Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Khối lượng của một vật dược tính như thế nào khi không dùng cân. I.[r]
(1)Tiết 11
Tuần dạy: 11. Ngày dạy:
KHỐI LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP 1 Mục tiêu:
1.11/ Kiến thức:
- Xây dựng cơng thức tính m = D.V P = d.V
- Sử dụng bảng khối lượng riêng chất để xác định: chất chất biết khối lượng riêng chất tính khối lượng số chất biết khối lượng riêng
- Đo trọng lượng riêng chất làm cân
- Hiểu khối lượng riêng trọng lượng riêng chất gì? 1.2/Kĩ năng:
- Rèn kĩ sử dụng phương pháp cân khối lượng, đo thể tích để đo trọng lượng riêng vật
- Rèn kĩ suy luận, tính tốn 1.3/ Thái độ:
-Thói quen tìm tịi quy luật vật lí qua tượng tự nhiên -Tỉnh cách: Trung thực, kiên trì
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Khối lượng riêng trọng lượng riêng chất gì? - Cơng thức Đơn vị
m D
V
, P d
V 3 Chuẩn bị:
3.1- GV: Giáo án – SGK – SBT Chuẩn bị cho nhóm HS:
+ Nước, dây buộc, cốc + Một cân 200 g, + Bình chia độ, lực kế 3.2- HS: SGK - Nội dung 11
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ Ổn định: Kiểm diện sỉ số HS
2/ Kiểm tra miệng :
Lực kế gì? (4đ)
Viết công thức liên hệ trọng lượng khối lượng? (3đ) Cho m = 0,5 kg => P = ? N (3đ)
* Trả lời: Lực lế dụng cụ dùng để đo lực. P = 10 m
P = 5N
4.3 Tiến trình học: HOẠT ĐỘNG 1(5ph)
(1) Mục tiêu:
-Kiến thức: Tổ chức tình học tập -Kỹ năng:
(2)Phương pháp phương tiện dạy học: Đọc mở SGK
(3)Các bước hoạt động:
(2)Tổ chức tình học tập. GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi phần mở SGK/36
HOẠT ĐỘNG 2(15ph) (1)Mục tiêu:
-Kiến thức:
+ Khối lượng riêng – Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng -Kỹ năng:
+ Tìm hiểu khối lượng riêng, xây dựng cơng thức tính khối lượng riêng (2)Phương pháp phương tiện dạy học:
Vấn đáp HĐ nhóm, suy luận (3)Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: Yêu cầu HS đọc trả lời C1
HS: Trả lời C1
GV: Khối lượng cột sắt tính nào? GV: Gợi ý giúp HS ghi số liệu cho V = dm3
m = 7,8 kg V = m3
m = ? kg V = 0,9 m3 m = ? kg
GV: 7800 kg m3 sắt gọi khối lượng riêng
của sắt
GV: Khối lượng riêng chất gì? HS: Trả lời, nhận xét
HS: Viết cơng thức tính khối lượng riêng, tên đơn vị đại lượng có cơng thức GV: u cầu HS tìm hiểu bảng khối lượng riêng số chất
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
+ Nói khối lượng riêng nhơm 2700 kg/m3 có
nghĩa gì?
GV: Yêu cầu HS dựa vào định nghĩa để trả lời HS: Trả lời, nhận xét, hồn chỉnh câu trả lời: Cứ m3 nhơm có khối lượng 2700kg.
Gv: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần mở HS: Trả lời, nhận xét
GV: Khối lượng vật dược tính không dùng cân?
I Khối lượng riêng – Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng:
1/ Khối lượng riêng:
+ Khối lượng mét khối chất gọi khối lượng riêng chất
+ Cơng thức : m D
V
Trong đó: m khối lượng (kg) V : thể tích (m3)
D : khối lượng riêng (kg/m3)
2/ Bảng khối lượng riêng một số chất:
(SGK/37)
HOẠT ĐỘNG 3(10ph) (1)Mục tiêu:
-Kiến thức:Tính khối lượng vật theo khối lượng riêng -Kỹ năng:Vận dụng kiến thức làm BT
(2)Phương pháp phương tiện dạy học: Tìm hiểu thơng tin SGK
(3) Các bước hoạt động:
(3)GV: Yêu cầu HS thực câu C2
HS: Làm câu C2 bảng
m3 đá có m = ? (2600 kg)
0,5 m3 đá có m = ?
3 0,5 2600
1300
m x kg
m kg
m
Gv: yêu cầu HS điền từ thích hợp vào C3
HS: Hoàn thành C3
HS: nhắc lại m, D, V gì, đơn vị?
HN: Những người làm công việc thiết kế trong ngành nghề : chế tạo máy gia công vật liệu giao thông vận tải …dựa trên kiến thức học
3/ khối lượng vật theo khối lượng riêng:
Công thức:
HOẠT ĐỘNG 4(10ph) (1)Mục tiêu:
-Kiến thức:
-Kỹ năng: Vận dụng kiến thức làm BT (2)Phương pháp phương tiện dạy học: Tìm hiểu thơng tin SGK
Hoạt động nhóm
(3)Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Vận dụng.
GV: Yêu cầu HS thực câu C6
HS: Đọc tựa BT, tóm tắt đề GV: Hướng dẫn HS giải BT C6: Tóm tắt: V = 40 dm3 = 0,04 m3
D = 7800 kg/m3
P = ?; m =?
II Vận dụng: C6: Giải:
+ Khối lượng vật là:
m = D.V = 7800 kg/m3 x 0,04 m3
= 312 kg + Trọng lượng vật là:
P = 10 m = 10 312 = 3120 N 5.TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :
5.1 Tổng kết
GV yêu cầu HS nhắc lại :
+ Định nghĩa khối lượng riêng+ Công thức tính khối lượng riêng, tên đơn vị đại lượng có cơng thức?
+ Cơng thức tính khối lượng theo khối lượng riêng? + Nói khối lượng sắt 7800 kg/m3 có nghĩa gì?
5.2.Hướng dẫn học tập: -Đối với học tiết học này:\
- Học thuộc theo câu hỏi - Đối với học tiết học tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị: Nội dung II “ Trọng lượng riêng – Bài tập” + Định nghĩa trọng lượng riêng?
+ Cơng thức tính trọng lượng riêng? 6.PHỤ LỤC: