Đề kiểm tra 1 tiết Vật lí Lớp 8 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Diễm Thúy

4 6 0
Đề kiểm tra 1 tiết Vật lí Lớp 8 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Diễm Thúy

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.. Nêu được quán tính của một vật là gì?[r]

(1)Trường THCS Lộc Ninh Giáo án: Vật lí Tiết Ngày dạy: 4/10/11 KIỂM TRA TIẾT Mục tiêu: a Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức chuyển động học, vận tốc, lực, quán tính b Kĩ năng: Vận dụng công thức để làm bài tập, biểu diễn lực, giải thích tượng c Thái độ: Nghiêm tức và tự giác, trung thực làm bài kiểm tra Chuẩn bị: GV: Đề + Đáp án HS: Ôn tập kiến thức từ bài – bài Phương pháp: Kiểm tra tự luận Tiến trình: 4.1/ Ổn định: KTSS 81: 82: 83 : 84: 4.2/ Ma trận đề: Tên chủ Nhận biết đề Cơ Nêu dấu Học hiệu để nhận biết 15 tiết chuyển động Nêu ý nghĩa tốc độ là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo tốc độ Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình Số câu hỏi TS điểm Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thông hiểu Nêu ví dụ chuyển động Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động Phân biệt chuyển động và chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động vật Nêu lực là đại lượng vectơ 10 Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động 11 Nêu quán tính vật là gì? 12 Nêu ví dụ lực ma sát trượt, ma sát lăn Ma sát nghỉ 1,5 C1,1a C2,2a,2c C4,2b 2,5 C5,1b C10,3 C12,5 3,5 GV: Nguyễn Thị Diễm Thúy Cộng 13.Vận dụng công thức tính tốc độ s v t 14 Xác định tốc độ trung bình thực nghiệm 15.Tính tốc độ trung bình chuyển động không 16 Biểu diễn lực véc tơ 17 Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính 18 Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật C16.4 C15,6 3,5 Lop8.net 10 20 (2) Trường THCS Lộc Ninh Giáo án: Vật lí 4.3/ Đề : Câu 1: Chuyển động học là gì? Cho ví dụ (2 điểm) Câu 2: Độ lớn vận tốc cho biết tính chất gì chuyển động? Viết công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều? Nêu đơn vị đo vận tốc? (2 điểm) Câu 3: Dưới tác dụng hai lực cân vật nào?(1 điểm) Câu 4:Biễu diễn lực sau: (1 điểm) Lực kéo 2000N theo phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái , tỉ xích 1cm ứng với 500N Câu Trong các trường hợp đây, loại lực ma sát nào đã xuất hiện? Chỉ rõ chỗ xuất lực ma sát đó (1,5 điểm) a/ Kéo hộp gỗ trượt trên bàn b/ Đặt sách lên mặt bàn nằm nghiêng so với phương ngang, sách đứng yên c/ Một bóng lăn trên mặt đất Câu Một tàu hỏa chuyển động 10 phút quãng đường dài 1800m (2,5 điểm) a/ Tính vận tốc tàu hỏa đơn vị m/s và km/h b/ Tính quãng đường mà tàu hỏa 2h 4.4/ Đáp án và biểu điểm: Câu Đáp án Điểm - Chuyển động học vật (gọi tắt là chuyển động) là thay đổi vị trí điểm vật đó so với các vật khác theo thời gian - Ví dụ: Ô tô rời bến, thì vị trí ô tô thay đổi so với bến xe Ta nói, ô tô chuyển điểm động so với bến xe - Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động s - Công thức tính vận tốc trung bình: v tb  t 0,5 điểm điểm Trong đó, vtb là vận tốctrung bình, s là quãng đường được, t là thời gian để hết quãng đường 0,5 điểm - Đơn vị vận tốc là mét trên giây (m/s) và ki lô mét trên (km/h) Dưới tác dụng hai lực cân bằng, vật đứng yên tiếp tục đứng yên , vật điểm chuyển động chuyển động thẳng điểm    F 500N a) Khi kéo hộp gỗ trượt trên mặt bàn, mặt bàn và hộp gỗ xuất lực ma sát trượt b) Cuốn sách đặt trên mặt bàn nghiêng so với phương ngang, sách đứng yên thì sách với mặt bàn xuất ma sát nghỉ c) Khi bóng lăn trên mặt đất, mặt đất và bóng có lực ma sát lăn Cho biết Giải t = 10 phút = 600s a/ Vận tốc tàu hỏa là: GV: Nguyễn Thị Diễm Thúy Lop8.net 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm Tóm tắt 0,5điểm 21 (3) Trường THCS Lộc Ninh s = 1800m a/ v = (m/s) = (km/h) b/ t’ = 2h thì s’ = Giáo án: Vật lí s v = t 1800m = m/s 600 s = 10,8 km/h điểm b/ Quãng đường tàu hỏa giờ: s’ = v.t’ = 10,8 km/h.2 h= 21,6 km Đáp số: a/ 3m/s; 10,8km/h b/ 21,6km 4.5/ Củng cố và luyện tập: - GV thu bài kiểm tra và nhận xét chuẩn bị và thái độ học sinh 4.5/ Hướng dẫn nhà: - Ôn tập kiến thức cũ - Xem và chuẩn bị bài “Áp suất” + Áp lực là gì? + Áp suất là gì? Công thức tính áp suất Rút kinhn nghiệm: * Kết quả: Lớp Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi 81 82 83 84 1điểm TB trở lên GV: Nguyễn Thị Diễm Thúy Lop8.net 22 (4) Trường THCS Lộc Ninh GV: Nguyễn Thị Diễm Thúy Giáo án: Vật lí Lop8.net 23 (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:41

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan