- Nhà trường chưa có phòng học riêng phù hợp với đặc thù bộ môn nên còn gặp khó khăn trong công tác tổ chức lớp học... - Đồ dùng dạy học trong thư viện hiện còn rất ít, thiếu nhiều như:[r]
(1)Céng ho© x· héi chđ nghÜa viƯt nam
Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Kế Hoạch Bộ Môn
Năm học 20102011 -M«n: MÜ Tht
Giáo viên: Hồng Sơn Hải Trình độ: Trung Cấp I, Căn để xây dng k hoch:
- Chỉ thị số 3399/ct-bg dđt ngày 16/8/2010 Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành năm học 2010-2011
- Ch th s 03/CT-UBND ngày 27/8/2009 UBND Tỉnh Lạng Sơn việc thực nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục đào tạo năm học 2010-2011 địa bàn Quyết định số 907/QĐ-UBND ngày 22/06/2010 UBND tỉnh Lạng Sơn kế hoạch , thời gian năm học 2010-2011 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giỏo dc th-ng xuyờn
- Công văn 4718/BGDDT- GDTrH ngày 30/8/2009 Sở Giáo Dục Đào Tạo Lạng Sơn hớng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm 2010-2011,
- Tỡnh hỡnh thc t ca trờng , kết đạt đợc trớc III, Nhận định tình hình chung:
1 thn lỵi: * C¬ së vËt chÊt:
- Nhà trờng có đủ phòng học cho lớp, đầy đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh
- Th viện nhà trờng có tơng đối đầy đủ SGK, có đồ dùng dạy học môn phục vụ cho giảng dạy
* Giáo viên:
- T tng chớnh trị ổn định Luôn an tâm công tác, chấp hành tốt chủ trơng đờng lối, sách Đảng pháp luật nhà nớc, chấp hành tốt nội quy quy chế nghành, nh nhà trờng đề
- Đợc sụ quan tâm đạo thờng xun BGH nhà trờng, cơng đồn ban nghành địa phơng
- Tổ chuyên môn hoạt động có hiệu tạo điều kiện tố cho giáo viên tự trau kiến thức, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Gi¸o viên trẻ, nhiệt tình * Học sinh:
- Có SGK, đồ dùng học tập đợc trang bị đầy đủ
- Đa số em ngoan ngỗn có ý thức tự giác học tập - Đợc quan tâm nhà trờng ban ngành địa phơng 2 – KHể KHĂN:
- Nhà trường chưa có phịng học riêng phù hợp với đặc thù mơn nên cịn gặp khó khăn công tác tổ chức lớp học
- Đồ dùng dạy học thư viện ít, thiếu nhiều như: chưa có mẫu vẽ, tượng chân dung, tranh chép tác phẩm tiếng
(2)- Đường xá lại nhiều khó khăn vào mùa mưa - Khả cảm thụ , ý thức đẹp hạn chế
3. Nhiệm vụ đợc giao:
- Gi¸o viên giảng dạy môn:
+ Mĩ Thuật khối lớp 6, 7, 8, + Giáo dục công dân khối lớp 7,8 - Nội dung chơng trình :
- MÜ thuËt: tiÕt / tuÇn
Khèi líp 6, 7, 8, 9: + K× I: 19 tiÕt + K× II: 18 tiÕt - Giáo dục công dân: 1tiết/ tuần
Khối líp: 7,8 + K× I : 18 tiÕt + Kì II: 17 tiết II, Kiến thức trọng tâm:
A MÜ thuËt :
Líp 6: - Vẽ theo mẫu:
+ Hiểu khái niệm phơng pháp vẽ theo mẫu,các bớc tiến hành vẽ theo mÉu
+ Nắm đợc sơ lợc phối cảnh(xa gần), ứng dụng vào tập
+ Vẽ số mẫu có hai đồ vật diễn tả đợc đậm nhạt sáng tối hình khối có nhận biết luật xa gần nâng cao phơng pháp dung hình
+ Bµi tËp cã thĨ lµ hc tiÕt - VÏ trang trÝ
+ Hiểu khái niệm đặc điểm trang trí bản, ứng dụng cách tiến hành vẽ
+ Hiểu đợc sơ lợc màu sắc, pha trộn đợc số màu đợn giản , chép họa tiết dân tộc làm trang trí
+ Biết hai kiểu chữ kẻ dòng chữ vận dụng nhng hiểu biết trang trí vào sống
- Vẽ tranh:
+ Cách tiÕn hµnh bµi vÏ
+ Thực vẽ tranh đề tài quen thuộc Bớc đầu biết sử dụng cách săp xếp hình mảng bố cục biết cách sử dụng đậm nhạt màu sắc phù hợp với tranh
