-Bạn HS yêu trường lớp, yêu mọi đồ vật trong trường, rất vui khi năm học mới bắt đầu, bạn được trở lại trường học, gặp lại caùi troáng, baïn beø, thaày coâ… -HS đọc từng khổ thơ, cả bài [r]
(1)TUAÀN I II III Baøi1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, nguệch ngoạc, quyển, quay - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ :ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót - Hiểu nghĩa đen , nghĩa bóng câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” - Rút lời khuyên từ câu chuyện:Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành coâng Chuẩn bị:- GV:Tranh minh hoạ SGK,bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn - HS: saùch giaùo khoa Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1) OÅn ñònh: 2) Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2/ tập Gọi HS đọc tên chuû ñieåm 3) Bài mới:Giới thiệu bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim -GV đọc mẫu toàn bài lần -GV hướng dẫn HS luyện đọc câu -GV hướng dẫn HS đọc đúng:quyển, nguệch ngoạc, bỏ dở, chán, tảng -GV hướng dẫn HS đọc đọan, ngắt nghỉ đúng chỗ, thể tình cảm qua giọng đọc - Giải nghĩa từ ngữ mới:ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, maûi mieát, oân toàn, thaønh taøi - GV nhận xét đánh giá Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1+2 - Hướng dẫn trả lời câu hỏi Câu 1:Lúc đầu cậu bé học hành nào? -HS doø baøi -HS tiếp nối đọc câu đoạn -HS đọc từ khó -HS tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn nhóm, đọc đồng thanh, cá nhân - HS nhaéc laïi - HS đọc đồng đoạn 1+2 -HS đoc.ï thầm đoạn -HS trả lời -Mỗi cầm sách, cậu đọc vài dòng là chán, bỏ chơi.viết thì nắn nót chữ đầu nguệch ngoạc cho xong - Gọi HS đọc câu Caâu 2:Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? Cả lớp đọc thầm đoạn Câu 3:Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để -Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá laøm gì? - Để làm thành cái kim khâu Lop3.net (2) Câu 4:Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thaønh chieác kim nhoû khoâng? Câu 5: Những câu nào cho thấy cậu bé khoâng tin? 4) Củng cố:Gọi HS đọc thi đua đoạn và trả lời câu hỏi _ Nhaän xeùt, ghi ñieåm TIEÁT 2: _Gọi HS đọc đoạn 1+2, ghi điểm Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3+4, hướng dẫn đọc câu.Luyện đọc từ khó:hiểu, giaûng giaûi, saét Hướng dẫn đọc đoạn, ngắt nghỉ đúng choã Hoạt động2:Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3+4 hướng dẫn trả lời câu hỏi -Baø cuï giaûng gæai nhö theá naøo? -Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ - Khoâng tin - Thái độ cậu bé ngạc nhiên hoûi?Thoûi saét to nhö theá laøm baø maøi thành kim? HS đọc đoạn, đồng thanh, cá nhaân - - họcsinh đọc -HS tiếp nối đọc hết đoạn - Học sinh đọc - HS đọc đoạn bài.Thi đọc đoạn các nhóm, đồng thanh, cá nhân - Cả lớp đồng đoạn 3+4 - Moãi ngaøy maøi thoûi saét nhoû ñi moät tí, seõ coù ngaøy noù thaønh kim…thaønh taøi -Cậu bé tin lời bà cụ khoâng? -Caäu beù hieåu quay veà nhaø hoïc baøi * HS thaûo luaän nhoùm:- nhaãn naïi, kieân trì, laøm vieäc -Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? chaêm chæ, caàn cuø, chòu khoù, khoâng ngaïi khoå -Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? -Ai chaêm chæ, chòu khoù thì laøm vieäc gì cuõng thaønh -Em noùi laïi caâu: “Coù coâng maøi saét, coù công.việc khó đến đâu nhẫn nại kiên trì làm ngày nên kim”bằng lời em Hoạt động 3:luyện đọc lại.GV chia nhóm -HS thi đọc phân vai(người dẫn chuyện ,cậu bé ,bà đọc theo vai cuï) 4) Cuûng coá, daën doø:-Em thích caâu -Tuỳ ý HS trả lời.(Có lý gỉai) chuyeän?Vì sao?