Đang tải... (xem toàn văn)
- HS tìm hiểu được dẫn chứng về sự ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống động vật ở môi trường đã quan sát. STT Tên cây Nơi sống Đặc điểm[r]
(1)Tuần : 25 Ngày soạn : 6.02.2015 Tiết : 47 Ngày dạy : 10.02.2015
BÀI 45-46 : THỰC HÀNH:tìm hiểu mơi trờng ảnh hởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
I/ Mục tiêu học : Kiến thức
- HS tìm hiểu dẫn chứng ảnh hưởng nhân tố sinh thái ánh sáng độ ẩm lên đời sống sinh vật môi trường quan sát
- Củng cố hoàn thiện kiến thức học, Kĩ
- Rèn kĩ quan sát, thảo luận nhóm để thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan Thái
- Giáo dục lịng u thích thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ Chuẩn bị :
- GV : - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt - Vợt bắt côn trùng
- Dụng cụ đào đất nhỏ
- Phiếu học tập ghi nội dung bảng 45.1.2.SGK - HS : - phiếu học tập
- Giấy kẻ có kích thước cm2 lớn có ô nhỏ mm2 - Bút chì
III/ Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ : Sự chuẩn bị học sinh Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung
HĐ1: Tìm hiểu mơi trường sống sinh vật
GV : chọn đối tượng quan sát GV phân nhóm học sinh
GV yêu cầu HS quan sát loại SV sống điền vào bảng 45.1
- Quan sát thiên nhiên + vườn trường
+ Hồ gần trường - Mỗi nhóm cm
- HS quan sát lồi SV sống điền vào bảng 45.1
I Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật
Bảng 45.1 : Các lồi quan sát có địa điểm thực hành
Tên sinh vật Môi trường sống
Thực vật Động vật Nấm Địa y
GV yêu cầu HS Sau quan sát
xong tổng kết, kết quan sát + Số lượng sinh vật quan sátđược + Có loại mơi trường sống quan sát
(2)- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu hình thái phân tích ảnh hưởng ánh sáng tới hình thái
- Ghi kết vào bảng 45.2
- Học sinh nghiên cứu hình thái theo bước:
*Bước 1:mỗi học sinh quan sát 10 môi trường khác nhau:
+ Nơi trống trải + Dưới tán + Hồ nước + Cạnh tồ nhà
II Tìm hiểu hoạt động ánh sáng tới hình thái lá cây
GV theo dõi hướng dẫn học sinh quan sát
- GV cho học sinh vẽ hình phiến gịấy kẻ ôli
- GV cho hoc sinh ép mẫu cặp ép mẫu
- Đặc điểm phiến cây:rộng hay hẹp,dài hay ngắn,dày hay mỏng,xanh hay nhạt,trên mặt có cuticun dày hay mỏng - Đặc điểm phiến chứng tỏ quan sát là:
+Lá ưa sáng,ưa bóng,chìm nước,nơi nước chảy nước đứng yên hay mặt nước *Bước 2:học sinh vẽ hình dạng phiến ghi vào
hình:tên cây,lá ưa ánh sáng
- Học sinh quan sát,ép mẫu để làm tiêu mẫu khô Củng cố :
- Nhận xét buổi thực hành
- GV yêu cầu học sinh hoàn thành bảng 45.1.2 SGK Hướng dẫn nhà :
- Về nhà hoàn thành bảng 45.1.2
- Chuẩn bị viết thu hoạch theo mẫu Tr138SGK IV/ Rút kinh nghiệm :
- Thầy : ……… - Trò : ………
Tuần : 25 Ngày soạn : 6.02.2015 Tiết : 48 Ngày dạy : 15.02.2015 BÀI 45-46 : THC HNH:tìm hiểu môi trờng ảnh hởng sè nh©n
tố sinh thái lên đời sống sinh vật ( TT) I/ Mục tiờu học :
1 Kiến thức
- HS tìm hiểu dẫn chứng ảnh hưởng nhân tố sinh thái ánh sáng độ ẩm lên đời sống động vật môi trường quan sát
STT Tên Nơi sống Đặc điểm
của phiến chứng tỏ câyCác đặc điểm quan sát
Những nhận xét khác có
(3)- Củng cố hoàn thiện kiến thức học, Kĩ
- Rèn kĩ quan sát, thảo luận nhóm để thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan Thái
- Giáo dục lịng u thích thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ Chuẩn bị :
- GV : - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt - Vợt bắt côn trùng
- Dụng cụ đào đất nhỏ
- Phiếu học tập ghi nội dung bảng 45.3.SGK - HS : - phiếu học tập
- Bút chì
III/ Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định lớp : kiểm tra nề nếp, sĩ số học sinh 2.Kiểm tra cũ : kiểm tra chuẩn bị hs
3.Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung
HĐ3: Tìm hiểu mơi trường sống động vật
- GV yêu cầu học sinh động vật có địa điểm thực hành
- Quan sát ếch ;giun đất,thân mềm,cá
- GV cho học sinh tìm nội dung quan sát hoàn thành bảng 43.SGK
- HS ghi chép đặc điểm chúng
- Quan sát động vật: ếch,bị sát,chim,thú nhỏ
- Động vật khơng xương:cơn trùng,giun đất,thân mềm
- Học sinh quan sát tranh,hoàn thành bảng 45.3 SGK
III.Tìm hiểu mơi trường sống của động vật
Bảng 45.3 : Môi trường sống động vật quan sát
STT Tên môi trường Môi trường sống Mô tả đặc điểm động vật thíchnghi mơi trường sống
2 HĐ4: Thu hoạch
- Gv yêu cầu hs viết thu hoạch theo mẫu sách giáo khoa
- Gv hướng dẫn em viết trả lời hỏi
- Hs hoạt động cá nhân hoàn thiện thu hoạch
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn
IV Thu hoạch
Củng cố :
- Nhận xét buổi thực hành
- GV yêu cầu học sinh hoàn thành bảng 45.3 SGK Hướng dẫn nhà :
- Về nhà hoàn thành bảng 45.1.2.3 - Học trả lời câu hỏi SGK/138 - Xem trướ 47
IV/ Rút kinh nghiệm :
(4)