- Bài soạn, sách giáo viên, sách giáo khoa, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, bản đồ châu Phi; tham khảo số liệu thống kê của Ngân hàng Thế giới, tranh ảnh về con người và một số vấn đề xảy [r]
(1)Ngày dạy:…/… /2016 lớp:…… BÀI 29 – TIẾT 31: DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI CHÂU PHI
I Mục tiêu học: 1 Kiến thức:
- Nắm vững phân bố dân cư không đồng Châu Phi
- Hiểu rõ hậu lịch sử để lại qua việc bn bán nơ lệ thuộc địa hố cường quốc phương tây
- Hiểu dân số khơng thể kiểm sốt xung đột sắc tộc triền miên cản trở phát triển Châu Phi
- Tích hợp SKSS, BVMT: Trình bày số vấn đề cần giải để phát triển KT-XH
- Dân số tăng nhanh, nguồn lao động lớn, song chất lượng sống thấp, bệnh tật, chiến tranh đe doạ, xung đột sắc tộc
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ đọc, phân tích lược đồ dân cư Châu Phi
- Đọc phân tích bảng số liệu thơng kê số quốc gia Châu Phi 3 Năng lực
- Hình thành cho học sinh khả tư tổng hợp phân tích, sử dụng, phân tích đồ, cập nhật thông tin…
4.Thái độ:
- Chia sẻ với khó khăn mà người dân châu Phi phải trải qua II Phương pháp dạy học
- Phương pháp diễn giảng
- Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan - Phương pháp thảo luận nhóm
(2)1 Chuẩn bị giáo viên
- Bài soạn, sách giáo viên, sách giáo khoa, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, đồ châu Phi; tham khảo số liệu thống kê Ngân hàng Thế giới, tranh ảnh người số vấn đề xảy xã hội châu Phi, hình sách giáo khoa (phóng to),
2 Chuẩn bị học sinh
- Sách giáo khoa, ghi, tìm hiểu nội dung trước nhà, IV Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp kiểm tra sỉ số (1 phút) 2 Kiểm tra cũ ( không kiểm tra) 3 Dạy mới
3.1 Lời vào bài:
- Có thể dựa vào lời mở sách giáo khoa: Dân cư Châu Phi phân bố không đồng gia tăng nhanh Bùng nổ dân số đại dịch HIV, xung đột sắc tộc, can thiệp nước nguyên nhân chủ yếu kìm hãn phát triển kinh tế - xã hội Châu Phi Tại lại khẳng định vậy? Câu hỏi lí giải qua bài học Hoặc có cách giới thiệu khác tùy giáo viên đứng lớp.
3.2 Nội dung (40 phút)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bài Hoạt động Tìm hiểu lịch sử dân cư châu Phi (HS
làm việc cá nhân: 20 phút)
1 Lịch sử dân cư Bước 1: Giáo viên (GV) đặt
câu hỏi cho Học sinh (HS) ? Nội dung hơm ta cần tìm hiểu gồn mấy phần? Đó phần nào?
Bước 2: GV mời HS trả lời
Bước 3: GV hướng dẫn HS đọc nội dung phần a Sơ lược lịch sử
? Hãy cho biết lịch sử châu
- HS đọc tiêu đề mục 1, để trả lời:
+ Lịch sửu dân cư + Sự bùng nổ dân số xung đột tộc người châu Phi
- Thông qua kênh chữ sách giáo khoa (sgk), yêu cầu HS nêu được:
- Lịch sử châu Phi trải qua
(3)Phi trải qua giai đoạn, mốc giai đoạn lịch sử đó?
? Trong thời kì cổ đại nền kinh tế châu Phi có đặc điểm gì?
? Bằng hiểu biết thực tế hãy kể tên số thành tựu của nền văn minh sông Nin? ? Trong kỉ XVI – XIX ở châu Phi có biến động lịch sử?
? Trong nửa cuối kỉ XIX - đầu XX, tình hình kinh tế chính trị châu Phi có gì thay đổi?
- GV bổ sung kiến thức cho HS: Sau chiến tranh giới II với đời nước Xã Hội Chủ nghĩa, thắng lợi cách mạng Việt Nam (1945), Trung Quốc (1949), …Năm 1960 xem “ năm châu Phi” Do có đến 17 nước châu Phi tuyên bố giành độc lập
Bước : GV chuẩn kiến thức yêu cầu HS ghi nội dung
Bước : GV hướng dẫn HS quan sát Hình 29.1 Lược đồ phân bố dân cư đô thị châu Phi kênh chữ sgk/trang 89
bốn giai đoạn lớn gồm: + Thời kì cổ đại
+ Từ kỉ XVI – XIX + Cuối kỉ XIX - đầu XX
+ Sau chiến tranh giới II
- Dựa vào kiến thức thân, yêu cầu HS nêu : Kim tự tháp Ai-Cập, tượng Nhân Sư ……
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS ghi nội dung
- Châu Phi nôi xã hội lồi người Trong thời kì cổ đại có văn minh sơng Nin phát triển rực rỡ
- Từ kỉ XVI – XIX, Châu Phi bị xâm chiếm, dân cư bị đưa sang châu Mĩ làm nô lệ
- Cuối kỉ XIX đầu XX, toàn châu Phi bị xâm chiếm làm thuộc địa
(4)? Trình bày phân bố dân cư Châu Phi?
? Bằng kiến thức đã học giải thích nguyên nhân dẫn đến phân bố dân cư vậy?
? Đọc tên xác định vị trí một số thị từ triệu dân trở lên Châu Phi? Bước : GV chuẩn kiến thức yêu cầu HS ghi nội
* Chuyển ý : Đó lịch sử phát triển dân cư vậy tình hình gia tăng dân số vấn đề xã hội đáng lo ngại châu Phi hậu quả ? Ta sẽ tiếp tục nghiên cứu mục 2. Sự bùng nổ dân số xung đột tộc người châu Phi
- HS trả lời, yêu cầu nêu được: Dân cư Châu Phi phân bố không đồng đều, tập trung phần cực Bắc, cực Nam, ven vịnh Ghi-Nê, thung lũng sông Nin Thưa thớt vùng xích đạo hoang mạc
- Đối chiếu lược đồ 27.2 Các môi trường tự nhiên châu Phi/sgk/trang 86 để trả lời: Vùng có điều kiện tự nhiên thuận lợi đô thị dân cư tập trung đơng đúc
- Đại diện HS lên bảng xác định đồ treo tường thành phố lớn tập trung chủ yếu ven biển, hạ lưu sông
- HS lớp lắng nghe
b Dân cư
- Dân cư châu Phi phân bố không đồng
(5)Hoạt động Tìm hiểu bùng nổ dân số xung đột tộc người châu Phi (HS làm việc theo cặp: 20 phút)
2 Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người châu Phi
Bước 1: GV cung cấp thông tin cho HS: Dân số châu Phi 1,17 tỉ người chiếm 15% dân số Thế giới 7,3 tỷ người (2015), có 55 quốc gia Quốc gia trẻ Thế giới Nam Sundan (9/7/2011)
- Châu Phi dẫn đầu Thế giới tỉ lệ sinh, tỉ lệ tử, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên 2,6% (2015)
? Hãy nhắc lại bùng nổ dân số xảy nào?
- Bùng nổ dân số xảy tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên đạt vượt 2,1%
? Qua chuẩn bị ở nhà cho biết tình hình dân số châu Phi có đặc điểm gì?
Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc bảng số liệu dân số số quốc gia châu Phi xác định vị trí giới hạn đồ Yêu cầu GV treo bảng đồ phân bố dân cư đô thị châu Phi lên bảng ? Tìm xác định vị trí trên
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS lắng nghe ghi nhớ
- Đại diện HS trả lời Yêu cầu HS nêu được: Bùng nổ dân số diễn châu Phi
- HS: Thực
a Bùng nổ dân số.
- Số dân: 818 triệu (2001) chiếm 13,4% dân số giới
(6)bản đồ quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn mức trung bình thấp hơn mức trung bình?
? Hậu gia tăng dân số tự nhiên nhanh ở châu Phi?
? Ngoài nguyên nhân khác làm cho nền kinh tế châu Phi chậm phát triển?
Bước 3: GV nêu vấn đề : Châu Phi có thành phần chủng tộc phức tạp, gồm nhiều tộc người hàng nghìn thổ ngữ khác nên thường xảy xơ sát xung đột Song nguyên nhân đâu? GV hướng dẫn HS đọc “ Trước … Tạo hội để nước can thiệp”
? Nguyên nhân dẫn đến sự xung đột sắc tộc gay gắt ở Châu Phi?
Bước 4: GV hướng dẫn HS quan sát miêu tả H29.2 /sgk/trang 92
? Nêu hậu xung đột sắc tộc?
Bước 5: GV bổ sung kiến thức:
- Chỉ số HDI châu Phi thấp nhiều so với Thế giới
- Trên 50% dân số châu Phi không sử dụng nước sạch, tỉ lệ dân số biết chữ >14 tuổi thấp (chỉ khoảng 50%)
- Sau giành độc đồ
- HS trả lời, yêu cầu nêu được: Nạn đói, đại dịch HIV, kinh tế chậm phát triển, việc làm, chất lượng sống, …
- HS trả lời, yêu cầu nêu được: Sự can thiệp nước ngoài, gia tăng dân số nhanh, xung đột sắc tộc …
- HS trả lời, yêu cầu nêu được: Do thực dân đế quốc thực sách chia rẽ dân tộc, kích động dân tộc Châu Phi để dễ bề cai trị
- HS trả lời, yêu cầu nêu được:Gây nhiều bất lợi cho phát triển KT-XH châu Phi nhiều mặt như: việc làm, chất lượng sống, kìm hãm phát triển KT, đất nước bị tàn phá, kinh khủng hoảng, tị
b Xung đột tộc người.
* Nguyên nhân: Do châu Phi có nhiều tộc người khác nhau, bị thực dân châu Phi chia rẽ kích động
(7)lập nhiều xung đột sắc tộc, tôn giáo diễn cướp sinh mạng hàng triệu người (mùa xuân Ả - rập từ năm 2008 đến nay)
- Dịch bệnh tràn lan (dịch sốt rét, vi rút Ebola, ) Châu Phi chiếm 14% dân số Thế giới chiếm 2/3 số người mắc HIV toàn cầu (trên Thế giới ngày có 7500 người nhiễm HIV châu Phi chiếm 3500 người)
nạn, dịch bệnh, tệ nạn xã hội,
4 Củng cố học (3 phút)
- Trình bày giải thích phân bố dân cư Châu Phi?
- Nguyên nhân xã hội kìm hãm phát triển kinh tế xã hội châu phi? 5 Dặn dò ( phút)
- Học trả lời theo câu hỏi SGK - Làm tập tập đồ thực hành
- Chuẩn bị trước nội dung ôn tập (Xem lại nội dung học học kì I) - Tiết 32 Ơn tập học kì I
V Rút kinh nghiệm
