5 đ Caâu1d Caâu2b Caâu3d Caâu4a Caâu5d Caâu6a Caâu7a Caâu8c Caâu9c Caâu10b II/ Tự luận: 5 đ Caâu1: - Đa dạng sinh học là hiện [r]

(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC (Đề số 3) Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) I/ TRAÉC NGHIEÄM: (5 ñ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng: (mỗi câu 0.5 đ) Câu 1: Hệ thần kinh động vật có xương sống tiến hóa là: a Lớp bò sát và lớp thú; c Lớp lưỡng cư và lớp thú; b Lớp lưỡng cư và lớp chim; d Lớp chim và lớp thú Câu 2: Hình thức sinh sản lớp thú có đặc điểm: a Đẻ và phát triển qua biến thái; c Đẻ ít trứng; b Đẻ và nuôi sữa; d Đẻ nhiều trứng Câu 3: Đặc điểm đặc trưng hệ hô hấp lưỡng cư là: a Chæ qua da; b Chæ baèng phoåi; c Vừa qua da, vừa phổi phổi là chủ yếu; d Vừa qua da, vừa phổi qua da là chủ yếu Câu 4: Đặc điểm động vật thích nghi với môi trường hoang mạc đới nóng là: a Màu lông nhạt, có bươu mỡ, chân dài; b Màu lông trắng, có bươu mỡ, chân ngắn; c Màu lông nhạt, có lớp mỡ da dày, chân dài; d Màu lông sậm, có lớp mỡ da dày, chân dài; Câu 5: Để bảo vệ động vật quý chúng ta cần: a Săn tìm động vật quý hiếm; b Đưa động vật quý nuôi gia đình; c Nuôi để khai thác độâng vật quý hiếm; d Nhân giống đôïng vật quý vườn quốc gia Câu 6: Nơi có đa dạng sinh học ít là: a Sa maïc; c Baõi caùt; b Đồi trống; d Cánh đồng lúa Câu 7: Số lượng voi ngày bị giảm khoảng 80 % , voi bị đe dọa cấp độ tuyệt chủng naøo? a Raát nguy caáp; c Seõ nguy caáp; b Nguy caáp; d Ít nguy caáp Câu 8: Nơi có đa dạng sinh học là: a Baõi caùt; c Rừng nhiệt đới; b Đồi trống; d Cánh đồng lúa Câu 9: Ở thỏ, nơi tiêu hóa xenlulozo là: a Oáng tieâu hoùa; c Manh traøng; b Ruoät non; d Daï daøy Câu 10: Động vật có phôi phát triển qua biến thái là: a Caù cheùp; c Thaèn laèn boùng ñuoâi daøi; b Êách đồng; d Chim boà caâu Lop7.net (2) II/ TỰ LUẬN: (5 đ) Câu 1:(1đ) Đa dạng sinh học là gì? Theo em làm nào để bảo vệ đa dạng sinh học nước ta? Câu 2:(1.5 đ)Đấu tranh sinh học thường sử dụng các mối quan hệ nào? Cho Ví Duï Câu 3:( đ)Trình bày xu hướng tiến hóa hệ hô hấp động vật có xương soáng? Câu 4:(1.5 đ)Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa trên cạn vừa nước ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Đề số I/ Traéc nghieäm: (5 ñ) Khoanh tròn vào chư cái đầu dòng câu trả lời đúng (mỗi câu 0.5 đ) Caâu1d Caâu2b Caâu3d Caâu4a Caâu5d Caâu6a Caâu7a Caâu8c Caâu9c Caâu10b II/ Tự luận: (5 đ) Caâu1: - Đa dạng sinh học là tượng phong phú số loài, các dạngtrong loài và nhiều dạng môi trường sống (0.5 đ) - Muoán baûo veä ña daïng sinh hoïc caàn: (1 ñ) + Tuyên truyền nâng cao ý thức người dan + Cấm săn bắt buôn bàn động vật + Cấm phá rừng, phòng cháy rừng ……… Câu 2: Đấu tranh sinh học sử dụng mối quan hệ: + Sử dụng thiên địch (sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, sử dụng thiên dịch đẻ trứng kí sinh vào các sinh vật gây hại hay trứng sâu haïi) VD: (0.5 ñ) + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại VD (0.25 đ) Lop7.net (3) + Gây vô sinh diệt động vật gây hại VD (0.25 đ) Caâu 3:1 ñieåm Động vật chuyển từ nước lên cạn đã chuyên hóa từ kiểu hô hấp mang (cá) sang kiểu hô hấp da là chủ yếu và phổi (lưỡng cư) và cuối cùng là kiểu hô hấp hoàn toàn phổi Caâu 4: moãi yù 0.3 ñ + Đầu dẹp khớp với thân, Cổ ngắn + Mắt mũi vị trí cao trên đầu +Chi sau coù maøng bôi +Da ẩm, dễ thấm nước +Thụ tinh ngoài, phôi phát triển có biến thái, nòng nọc có cấu tạo giống cá Lop7.net (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:50

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan