1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tuần 28. Người cầm quyền khôi phục uy quyền (trích Những người khốn khổ)

7 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 27,13 KB

Nội dung

Củng cố: - Qua những hình tượng nhân vật đối lập và diễn biến của tình tiết, cảm nhận được thông điệp về sức mạnh của tình thương.. - Nắm được nghệ thuật tinh tế của tác giả trong việc x[r]

(1)

Trường thực tập: THPT Hồng Đức

Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thêm

Giáo sinh thực tập: Nguyễn Thị Ngọc Minh NS: 07/03/2018

NG: 11/03/2017 TPPCT: 97-98

NGƯỜI CẦM QUYỀN KHƠI PHỤC UY QUYỀN (Trích Những người khốn khổ)

V Huygô -A MỤC TIÊU: Giúp học sinh

I Kiến thức:

- Qua hình tượng nhân vật đối lập diễn biến tình tiết cảm nhận thơng điệp sức mạnh tình thương

- Nắm nghệ thuật tinh tế tác giả việc xây dựng kịch tính truyện nhân vật

II Kỹ năng:

- Biết cách đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại - Phân tích tâm lý, tích cách xung đột nhân vật

III Thái độ:

- Ý thức tốt đẹp cao tình người tong sống - Yêu thương người người bất hạnh

B Chuẩn bị giáo viên học sinh I Chuẩn bị giáo viên

- Giáo án thiết kế giảng.

- Sgk ngữ Văn 11 tài liệu tham khảo - Bài giảng powerpoint

II Chuẩn bị học sinh

(2)

C Quá trình lên lớp Ổn định tổ chức. Kiểm tra cũ. Bài mới.

Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

GV hướng dẫn HS đọc tiểu dẫn

? Dựa vào phần tiểu dẫn tìm nét đời Huy- gơ

?Hãy nêu tác phẩm đặc điểm sáng tác Huy- gơ

? Hãy nêu hồn cảnh sáng tác tóm tắt tác phẩm?

?Hãy nêu vị trí đoạn trích Người cầm quyền khơi phục uy quyền?

I Tìm hiểu chung Tác giả:

- V.Huy-gô (1802-1885) nhà thơ, nhà soạn kịch lãng mạn tiếng nước pháp kỉ XIX

- Trải qua dằng xé tình cảm cha mẹ có mâu thuẫn

- Ơng sinh kỉ XIX thời kì đầy bão tố cách mạng

-Huy - gô sauốt đời hoạt động xã hội trị tác động mạnh mẽ đến tới nhân vật khuynh hướng tiến thời đại

- 1985 ông cơng nhận doanh nhân văn hóa giới

2 Sự nghiệp:

- Phong phú đồ sộ, tiếng vọng âm vang thời đại

- Tác phẩm tiêu biểu: Nhà thờ Đức Bà Pa-ri, Những người khốn khổ, chín mươi ba,

- Tác phẩm ơng có tư tưởng dân chủ, tự ln đứng phía nhân dân

3 Tác phẩm Những người khốn khổ

- Viết năm 1862, đánh giá tiểu thuyết tiếng văn học kỷ XIX

- Tác phẩm gồm phần: +Phần 1: Phăng –tin +Phần 2:Cơ- dét +Phần 3: Ma-ri-t

+Phần 4: Tình ca phố Pơ-luy-mê anh hùng ca phố Xanh- Đơ -ni

+Phần 5: Giăng Van- giăng Đoạn trích:

-Vị trí: Chương IV, phần thứ tiểu thuyết Những người khốn khổ.

(3)

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ?Bộ mặt giọng nói Gia-ve tác giả miêu tả

? Từ ngữ có đặc biệt

? Cặp mắt y miêu tả

? Điệu cười y có đặc biệt

?Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật khắc họa ngoại hình Gia-ve

?Gia-ve có hành động với Giăng Văn - giăng?

? Qua hành động cho thấy Gia- ve người nào?

?Với Phăng- tin có hành động

giới tội phạm dẫn lính đến bắt Giang Văn-giăng ơng chứng kiến cảnh cô thợ khâu Phăng –tin hấp hối

II Đọc-hiểu văn bản 1 Nhân vật Gia-ve a Ngoại hình

- Bộ mặt gớm ghiếc - Giọng nói:

+Thể qua tiếng thét “ Mau lên, nói to lên, ai nói với ta phải nói to”.

->Ngắn ngủi, cộc lốc, chứa đựng man rợ điên cuồng, tiếng thú gầm

- Từ ngữ:

+ “Thế nào!Mày có khơng?” + “Tao bảo mày nói to lên mà” + “Con đĩ kia”.

+ “Đồ khỉ,có câm họng khơng” +”Cái xứ chó đểu

+ ->thơ thiển - Cặp mắt:

+Như miên mồi “Hắn đứng lì một chỗ”

+”Nhìn móc sắt quen kéo giật vào hắn bao kẻ khốn khổ”.

- Điệu cười: ghê tởm phô tất hai hàm răng.

=> Bằng nghệ thuật so sánh, phóng đại, ẩn dụ Gia–ve lên ác thú, hổ vồ mồi

b Cách làm việc

- Đối với Giăng Văn - giăng + Đứng lì chỗ

+ Tiến vào phòng, hét lên, giậm chân, túm lấy cổ áo ca- vát -> tựa ác thú lúc đầu im lặng rình mồi sau tới ngoạm vào cổ mồi

- Mày nói giỡn! Mày xin ba ngày để chuồn hả? Mày bảo tìm đứa cho đĩ! Á à! Tốt thật! Tốt thật đấy!->Giễu cợt, chà đạp lên lòng tốt hành vi Giăng-Van-giang.

-> Thỗ lỗ, hống hách, tàn nhẫn, vô lương tâm, hết tính người

- Với Phăng –tin:

(4)

?Gọi Phăng- tin tên

?Qua hành động Phăng – tin Gia – ve người

? Nếu Gia – ve có lời nói hùng hổ, hách dịch Giăng Van – giăng có phản ứng gay gắt khơng

? Câu nói xuất phát từ đâu

? Qua cho thấy Giăng Van – giăng người

? Thái độ Giang Van – giang trước Phăng – tin chết

Thái độ cho thấy Giang Van – giăng người

?Giăng Van-giăng làm Gia-ve sau Phăng-tin chết?

gì mà bọn tù khổ sai làm ơng ơng Cịn lũ gái điếm chạy chữa bà hoàng”. -> đĩ, gái điếm đầy khinh miệt.

+”Tao bảo khơng có ông Ma- – len không có ông thị trưởng Chỉ có tên kẻ cắp, tên kẻ cướp, tên tù khổ sai là Giăng Van – giăng”.-> Chà đạp lên niềm hi vọng phăng – tin

+”Anh giết chết người đàn bà đó”-> căm giận giữ điềm đạm

-> Hành động lạnh lùng, tàn bạo, dững dưng.

=> Gia- ve bộc lộ chất tên thần, thú dữ, chó giữ nhà trung thành xa hội tư tàn bạo

2 Nhân vật Giăng Van-giăng a Lời nói

- Nếu Gia-ve: “Nói to ! Nói to lên ! nói với ta phải nói to ->hùng hổ, hách dịch

-Thì Giăng Van - giăng:

+“Thưa ơng, tơi muốn nói riêng với ông câu này”->Phản ứng nhẹ nhàng, lịch sự, từ tốn trước thô bạo Gia-ve

+ “Tôi cầu xin ông điều”, “Xin ông thư cho ba ngày! Ba ngày để tìm đứa cho người đàn bà đáng thương kia! Phải trả giá thế chịu Nếu muốn ông kèm tôi được-> Xuất phát từ lòng yêu thương người, chở che, bảo vệ người

->Hết sức điềm đạm,ngắn gọn, nhã nhặn, nhún nhường, chấp nhận bị Gia- ve xỉ nhục

b.Đối với Phăng -tin

- Trước Phăng – tin chết:

- Trước hoảng hốt Phăng- tin Gia-ve xuất

+ Thái độ trấn an, giọng điệu nhè nhàng, điềm tĩnh-> hình ảnh vị cứu tinh, che chở +Cử điềm đạm: Nhún nhường, chấp nhận bị Gia-ve xỉ nhục

-> Không khiếp sợ lo cho Phăng – tin Hạ giọng van xin tình thương

- Sau Phăng-tin chết:

+”Giật gãy giường, cầm lăm lăm thanh giường, nhìn trừng trừng”-> tuyên chiến với ác

(5)

? Trước hoảng hốt Phăng – tin Giăng Văn – giăng có thái độ

H:Những việc làm cuối Giăng Van-giăng Phăng-tin?

? Qua Giăng Văn – giăng hiên lên người

?Hãy tìm lời bình luận ngoại đề đoạn trích ý nghĩa

? Đoạn trích nói lên nội dung

? Hãy nêu đặc sắc nghệ thuật đoạn trích?

kiềm chế Kết tội Gia-ve “anh giết chết người phụ nữ đó”

+ Chấp nhận bị bắt, xả thân tình thương c Thái độ Phăng-tin

- Trước linh hồn Phăng – tin

+ “Ngồi yên lặng miết, không nghĩ đến điều đời”

+ “Dáng điệu buồn thương khơn tả, thầm bên tai Phăng – tin”.

+ “Nâng đầu Phăng –tin đặt ngắn giữa gối”.

+”Thắt lại dây rút cổ áo, đặt lên bàn tay một nụ hôn”.

->Luôn sống với tình người sâu sắc, người cứu rỗi linh hồn

-> Là người dũng cảm, kiên cương chống lại cường quyền Tác giả gửi gắm việc cải tạo xã hội tình thương lịng nhân

* Lời bình luận ngoại đề

- “Trên đời có điều thơi, thương u nhau”

-“Lúc Giăng Van-giăng thầm bên tai Phăng-tin bà trông thấy rõ ràng nụ cười không tả đôi môi nhợt nhạt và đôi mắt xa xăm, đầy ngỡ ngàng của chị vào cõi chết”

=> Thông qua lời bà xơ hình ảnh Giăng van giăng lên vị thánh với lịng thánh thiện quyền lực vơ biên.Khẳng định niềm tin vào cõi thiện, khẳng định sức mạnh tình thương, điều thiện

III Tổng kết Nội dung:

- Lý tưởng nhân văn: sức mạnh tình thương có khả cảm hóa người, cải tạo xã hội - Thể tình cảm dạt nhà văn người khốn khổ căm ghét kẻ độc ác

2 Nghệ thuật:

- Xây dựng tương phản đối lập, tình tiết chậm rãi

(6)

Hoạt động 3:Luyện tập

Câu 1: Trong đoạn trích Người cầm quyền khơi phục uy quyền Gia-ve xây dựng khắc họa với diện mạo

A.Ác thú C.Chó

B Cọp D ba hình ảnh Câu 2: Qua đoạn trích Người cầm quyền khơi phục uy quyền, Huy-gơ có quan niệm người cầm quyền

A Người có quyền lực

B Người đại diện nghĩa C Người bảo vệ cơng lý

D Người che chở bảo vệ người yếu đuối

Câu 3:Tiểu thuyết Những người khốn khổ sáng tác năm

A.1826 B.1862 C.1829 D.1885

Câu 4: Thông qua nhan đề người cầm quyền người khôi phục uy quyền:

A B C

V CỦNG CỐ -DẶN DÒ:

1 Củng cố: - Qua hình tượng nhân vật đối lập diễn biến tình tiết, cảm nhận thơng điệp sức mạnh tình thương

- Nắm nghệ thuật tinh tế tác giả việc xây dựng kịch tính truyện nhân vật

2 Dặn dò: HS soạn Luyện tập thao tác lập luận bình luận học thuộc

Người cầm quyền khôi phục uy quyền

Đăk Lăk, ngày 04 tháng năm 2018

Ý kiến phê duyệt giáo viên Giáo sinh

(7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w