- Thêng thøc MÜ thuËt
+ Việt nam : Giới thiệu mĩ thuật cổ đại việt nam , dòng tranh dân gian, sơ lợc mĩ thuật thời lý, mĩ thụât trớc cách mạng tháng tám năm 1945 + Thế giới : sơ lợc cổ đại giới cổ đại
Líp : - VÏ theo mÉu
+ Giới thiệu cách diễn tả đậm nhạt + Vẽ đợc vẽ có đồ vật
+ Tập kí họa đồ vật , phong cảnh - Vẽ trang trí
+ Củng cố kiến thức trang trí cách diễn tả sử dụng màu sắc + Chép , đơn giản , cách điệu họa tiết , làm trang trí ứng dụng - Vẽ tranh :
+ Giíi thiƯu tranh phong cảnh ,tranh sinh hoạt cách vẽ
(3)+ Việt nam: sơ lợc mĩ thuật thời Trần số công trình tiêu biểu Sơ lợc mĩ thuật việt nam sau cách mạng tháng năm 1945 số tác giả tác phẩm tiêu biểu
+ Thế giới : sơ lợc mĩ thuật phục hng số tác giả tác phẩm tiªu biĨu
Líp : - VÏ theo mÉu
+ Củng cố kiến thức, nâng cao kĩ theo mẫu ,mẫu có đồ vật + Tập vẽ theo mẫu tĩnh vật màu
+ Giíi thiệu tỉ lệ mặt ngời , tỉ lệ thẻ ngêi , vÏ ngêi - Trang trÝ :
+ Vận dụng nguyên tắc trang trí øng dơng cđa trang trÝ cc sèng , n©ng cao kiÕn thøc sư dơng mµu trang trÝ
+ Vận dụng kiến thức trang trí vào bµi vÏ øng dơng thĨ - VÏ tranh:
+ Giới thiệu bố cục tranh (củng cố kiến thức phần học).Vẽ đ-ợc tranh theo loại chủ đề(vận dụng kiến thức học vào bài)
- Thêng thøc mÜ thuËt :
+ ViÖt nam: Sơ lợc mĩ thuật thời Lê số công trình tiêu biểu + Thế giới: Sơ lợc hội hoạ ấn tợng số tác giả, tác phÈm tiªu biĨu
Líp 9 - VÏ theo mẫu:
+ Nâng cao kĩ vẽ theo mẫu
+Vẽ mẫu có đồ vật, vẽ tợng chân dung tập vẽ dáng ngời
- Trang trÝ: N©ng cao kiến thức, kĩ trang trí , øng dơng vµo bµi tËp thĨ
- VÏ tranh;
+ Nâng cao kiến thức, kĩ vẽ tranh + Vận dụng để vẽ đợc đề tàI cụ thể - Thờng thức mĩ thuật :
+ Việt nam: giới thiệu mĩ thuật thời Nguyễn chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Sơ lợc mĩ thuật dân tộc thiểu số Việt Nam
+ThÕ giới: Sơ lợc số mĩ thuật châu
B Giáo dục công dân:
Quan hệ với thân: Sống giản dị, trung thực, tự trọng, tự tin Quan hệ với công việc: Sống làm việc có kế hoạch; Đạo đức kỉ luật Quan hệ với cộng đồng, đất nớc, nhân loại: Xây dựng gia đình văn hố; Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình , dịng họ
Quyền nghĩa vụ công dân, quyền trách nhiệm nhà n-ớc: Quyền đợc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam; Bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên; Bảo vệ di sản văn hố; Quyền tự tín ngỡng tơn giáo; Nhà nớc cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Bộ máy nhà nớc cấp sở (xã, phờng ,thị trấn)
Líp 8:
Các giá trị đạo đức: Quan hệ với thân: Tự lập; Tôn trọng lẽ phải; Tôn trọng ngời khác; Giữ chữ tín; Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh; Lao động tự giác sáng tạo; Pháp luật kỉ luật; Quan hệ với cộng đồng đât nớc nhân loại: Tích cực tham gia hoạt động trị xã hội; Tôn trọng học hỏi dân tộc khác, Góp phần xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân c
(4)tôn trọng tài sản ngời khác; Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích cộng đồng; Quyền khiếu nại tố cáo công dân; Quyền tự ngơn luật; Hiến pháp nớc cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Pháp luật nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
III, Chất lợng năm cũ - tiêu phấn đấu:
1 ChÊt lỵng năm học 2009-2010
