Để chuẩn bị cho bài viết tiểu sử tóm tắt, cần: - Sưu tầm những tài liệu viết về tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật được tóm tắt.. - Sưu tầm và đọc những tài liệu của chính nhân [r]
(1)TIỂU SỬ TÓM TẮT A Mục tiêu học
1 Kiến thức:
- Nắm mục đích u cầu tóm tắt tiểu sử - Biết cách thức viết tóm tắt tiểu sử
2 Kỹ năng: Vận dụng vào thực hành để rèn luyện kỹ tóm tắt tiểu sử. B Cách thức tiến hành
1 Phương tiện dạy học: SGK, SGV, giáo án
2 Phương pháp dạy học: làm mẫu, gợi mở, thảo luận C Tiến trình dạy
1 Kiểm tra cũ
2 Bài mới: Trong trình học trường, môn Ngữ văn em thường phải tóm tắt tiểu sử tác giả Hôm nay, để giúp cho em hiểu tóm tắt tiểu sử, làm để tóm tắt tiểu sử cách xác nhất, vào tìm hiểu cách viết Tiểu sử tóm tắt
(2)*Gv cho học sinh đọc sách giáo khoa để trả lời câu hỏi.
Câu 1: Tiểu sử tóm tắt gì?
Mục đích viết tiểu sử tóm tắt?
Câu 2: Khi viết có tự đặt u cầu hay khơng?
- Nếu có u cầu gì? - HS trình bày, lớp theo dõi, góp ý
GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách viết tiểu sử tóm tắt
- Gọi một HS đọc văn “Lương Thế Vinh” (SGK, trang 54).
* GV giúp HS trả lời câu hỏi SGK
I. Mục đích u cầu tiểu sử tóm tắt 1 Mục đích
- Tiểu sử tóm tắt văn thông tin cách khách quan, trung thực nét đời, nghiệp cá nhân
VD: Tiểu sử nhà hoạt động trị, nhà khoa học, nhà văn, nhà thơ, tiểu sử cán giáo viên…
- Tóm tắt tiểu sử nhằm;
+ Thể hiểu biết đối tượng tóm tắt
+ Giới thiệu cho người khác
+ Cung cấp thông tin cho nhà quản lý, sử dụng lao động, giúp nhà quản lý tìm hiểu, theo dõi, xếp, phân công công việc hiệu + Làm sở để hiểu hiểu sâu sáng tác tác gia tóm tắt (đối với tác gia văn học)
2 Yêu cầu việc tóm tắt tiểu sử;
- Thông tin cách khách quan, xác => ghi cụ thể, xác số liệu, mốc thời gian, thành tích, đóng góp bật người giới thiệu lĩnh vực hoạt động quan tâm
- Nội dung độ dài văn phù hợp với mục đích tóm tắt
- Văn phong cần đọng, sang, không sử dụng biện pháp tu từ
II Cách viết tiểu sử tóm tắt;
1 Chọn tài liệu để viết tóm tắt tiểu sử; * Đọc hiểu văn tóm tắt;
- Xem VD SGK: kể vắn tắt đời nghiệp nhà bác học Lương Thế Vinh trả lời câu hỏi:
(3)Câu 3: Để viết tiểu sử tóm tắt, cần thực cơng việc gì?
Câu 5: Hãy rút cách viết văn tiểu sử tóm tắt
động chính, đóng góp chủ yếu, lời đánh giá chung
b Tác giả chọn lựa nội dung tiêu biểu và xác thân đời của Lương Thế Vinh.
- Phân tích cụ thể, xác, chân thực, tiêu biểu tài liệu lựa chọn:
+ Ghi rõ họ, tên, quê quán, mốc thời gian + Dẫn chứng cụ thể
+ Đánh giá xác, toàn diện, khách quan c Để chuẩn bị cho viết tiểu sử tóm tắt, cần: - Sưu tầm tài liệu viết tiểu sử, đời nghiệp nhân vật tóm tắt
- Sưu tầm đọc tài liệu nhân vật tóm tắt để hiểu thêm nhân vật
Những tài liệu phải có độ tin cậy cao,
chân thực, xác, đầy đủ tiêu biểu 2 Viết tiểu sử tóm tắt;
a Văn tiểu sử tóm tắt: gồm phần
- Giới thiệu khái quát nhân thân (họ tên, ngày tháng năm sinh, năm mất, nghề nghiệp, học vấn, gia đình, gia tộc, quê quán)
- Hoạt động xã hội người giới thiệu ( làm gì, đâu, mối quan hệ…)
- Những đóng góp, thành tựu - Đánh giá chung
b Các bước viết tiểu sử tóm tắt:
- Sưu tầm tài liệu đối tượng thông qua việc đọc sách, tra cứu hồ sơ lưu trữ, hỏi nhân chứng - Sắp xếp, chọn lọc tài liệu tiêu biểu - Sử dụng ngơn ngữ thích hợp viết thành văn
(4)* HS tổng kết dựa vào phần ghi nhớ trong SGK.
* GV hướng dẫn HS làm tập 1
* GV hướng dẫn HS làm tập 2
+ Diễn đạt cần ngắn gọn, cô đọng, khách quan + Các thông tin phải xác
III TỔNG KẾT
- HS đọc phần ghi nhớ SGK IV LUYỆN TẬP
1 Bài tập 1/tr55 SGK:
- Các trường hợp cần viết tiểu sử tóm tắt : c d
- Các trường hợp lại: a- Viết văn thuyết minh b- Viết sơ yếu lí lịch
e- Viết điếu văn 2 Bài tập 2/Tr55.SGK: - Giống nhau:
Các văn tiểu sử tóm tắt, sơ yếu lý lịch, điếu văn, thuyết minh viết nhân vật
- Khác nhau:
+ Điếu văn viết người qua đời để đọc lễ truy điệu nên phần nội dung tiểu sử tóm tắt cịn them nhiều nội dung khác như: niềm tiếc thương với người mất, lời chia buồn với gia quyến
+ Sơ yếu lý lịch thân tự viết theo mẫu cố định, tiểu sử tóm tắt người khác viết + Tiểu sử tóm tắt có đối tượng người, cịn đối tượng thuyết minh rộng (người, vật, cảnh, tác phẩm văn học …) thuyết minh có yếu tố cảm xúc
(5) Củng cố
- Mục đích, yêu cầu, cách viết tiểu sử tóm tắt Dặn dị
- Nắm vững kiến thức, vận dụng làm tập - Làm tập trang 55