Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.. - Giới thiệu thầy cô đến dự giờ.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: THỦ CÔNG – LỚP 2 BÀI: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY
(2 tiết) I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh biết làm đồng hồ đeo tay giấy thủ công 2.Kỹ : Học sinh làm đồng hồ đeo tay
3Thái độ : Học sinh thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động mình, có ý thức u thích mơn học
II.Đồ dùng dạy học:
- GV : Đồng hồ mẫu, mơ hình đồng hồ, quy trình gấp cắt dán đồng hồ đeo tay có hình vẽ minh họa cho bước, giấy vở, giấy màu
- HS : Giấy , giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì , thước kẻ
III Hoạt động dạy học – chủ yếu:
(2)1’ 2’
1’
7’
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra dụng cụ 3 Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
- Giới thiệu thầy cô đến dự
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh
TIẾT 1
- GV giới thiệu mẫu đồng hồ đeo tay giấy Hôm nay, cô hướng dẫn lớp thực hành làm đồng hồ đeo tay giấy
- GV đọc câu đố lớp đồng hồ: “câu thơ đố vui”
- GV giới thiệu mẫu đồng hồ đeo tay
- Cho HS quan sát mẫu đồng hồ đeo tay gấp sẵn
- Đặt câu hỏi:
Nêu phận đồng hồ?
- Màu sắc mẫu đồng hồ?
- Ngồi giấy thủ cơng, ta cịn sử dụng vật liệu khác để làm đồng hồ: chuối, dừa…để làm đồng hồ đeo tay
-Mời bạn HS có mang theo đồng hồ lên lớp để mơ tả phận đồng hồ -Cho HS quan sát đồng hồ giấy, nêu
lại phận đồng hồ, mời HS nhắc lại phận
- Hoan nghênh
- Để dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra
- Lắng nghe
- Quan sát
- Quan sát
+ Mặt đồng hồ + Dây đeo
+ Đai cài dây đồng hồ
(3)15’ Hoạt động 2: GV
hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành nan giấy
Bước 2: Làm mặt đồng hồ
Bước 3: Làm đai cài dây đồng hồ
- Kết luận: Đồng hồ có phần là: Mặt đồng hồ, dây đeo đai cài dây đồng hồ
- Treo mẫu quy trình lên bảng hướng dẫn HS làm theo bước - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng ô để làm mặt đồng
- Cắt hai nan giấy dài 19 ô, rộng gần ô sau nối lại với (mối nối ô) cắt vát hai đầu nan để làm dây đồng hồ
- Cắt nan dài ô, rộng ô để làm dây hồ
- Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ ô
- Gấp tiếp hình cho hết nan giấy hình
- Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ
- Gấp nan đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan quan khe khác phía vừa
Đọc quy trình
Bước 1: Cắt thành nan giấy
Bước 2: Làm mặt đồng hồ
Bước 3: Làm đai cài dây đồng hồ
(4)10’
Bước 4: Vẽ số kim lên đồng hồ
Lớp làm nháp
gài Kéo đầu nan nếp gấp khít chặt để mặt đồng hồ dây đeo
- Dán nối hai đầu nan giấy dài ô, rộng ô làm đai để giữ dây đồng hồ( mép dán chông lên 1,5 ô)
- GV hướng dẫn lấy điểm để ghi số: 12-3-6-9 kim giờ, phút
- Vẽ kim ngắn giờ, kim dài phút
- Gài dây đeo vào mặt đồng hồ, gài đầu dây thừa qua đai, ta đồng hồ đeo tay hoàn chỉnh
(5)25’
5’
4’
Hoạt động : HS thực hành
Hoạt động : Đánh giá kết thực hành.
4 Củng cố, dặn dò:
- Chọn số sản phẩm để nhận xét, rút kinh nghiệm
TIẾT 2
- Kiểm tra chuẩn bị HS nhận xét
- Nêu yêu cầu thực hành ( Thực hành giấy màu)
- Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay tiết
- Tổ chức cho HS thực hành cá nhân
-Nhắc em nếp gấp phải sát, miết kĩ Khi cài dây đeo phải bóp nhẹ nhàng mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ
- GV giúp đỡ HS thực hành
- Trưng bày: GV chọn sản phẩm HS hoàn thành sớm để trưng bày
+ HS trưng bày sản phẩm
+ Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp cách biểu quyết, sản phẩm nhiều em thích sản phẩm sản phẩm đẹp
+ GV nhận xét sản phẩm
- Gọi HS nhắc lại quy trình làm
nhóm đơi
-HS để dụng cụ lên bàn để GV kiểm tra
- Lắng nghe
- Nhắc lại
- HS thực hành
-Chú ý, ghi nhớ
- HS thực hành cá nhân
+ Trưng bày sản phẩm trước lớp
(6)đồng hồ đeo tay
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập HS
- Tuyên dương học sinh tích cực học tập
- Dặn dị HS nhà tập làm lại đồng hồ đeo tay Chuẩn bị giấy nháp, giấy thủ công, kéo, hồ dán để học “ Làm vòng đeo tay”
