Luyện tập chung Trang 43

Để sử dụng nhuần nhuyễn công thức tính thời gian và những mối quan hệ giữa vận tốc, quãng đường đến thời gian thì hôm nay chúng ta sẽ cùng đi vào bài luyện tập.. Các em ghi đề [r]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn

Tên Lớp dạy Tên người dạy

Giáo viên hướng dẫn Ngày soạn

Ngày dạy

: Toán : Luyện tập : lớp

: Đặng Thị Thiện : Nguyễn Thị Uyển : 08/03/2017

: 16/03/2017 I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết tính thời gian chuyển động

- Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đường 2 Kĩ năng

- Rèn kĩ tính tốn, sử dụng cơng thức để làm tập 1,2,3 - Đổi đại lượng đơn vị đo cách nhuần nhuyễn

3 Thái độ

- u thích mơn tốn, tham gia phát biểu xây dựng - Hoàn thành tập giao

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa, tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p

5p

A Ổn định

- Gọi lớp phó bắt cho lớp hát

B Kiểm tra cũ

- Ở tiết trước học nào?

- Vậy bạn xung phong nhắc lại cho lớp quy tắc cơng thức tính thời gian khơng nào?

- Yêu cầu học sinh nhận xét câu trả lời bạn

- Nhận xét tuyên dương

- Viết đề tóm tắt lên bảng phụ treo bảng, gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào nháp Vận tốc xe máy: 40 km/h

Xe máy được: 60 km

- Cả lớp hát tập thể

- HS trả lời: Tiết trước học Thời gian

- HS nhắc lại: Muốn tính thời gian ta lấy quãng đường chia cho vận tốc

t = s : v - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe

- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp:

Bài giải:

Vậy thời gian xe máy là:.? giờ - Yêu cầu học sinh nhận xét bổ sung

- Nhận xét tuyên dương

1,5 = 12 phút Đáp số: 12 phút - HS nhận xét

- Lắng nghe 1p

7p

9p

C Bài mới

* Giới thiệu bài

Để sử dụng nhuần nhuyễn cơng thức tính thời gian mối quan hệ vận tốc, quãng đường đến thời gian hôm vào luyện tập Các em ghi đề vào - Ghi bảng: Luyện tập

* Dạy mới

1 Hoạt động 1: Làm tập 1 - Dán bảng phụ tập lên bảng cho lớp thấy

- Yêu cầu HS đọc đề toán hỏi :

+ Bài tập cho biết gì? Yêu cầu em làm gì?

- Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn

- Nhận xét Yêu cầu lớp làm tập vào tập Mời HS lên bảng làm liên tiếp cột

- Gọi HS quan sát, so sánh với làm để nhận xét bổ sung

- Nhận xét khen thưởng 2 Hoạt động 2: Làm tập 2 - Gọi HS đọc đề Cả lớp đọc thầm

- Tóm tắt đề lên bảng

- Hỏi: Để tính thời gian ốc sên bị hết quãng đường 1,08m

- Chú ý lắng nghe

- Ghi đề vào - Quan sát

- HS đọc đề tập - HS trả lời:

+ Bài tập cho biết quãng đường vận tốc chuyển động

+ Yêu cầu tính thời gian chuyển động điền vào ô trống bảng cho phù hợp

- Nhận xét bổ sung

- Cả lớp làm vào vở, HS lên làm vào bảng phụ

s (km) 261 78 165 96 v(km/giờ) 60 39 27,5 40 t (giờ) 4,35 2,4

- Nhận xét bổ sung

- HS đọc, lớp đọc thầm

9p

chúng ta phải làm ?

+ Vận tốc ốc sên tính theo đơn vị nào? Qng đường ốc sên bị tính theo đơn vị nào?

+ Vậy để tính thời gian ốc sên bị hết qng đường ta cần đổi đơn vị cho phù hợp

- Mời HS xung phong lên bảng làm, yêu cầu lớp làm vào nháp

- Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét tuyên dương 3 Hoạt động 3: Làm tập 3 - Yêu cầu HS đọc liên tiếp đề bài, lớp đọc thầm

- Treo bảng phụ viết tóm tắt đề lên bảng

Quãng đường: 72 km Vận tốc : 96 km/giờ Thời gian : ? giờ

- Cho HS làm theo nhóm người (5 phút), chọn nhóm nhanh treo lên bảng

- Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét kiểm tra với làm nhóm

- Nhận xét, tun dương kết luận

* Bài tập 4: Dành cho HS khá, giỏi

- Gọi HS đọc đề tập - Tóm tắt tốn lên bảng:

sên

+ HS khác trả lời: Vận tốc ốc sên tính theo đơn vị km/phút Cịn qng đường bị ốc sên lại tính theo đơn vị mét

+ Lắng nghe

- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp

Bài giải 1,08m = 108cm

Thời gian để ốc sên bị hết qng đường là:

108 : 12 = (phút) Đ

p số: phút - Nhận xét khen ngợi

- HS đọc to, lớp đọc thầm, tóm tắt đề vào

- HS làm việc theo nhóm Bài giải

Thời gian để đại bàng bay hết quãng đường là:

72 : 96 = 3/4 (giờ) 3/4 = 45 phút

Đáp số: 45 phút. - Nhận xét kiểm tra làm - Lắng nghe

Quãng đường: 10,5 km Vận tốc : 420 m/phút Thời gian : ? phút

- Mời HS xung phong nêu cách làm

- Yêu cầu HS làm vảo nháp tập 4, HS lên bảng làm

- Gọi HS nhận xét sữa chữa - Nhận xét tuyên dương

- HS trả lời:

+ Chuyển đơn vị đo quãng đường đơn vị mét

+ Áp dụng cơng thức tính thời gian t = s : v

- Hs lên bảng làm, lớp làm vảo nháp

Bài giải 10,5 km = 10500 m

Thời gian để rái cá bơi hết quãng đường là:

10500 : 420 = 25 (phút) Đáp số: 25 phút. - Nhận xét sữa chữa 3p D Củng cố - dặn dị

- Gọi HS nhắc lại cơng thức tính thời gian

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhà xem lại chuẩn bị bài: “Luyện tập chung”

- HS nhắc lại - Lắng nghe