-Kĩ năng: Nhận biết từ đồng âm trong văn bản, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa.Đặt câu phân biệt từ đồng âm.Nhận diện hiện tượng chơi chữ bằng từ đồng âm.. -Thái độ:Có thái độ cẩn[r]
(1)TỪ ĐỒNG ÂM-THAO GIANG CỤM I Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức:Hiểu từ đồng âm.Việc sử dụng từ đồng âm
-Kĩ năng: Nhận biết từ đồng âm văn bản, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa.Đặt câu phân biệt từ đồng âm.Nhận diện tượng chơi chữ từ đồng âm
-Thái độ:Có thái độ cẩn trọng: trành gây nhằm lẫn khó hiểu tượng đồng âm
II Phương pháp phương tiện dạy học - Đàm thoại , diễn giảng
- SGK + SGV + giáo án
- Phương pháp: Vấn đáp, giải thích, minh hoạ,phân tích,nêu giải vấn đề
III Nộidung phương pháp lên lớp Ổn định lớp : phút
2 Kiểm tra cũ : phút
?Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ? Nêu tác dụng? Giới thiệu mới.1 phút
Giờ trớc em học từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Hôm tìm hểu từ đồng âm Vậy từ đồng âm từ nh ? Sử dụng từ đồng âm trpng trờng hợp ? Chúng ta tìm hiểu
Hoạt động thầy trò Nội dung
GVgọi HS đọc SGK trang 135 mục 1 a-Con ngựa đứng lồng lên:
-> Miêu tả trạng thái ngựa đứng lồng lên -> nhảy dựng lên->Động từ (Phản ứng mạnh lồi ngựa) b-Mua chim bạn tơi nhốt vào lồng. ->Kể việc người mua chim đem nhốt vào lồng -> Chỉ đồ vật đan tre nứa->Danh từ
? Qua phân tích em thấy nghĩa từ lồng hai ví dụ có giống khác nhau.
-Giống nhau: Âm đọc giống
-Khác nhau: nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan đến
? Thế từ đồng âm? HS trả lời
-Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa ,khơng liên quan với
Ví dụ :
-đường(đi ) – đường ( ăn ) - (cái)bàn – bàn ( luận )
I Thế từ đồng âm.10P 1-Ví dụ:
(2)Bài tập nhanh
Ruồi đậu mâm xôi mâm xôi đậu Kiến bò đĩa thịt đĩa thịt bò
? Em tượng từ đồng âm ví dụ này?
1-Ruồi đậu1 mâm xơi mâm xơi đậu2 -Đậu 1: Hoạt động ruồi-> động từ -Đậu 2:Một loại đậu( đỗ) -> danh từ
2-Kiến bò đĩa thịt đĩa thịt bò.
-Bò 1: Hoạt động kiến->động từ -Bò 2: Thịt bào-> Danh từ
?Em phát có điều đặc biệt ví dụ này? -Giống âm khác nghĩa
VÍ DỤ
? Từ chân hai câu sau có phải từ đồng âm khơng? Vì sao?
a- Nam bị ngã nên đau chân
-Chân: phận cuối thể, dùng để đứng chạy nhảy
b-Cái bàn chân bị gẫy rồi.
-Chân: Bộ phận cuối mặt bàn, có tác dụng đỡ cho vật khác
-> Từ chân 1và chúng có nghĩa khác có chung nét nghĩalàm sở “ Bộ phận, phần cùng”-> Từ nhiều nghĩa
? Em phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa? -Giống mặt âm
-Khác nhau:
+ Từ đồng âm: Nghĩa hồn tồn khác khơng liên quan đến
+Từ nhiều nghĩa: có nét nghĩa chung giống làm sở
VD: CHÂN TƯỜNG CHÂN NÚI->bộ phận CHẠY TIẾP SỨC, ĐỒNG HỒ CHẠY -> hoạt động dời chỗ
? Từ phải lưu ý điều gì?
* Lưu ý:
+ Từ đồng âm: Nghĩa hoàn toàn
khác
(3)
BÀI TẬP NHÓM
GV phát phiếu học tập bàn nhóm. ? Đặt câu với cặp từ đồng âm sau?
Nhóm : Bàn ( danh từ)- bàn ( động từ)
-> Tôi bạn ngồi vào bàn uống nước ta bàn việc sau
-Nhóm 2: Sâu( danh từ)- sâu ( tính từ) -> Con sâu bị rơi xuống hố sâu
-Nhóm 3: Năm ( danh từ)- năm ( số từ) -> Năm xưa em học lớp năm
Nhóm : Bàn ( danh từ)- bàn ( động từ)
-> Tôi bạn ngồi vào bàn uống nước ta bàn việc sau
Chuyển: Trong giao tiếp phải sử dụng từ đồng âm nào? Ta sang II
HS đọc lại ví dụ phầ I
? Nhờ đâu mà em phân biệt nghĩa từ lồng trên? -Dựa vào ngữ cảnh
GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi SGK trang 135. ? Nếu tách khỏi ngữ cảnh hiểu câu “Đem cá về kho” thành nghĩa?
-Từ kho có hai nghĩa
a.1 Kho : cách chế biến thức ăn a.2 Kho : nơi chứa cá
? Em thêm vào câu vài từ để câu trở thành đơn nghĩa?
à đem cá mà kho đem cá để nhập kho -> Từ kho dùng với nghĩa nước đôi
? Để tránh hiểu lầm tượng đồng âm gây ra, cần phải ý điều giao tiếp?
- Chú ý đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi tượng đồng âm HS ĐỌ C GHI NHỚ
*Bài tập nhanh.
Trïng trơc như bß thui
đến
+Từ nhiều
nghĩa: có nét nghĩa chung giống làm sở
II Sử dụng từ đồng âm.10P 1- Ví dụ:
(4)Chín mắt, chín mũi, chín đuôi, chín đầu (Là gì?)
? Em hiểu từ chín gì?
-Chín: Tính từ (khơng phải số từ số lượng)-con bị bị thui, tồn thân thịt chín
* Câu đố vui Cây gì?
Hai có tên
Cây xoè mặt nước lên chiến trường Cây bảo vệ quê hương
Cây hoa nở ngát thơm mặt hồ -Cây súng( Vũ khí)
-Cây súng ( hoa súng)
-> Hiện tượng chơi chữ dùng từ đồng âm Nội dung học
-Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa ,khơng liên quan với
- Cỏch sử dụng: Chú ý đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi tượng đồng âm
III Luyện tập. Bài 1- Tìm từ đồng âm.
_ Cao : mức bình thường ( cao điểm) Cao lương _ Ba : ba người ( số ) Ba mẹ
_ Tranh : tranh giành Bức tranh _ Sang : sang giàu Sang sông - Nam : nam nhi Miền Nam _ Sức : sức khỏe Sức ép
_ Nhè : khóc nhè.Nhè chổ yếu mà đánh _ Tuốt : tuốt lúa Ăn tuốt hết
_ Môi : môi son.Môi giới Bài 2.
a-Các nghĩa khác danh từ cổ. *Nghĩa gốc:
-Cổ: Phần thể nối đầu với thân mình: cổ họng, hươu cao cổ
*Nghĩa chuyển:
-Cổ tay: Phần bàn tay với cánh tay -Cổ áo: Phần nhát áo
-Cổ chai: Phần miệng chai thân chai
b-Tìm từ đồng âm với danh từ cổ cho biết nghĩa
III.Luyện tập.15P
-Bài1/136: từ đồng âm
(5)từ đó: * Cổ: xưa
-Cổ đại: Thời đại xưa lịch sử
-Cổ kính: cơng trình xây dựng từ lâu, trang nghiêm -Cổ phần: Phần góp vốn vào tổ chức kinh doanh
-Cổ đông: Người có cổ phần cơng ty
-Bài4/136: Biện pháp sử dụng. Anh chàng lợi dụng từ đồng âm Vạc : dụng cụ nấu thức ăn ? Vạc : lồi chim giống cị
- Nếu xử kiện, cần đặt từ vạc vào ngữ cảnh cụ thể để vạc dụng cụ khơng phải vạc ngồi đồng anh chàng chắn chịu thua
-Bài4/136: Biện pháp sử dụng
4 Củng cố : phút
4.1 Thế từ đồng âm
4.2 Từ đồng âm sử dụng nào? 5 Dặn dò:1 phút