* Mĩ Thuật: Khối 6, 7, 8, : - Tæng sè : 356 häc sinh
+ Giái : upload.123doc.net = 33,1 % + Kh¸ : 149 = 41,9 %
+ Tb : 87 = 24,4 % + YÕu : = 0,6 %
Đạt 99,4% từ Tb trở lên * Giáo dục công dân: Khối 7,8 :
- Tæng sè : 161 häc sinh
+ Giái : 22 = 13.6 % + Kh¸ : 102 = 63.4 % + Tb : 36 = 22.4 % + YÕu : = 0.6 %
Đạt 99.4 % từ Tb trở lên 2, Kết khảo sát đầu năm học 2010-2011:
* MÜ ThuËt: Khèi 6, 7, 8, : - Tæng sè : 301 häc sinh
+ Giái : 95 = 31.6 % + Kh¸ : 125 = 41.5 % + Tb : 77 = 25.6 % + YÕu : = 1.3 %
Đạt 98.7% từ Tb trở lên
* Giáo dục công dân: Khối 7,8 : - Tổng sè : 158 häc sinh
+ Giái : 24 = 15.2 % + Kh¸ : 92 = 58.2 % + Tb : 37 = 23.4 % + YÕu : = 3.2 %
Đạt 96.8% từ Tb trở lên 3, Chỉ tiêu phấn đấu:
* MÜ ThuËt : Khèi líp 6, ,8 ,9
Tæng sè : 301 häc sinh - Giái : 100 = 33.2 % - Kh¸ : 128 = 42.5 % - Tb : 73 = 24.3 %
Đạt 100% từ Tb trở lên
* Giáo dục công dân: Khối 7,
Tæng sè : 158 häc sinh - Giái : 25= 15.8 % - Kh¸ : 95 = 60.1 % - Tb : 38= 24.1 %
Đạt 100% từ Tb trở lên + Phấn đấu tháng dự đồng nghiệp tiết + Đợc đồng nghiệp dự 1tiết / tháng
(5)Chấp hành tốt chủ trơng chinh sách Đảng nhà nớc.Thực đủ kịp thời nội quy , quy chế nhà ngành trờng đề Nâng cao ý thức tự rèn luyện thân , thực biện pháp nói khơng với tiêu cực thi cử, thành tích giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo
TiÕp tơc thùc hiƯn phong trao thi đua Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tÝch cùc”
Với công tác chuyên môn nghiệp vụ phải đảm bảo tốt ngày công, thực vào lớp giờ, tác phong nghỉ có lý chinh đáng
Dạy đủ chơng trình, khơng cắt xén dồn ép chơng trình Soạn đầy đủ trớc đến lớp, chấm trả cho điểm quy chế
D¹y chuÈn kiÕn thức kỹ năng, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Thng xuyờn hc hi bạn đồng nghiệp trau dồi nghiệp vụ s phạm qua buổi dự sinh hoạt chuyên môn
- Mĩ thuật : tăng cờng kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, sách ,vở, màu , bút chì
- Giáo dục công dân: Tăng cờng tổ chức học tập rèn luyện học sinh theo yêu cầu chuẩn mực học
VI Danh hiệu đăng kí: - Lao động tiên tiến - Đồn viên xuất sắc - Cơng đồn viên xuất sắc - Gia đình hoỏ
VII Kế hoạch hàng tháng: * Tháng 8:
- Học sinh chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Khảo sát chất lợng đầu năm
*Tháng 9:
- Khảo sát chất lợng đầu năm - Xây dựng kế hoạch môn - Tiếp tục giảng dạy theo P.P.C.T *Tháng 10:
- Tiếp tục giảng dạy theo P.P.C.T - Kiểm tra miệng ,15 theo P.P.C.T - Dù giê theo kÕ ho¹ch
*Tháng 11:
- Giảng dạy theo P.P.C.T - Kiểm tra tiết theo P.P.C.T
- Chuẩn bị hoàn thành chơng trình kì I *Tháng 12:
- Hoàn thành chơng trình kì I - Ôn tập kiểm tra học kì I *Tháng 1:
- Sơ kết học kì I
- Giảng dạy theo P.P.C.T *Tháng 2:
- Giảng dạy theo P.P.C.T - Nghỉ tết theo quy định *Tháng 3:
- Kiểm tra miệng ,15 phút theo quy định - Hội giảng chào mng 26/3
(6)- Giảng dạy theo P.P.C.T - KiĨm tra tiÕt
- Chn bÞ hoàn thành chơng trình kì II *Tháng 5:
- Hoàn thành chơng trình kì II - Ôn tập kiểm tra cuối năm, kì II - Sơ kết kì II
- Làm điểm
- Xét hai mặt giáo dục - Tổng kết năm học
Trờn õy l tồn nội dung kế hoạch mơn tơi, mong đợc đóng góp ý kiến ban giám hiệu , tổ chun mơn để tơi hồn thnh nhim v nm hc 2010-2011
Vân nham, Ngày 19 tháng năm 2011 Ngời viết: