- Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua việc học đề cương ở nhà bằng hệ thống các trò chơi trong bài.. - Thông qua bài học, học sinh được rèn luyện phương pháp học bộ môn một các[r]
(1)ÔN TẬP HỌC KỲ I
I Mục tiêu học
a Kiến thức
- Giúp học sinh hệ thống hoá lại kiến thức học chương trình mơn lịch sử lớp thông qua đề cương
- Thông qua hoạt động bài, học sinh có hội mở rộng, nâng cao trình độ nhận thức dựa tảng kiến thức mơn có
b Kỹ năng
- Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua việc học đề cương nhà hệ thống trò chơi
- Thông qua học, học sinh rèn luyện phương pháp học môn cách hiệu quả; rèn luyện cách học ghi nhớ kiến thức
c Thái độ
- Học sinh có thái độ tôn trọng thật khách quan học môn; ham học u thích mơn
- Qua mơn, học sinh bồi dưỡng lịng u q hương đất nước, tự hào lịch sử dân tộc
II Phương tiện dạy học
- Giáo viên: đề cương mơn, giảng (có chiếu powerpoint), bảng ghi học sinh (khi HS tham gia trò chơi)
- Học sinh: đề cương
III Nội dung học
(2)Trò chơi: “Bốc thăm trúng thưởng” Luật chơi:
• GV mời ngẫu nhiên (hoặc hai) học sinh lên bảng để bốc thăm
• Sau bốc thăm, học sinh đọc câu hỏi cho lớp nghe trả lời câu hỏi
• Nếu trả lời điểm, cịn trả lời sai em lớp bổ sung, thưởng điểm
2 Bài mới
Hoạt động giáo viên học sinh Ghi Trò chơi: Đố vui chữ
# Luật chơi:
• Cả lớp chia thành hai đội, thành viên đội lên chọn ô chữ theo số thứ tự câu hỏi
• Em đội mà trả lời ô chữ ghi 30 điểm, trả lời sai khơng có điểm
• Nếu bạn trả lời sai, thành viên khác đội bổ sung Ai bổ sung cộng thêm 10 điểm
Ô chữ:
Câu hỏi:
(3)Câu 1: Đây tên quốc gia phương Đơng cổ đại, có Pharng ?
Câu 2: Nghề mà cư dân phương Đông cổ đại làm hàng ngày ?
Câu 3: Kỳ quan giới cổ đại tồn đến ngày
Câu 4: Cư dân phương Đông cổ đại làm……….để dẫn nước vào ruộng
Câu 5: Quốc gia có thành Babilon huyền thoại ?
Câu 6: Sự xuất công cụ kim loại giúp suất làm việc ngày cao làm xã hội nguyên thủy phân hóa thành kẻ giàu, …………
Câu 7: Cư dân cổ đại dùng để đo thời gian bóng nắng Mặt Trời ?
Câu 8: Ở lĩnh vực………., cư dân cổ đại tìm số 0, chữ số đến 9, pi= 3,16
Câu 9: Người dân cổ đại sáng tạo chữ viết ?
Câu 10: Việc đạt nhiều thành tựu văn hóa thể tài …… , lực loài người
Ô chữ (phần trả lời)
A I C A P
N O N G N G H I E P
K I M T U T H A P
T H U Y L O I
L U O N G H A
N G U O I N G H E O
D O N G H O
T O A N H O C
C H U T U O N G H I N H
S A N G T A O
(4)# Thể lệ: có nhiều bơng hoa, hoa tương ứng với câu hỏi Em chọn bơng hoa phải làm theo u cầu (tức câu hỏi) bơng hoa Phần thưởng quà xinh xắn
Câu 1: Tại phải học lịch sử ? Câu 2: Xem hình sau:
Hãy cho biết, hình nói thành tựu văn hóa phương Đơng cổ đại ?
HS xem câu Đề cương
(5)Câu 3: Em cho biết điểm đời sống tinh thần người nguyên thủy nước ta ?
Câu 4: Em cho biết tên gọi nhà nước dân tộc ta, kinh đô Người đứng đầu nhà nước gọi ?
Câu 5: Nghe nhạc đoán tên hát (Đáp án: Dòng máu Lạc Hồng)
Câu 6: Là học sinh, em cần có trách nhiệm để thực câu nói Bác Hồ:
“Các vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Câu 7:
HS xem câu Đề cương
HS xem câu Đề cương
HS xem câu Đề cương
HS xem câu Đề cương
Trị chơi: Đuổi hình bắt chữ
(6)lên, đội 10 điểm
Hình 1:
Hình 2:
Hình 3:
Cầu mưa
(7)Hình 4:
Hình 5:
Hình 6:
Lao động
Lạc hậu
(8)Hình 7:
Hình 8:
học sàng khơn
Thất học
Lá lành đùm rách
(9)Hình 9:
Cộng đồng
III Củng cố học
GV củng cố cách đặt lại số câu hỏi đề cương để em trả lời
Sau đó, GV chốt lại ý em cần nhớ để ôn thi HK
IV Dặn dị
Ơn lại câu hỏi đề cương, chuẩn bị thi HK I thật tốt
Rút kinh nghiệm
(10)