-GV nhaän xeùt - đọc lại bài để chuẩn bị cho tiết kể chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC : TIẾT 3: TỰ THUẬT Lop3.net (3) I Mục đích yêu cầu: Giúp HS đọc đúng các từ có vần khó:Quê quán, quận, trường, tænh - Biết nghỉ đúng các phẩy, các dòng, phần yêu cầu và trả lời doøng - Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch - Nắm nghiã và biết cách dùng từ : tự thuật, quê quán - Bước đầu có khái niệm tự thuật II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi hdẫn cách đọc III Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh : 2) Bài cũ: em đọc bài “Có công mài sắt… nên kim”, trả lời câu hỏi 3) Bài mới:Giới thiệu bài: “Tự thuật” Giaùo vieân * Hoạt động 1:GV đọc mẫu lần Hdẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: huyện, tỉnh., xã Hdẫn chia đoạn - Từ mới: Tự thuật, quê quán Nơi hieän GV chia nhoùm * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -GV treo câu hỏi lên bảng, hdẫn trả lời Câu 1: Em biết gì bạn Thanh Hà? Câu 2: Nhờ đâu mà em biết rõ bạn Thanh Haø? Caâu 3:Haõy cho bieát hoï vaø teân em - Hoïc sinh HS tiếp nối đọc câu - đoạn, em tiếp nối đọc đoạn - HS tự giải nghĩa từ khó, nhắc lại - HS luyện đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi -Tên, ngày sinh, nơi sinh quê quán, nơi ở… -Nhờ tự thuật bạn Thanh Hà - HS neâu HS đóng vai chú công an để vaán caùc baïn khaùc 5,6 em nói tên địa phương em Caâu 4: Haõy cho bieát teân ñòa phöông em ñang * Hoạt động 3; Luyện đọc lại GV nhắc HS - HS thi đọc bài đọc bài với gịong rõ ràng, rành mạch Nhận xeùt ghi ñieåm 4) Củng cố, dặn dò- GDTT: Bản tự thuật - HS nêu lại nội dung bài, cần nhớ: coù ích laøm lyù lòch baûn thaân, xin vieäc Viết tự thuật phải chính xác laøm, cho cô quan… Dặn nhà tập viết tự thuật thân em - HS viết tự thuật vào VBT Xem trước bài “ Ngày hôm qua đâu rồi?” Nhaân xeùt tieát hoïc TIEÁT 4: NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I.Mục đích yêu cầu: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó:ngoài, xoa, toả, vườn, vàng - Biết đúng sau dấu phẩy, các dòng thơ, các cụm từ Lop3.net (4) Nắm nghĩa các cụm từ, các câu thơ Nắm ý toàn bài: Thời gian đáng quý, cần làm việc, học hành chăm để không phí thời gian - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuaån bò: Tranh SGK., Moät quyeån lòch, baûng phuï I Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh: 2) KTBC: HS đọc bài” Tự thuật”, TLCHỏi 3) Bài mới: Giới thiệu bài: dùng tranh giới thiệu bài: “ Ngày hôm qua đâu rồi?” Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần bài thơ, giọng - em khá đọc bài chaäm raõi, tình caûm , trìu meán - HD HS luyện đọc - Đọc dòng thơ -HS tiếp nối đọc dòng thơ Rút từ khó: ngoài, xoa, hoa, hương , vàng - -Đọc khổ thơ trước lớp Gv hướng dẫn ngắt nghỉ đúng chỗ - Giải nghĩa từ: - tờ lịch: Tờ giấy, taäp giaáy ghi ngaøy thaùng naêm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hieåu baøi: Caâu 1: baïn nhoû hoûi boá ñieàu gì? Caâu 2:Noùi tieáp yù cuûa moãi khoå thô sau cho thaønh caâu - Tai nói:” Ngày hôm qua laïi, treân caønh hoa, haït luùa, hồng?” - Câu 3: em cần làm gì để không lãng phí thời gian? Lop3.net -HS tiếp nối đọc khổ thơ.-HS giải nghĩa từ : toả hương: mùi thơm bay lan roäng -ước mong : muốn điều tốt đẹp -HS đọc nhóm, thi đọc các nhóm, đọan, bài - Đồng toàn bài - HS đọc thầm khổ thơ - Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - HS đọc thầm khổ thơ 2,3,4 a)Ngày hôm qua lại, trên cành hoa vườn b) Ngày hôm qua lại, hạt lúa mẹ troàng c) ngày hôm qua lại hồng - Neáu moät ngaøy ta khoâng laøm gì, không học điều gì thì ngày không để lại gì caû Nhöng neáu ta laøm vieäc, học hành có kết thì thời gian aát seõ khoâng maát ñi - Hs thảo luận nhóm Đại diện trả lời: chăm học, chăm làm, giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà (5) -Câu 4: bài thơ muốn nói với em điều - Thời gian quý, đừng lãng phí gì? thời gian hoạt động 3: HDẫn HS học thuộc - HS thi học thuộc lòng khổ lòng khổ thơ , bài thô, caû baøi cách xoá dần GV nhận xét, ghi ñieåm 4) Củng cố, dặn dò:Thi hát bài -HS neâu laïi noäi dung baøi nói thời gian Dặn nhà học thuộc lòng bài thơ, xem trước bài” Phần thưởng” Nhận xét tiết học TUAÀN 2: TIEÁT 5: PHẦN THƯỞNG I Mục đích yêu cầu: đọc trơn bài Chú ý các từ mới: trực nhật, điểm, bàn tán - biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, phẩy, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng , lòng - Nắm đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm điều tốt I Chuẩn bị: Tranh SGK, bảng phụ: viết câu cần đọc đúng II Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñinh: Tieát 1: 2) Bài cũ: em đọc bài Ngày hôm qua đâu rồi? TLCH 3) Bài : Giới thiệu bài: Phần thưởng Lop3.net (6) Giaùo vieân Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1,2 GV đọc mẫu toàn bài HDẫn Hs đọc câu HDẫn phát âm từ khó Hoïc sinh HS tiếp nối đọc câu Rút từ khó: phần thưởng, sáng kiến, trực nhật, bàn tán HS luyện đọc từ khó HS tiếp nối đọc đoạn 1,2 HDẫn Hs đọc đoạn Hdẫn HS đọc đúng: Một buổi sáng / vào chơi / các bạn lớp túm tụm baøn baïc ñieàu gì / coù veû bí maät laém// HDẫn giải nghĩa từ: bí mật - Saùng kieán: GV chia nhoùm Nhaän xeùt tuyeân döông HS đọc lại câu này Hoạt động 2: HDẫn tìm hiểu đọan 1,2 Caâu 1: Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? Câu 2: Bạn có đức tính gì? Câu 3: Hãy kể việc làm tốt Na? GV nói thêm: Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, san sẻ gì mình có cho bạn Câu 4: Theo em điều bí mật các baïn cuûa Na baøn baïc laø gì? -Giữ kín không cho người khác biết - Ý kiến và hay HS đọc đoạn nhóm HS thi đua đọc các nhóm Cả lớp đồng đoạn 1,2 em đọc đoạn Noùi veà HS coù teân laø Na Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè Na goït buùt chì giuùp baïn, cho baïn Minh nửa cục tẩy, làm trực nhật giúp bạn bị meät em đọc đoạn Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Na người HS tiếp nối đọc câu đoạn TIẾT 2: Hoạt động 1:Luyện đọc đoạn 3: rút từ khó: lòng, vang dậy HDẫn đọc câu HS đọc đoạn HS luyện đọc lại HDaãn HS luyeän phaùt aâm HDẫn đọc đoạn trước lớp HDẫn đọc câu : Đây là phần thưởng / HS luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm lớp đề nghị tặng Na.// -Đỏ bừng mặt/ cô bé đứng dậy/ bước lên Đồng đoạn em Đọc đoạn buïc giaûng // em đóng vai Na , các em khác đóng Hoạt động 2: HDẫn tìm hiểu vai baïn cuûa Na, em laøm coâ giaùo đoạn Có nhiều câu trả lời: xứng đáng vì người HDẫn đọc phân vai: HDẫn thảo luận tốt cần thưởng Xứng đáng vì cầ nhóm đóng vai khuyến khích lòng tốt Chưa xứng đáng Câu 4: Em có nghĩ Na xứng đáng vì Na hoïc chöa gioûi thưởng không? Vì sao? GV: Na xứng đáng thưởng vì Na có lòng tốt Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại: thưởng cho HS giỏi, cho HS có đạo đức tốt, … Câu 5: Khi Na phần thưởng, -Na vui mừng: tưởng là nghe nhầ 110m, đỏ bừng mặt vui mừng? Vui nào? Lop3.net -Coâ giaùo vaø caùc baïn vui - (7) *Luyện đọc lại: Chọn HS đọc hay 4) Củng cố dặn dò: Em học điều gì bạn Na? Em thấy cô giáo trao phần thưởng cho Na có tác duïng gì? Daën veà nhaø hoïc baøi, xem baøi : “ Laøm vieäc thaät laø vui” Nhaän xeùt tieát hoïc Cô giáo và các bạn vui mừng : vỗ tay vang dậy Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe mắt em luyện đọc lại câu chuyện -Tốt bụng , hay giúp đỡ người -Biểu dương người tốt, khuyến khích người laøm vieäc toát TIEÁT 7: LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I.Mục đích yêu cầu : Giúp HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn : làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn, các từ : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, các cụm từ -Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ mới, biết lợi ích, công việc người, vật, vật -Nắm ý bài: người, vật làm việc Làm việc mang lại niềm vui II Chuẩn bị : tranh minh họa SGK Bảng phụ viết câu văn hướng dẫn luyện đọc III.Nội dung và phương pháp lên lớp : 1) OÅn ñònh: 2) Bài cũ: HS đọc bài Phần thưởng và trả lời câu hỏi 3) Bài mới: Giới thiệu bài: làm việc thật là vui Giaùo vieân *Hoạt động 1: GV đọc mẫu toàn bài: giọng vui, hào hứng, nhịp nhanh GV hướng dẫn HS luyện đọc Từ khó: quanh, bảo vệ, tích tắc, quét GV chia đoạn : đoạn Đoạn 1: “ từ đầu …….tưng bừng” Đoạn : Phần còn lại GV hướng dẫn HS đọc số câu Hoïc sinh HS đọc nối tiếp câu -Hdẫn giải nghĩa từ Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng GV cho HS đọc đoạn nhóm -Quanh ta / vật / người / làm việc // -Con tu huù keâu / tu huù / tu huù // -Cành đào nở hoa / cho sắc xuân thêm rực rỡ/ ngày xuân thêm tưng bừng // _ HS thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài _Caùc vaät vaø vaät xung quanh ta laøm vieäc gì ? Cái đồng hồ báo giờ, cành đào nở hoa làm đẹp mùa xuân -Ví dụ: Cha mẹ em làm ngoài đồng, anh em làm - 111 Lop3.net (8) _ Em thấy cha mẹ và người em biết laøm vieäc gì ? -Beù laøm vieäc gì? -Hằng ngày, em làm việc gì? -Em có đồng ý với bé làlàm việc vui khoâng ? -GV hướng dẫn HS có câu trả lời đúng -Đặt câu với từ “ rực rỡ, tưng bừng” Bài văn giúp em hỉeu đợc điều gì? thợ xây, chị em làm y tá -Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em -Em ñi hoïc, veà nhaø em naáu côm, queùt nhaø, lau nhaø, rửa chén, giữ em -HS thảo luận nhóm, đại diện nêu : Có đồng ý làm vieäc raát vui -Lễ khai giảng thật tưng bừng -Mặt trời toả ánh sang rực rỡ -Xung quanh em, người, vật, làm việc, có làm việc thì có ích lợi cho gia đình , xã hoäi -Hs thi đọc Họat động 3: luyện đọc lại 4)Củng cố dặn dò :dặn HS nhà luyện đọc vaø chuaån bò baøi “ Mít laøm thô’ 5)Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 8: MÍT LAØM THÔ I.Mục đích yêu cầu: Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : “làm thơ”, tiếng , đi lại lại, vò đầu bứt tai -Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, chấm hỏi, gạch ngang -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật -Hiểu nghĩa các từ ngữ : tiếng , thi sĩ, kỳ diệu -Nắm diễn biến câu chuyện -Cảm nhận tính hài hước câu chuyện qua ngôn ngữ và hành động Mít -Bước đầu hiểu nào là vần thơ II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn III.Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: 2)Bài cũ: em đọc bài “Làm việc thật là vui” 3)Bài mới: GTBài: Mít làm thơ Giaùo vieân *Hoạt động 1) Luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui, hóm hỉnh *Từ khó: tiếng , học hỏi, nghĩa, vò đầu bứt tai GV hướng dẫn HS đọc đoạn -GV hướng dẫn HS cách đọc, treo bảng luyện đọc diễn cảm -Ở thành phố Tí Hon / tiếng là Mít / -Một lần / cậu đến tìm thi sĩ Hoa Giấy / để Hoïc sinh -HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp đoạn Đoạn 1: câu đầu Đoạn 2: đến…vần thì vần phải có nghĩa -Đoạn 3: còn lại 112 Lop3.net (9) hoïc laøm thô Hướng dẫn giải nghĩa từ mới: -GV gọi đại diện các nhóm lên đọc -Cho lớp đồng *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Vì caäu beù coù teân laø Mít? -Dạo này, Mít có gì thay đổi? -Ai daïy Mít laøm thô? -Trước hết , thi sĩ Hoa Giấy dạy Mít điều gì? -Hai từ ( tiếng ) nào gọi là vần với nhau? -Mít gieo vaàn nhö theá naøo? -Vì gieo vần lại buồn cười? -Hãy tìm từ cùng vần với tên em? *Hoạt động 3: Luyện đọc lại GV tổ chức cho HS phân vai: người dẫn chuyeän, Mít, thi só Hoa Giaáy Gv nhaän xeùt, tuyeân döông 4)Cuûng coá, daën doø: Em thaáy Mít theá naøo? Khuyến khích HS kể lại chuyện cho người thaân nghe Chuaån bò baøi: BaÏn cuûa Nai Nhoû Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN : TIEÁT 9: -Nổi tiếng: dược nhiều người biết -thi sĩ : người làm thơ -kì dieäu : kì laï vaø hay HS đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm HS đồng HS đọc câu đầu ( đoạn 1) -Vì caäu chaúng bieát gì? HS đọc đoạn -Ham hoïc hoûi -Thi só Hoa Giaáy -Hieåu theá naøo laø vaàn thô? -Có vần cuối giống nhau( giống phần vaàn) -beù – pheù -Vì tieáng pheù khoâng coù nghóa gì caû VD: höông - Phöông Từng nhóm tham gia đọc phân vai -Mít ngộ nghĩnh, đáng yêu BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I.Mục đích yêu cầu:- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : ngăn cản, hích vai, lao tới, lo laéng -Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và cụm từ -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời các nhân vật -Hiểu nghĩa các từ: ngăn cản, hích vai, thông minh, ác, gạc -Thấy tính tốt bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người Rút nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu cần HDẫn đọc III Các hoạt động dạy học: 113 Lop3.net (10) TIEÁT 1)OÅn ñònh: 2)Bài cũ: HS đọc bài: “ Mít làm thơ” 3)Giới thiệu bài: Bạn Nai Nhỏ Giaùo vieân GV đọc mẫu lần GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: ngăn cản, hích vai, thật khoẻ, ngã ngửa, lao tới, lo lắng GV phân đoạn, HDẫn đọc , chú ý ngắt nghỉ và giọng đọc; -Sói tóm Dê Non / thì bạn đã kịp lao tới/ dùng đôi gạc khoẻ/ húc Sói ngã ngửa.// -Con trai beù boûng cuûa cha / coù moät người bạn / thì cha không phải lo lắng chút nào // -GV phân nhóm -Giải nghĩa từ: -ngaên caûn: khoâng cho ñi, khoâng cho laøm -hích vai: dùng vai đẩy -thoâng minh: nhanh trí, saùng suoát -hung ác: tợn và độc ác Gạc: sừng có nhiều nhánh Hoïc sinh HS đọc bài -HS nối tiếp đọc câu bài -HS nối tiếp đọc đoạn lớp -HS đọc câu này với giọng tự hào -HS đọc với giọng vui vẻ, hài lòng -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn các nhóm, đọc cá nhaân -Cả lớp đọc đồng 4)Củng cố: GV cho HS đọc lại bài Nhận xeùt tieát hoïc TIEÁT I.OÅn ñònh: II Bài cũ: HS đọc bài: Bạn Nai Nhỏ III Bài mới: GTB: Bạn Nai Nhỏ GV *Hoạt động 3: HDẫn tìm hiểu bài -Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? -Cha Nai Nhoû noùi gì? HS -Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động nào bạn mình? -HS đọc đoạn -Đi chơi xa cùng với bạn -Cha khoâng ngaên caûn con, nhöng haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa -HS đọc thầm đoạn 2,3,4 -HS trả lời câu hỏi chính lời văn mình 114 Lop3.net (11) -Mỗi hành động Bạn Nai Nhỏ nói lên moät ñieåm toát cuûa baïn aáy Em thích nhaát ñieåm naøo? -Theo em, người bạn tốt là người naøo? *Hoạt động 2: Luyện đọc lại GV nhaän xeùt 4)Củng cố dặn dò:Đọc xong câu chuyện, em biết vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai beù boûng cuûa mình ñi chôi xa: ( vì cha Nai Nhỏ biết mình cùng với người bạn tốt, đáng tin cậy) Dặn HS nhà luyện đọc lại bài để chuẩn bò cho tieát keå chuyeän Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 11; “ Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối ñi “ Nhanh trí keùo Nai Nhoû chaïy khoûi laõo Hoå ñang rình sau buïi caây “Lao vaøo gaõ Soùi, duøng gaïc huùc Soùi ngaõ ngửa để cứu Dê Non.” -Dám liều mình cứu người khác -Người sẵn lòng giúp đỡ người khác, cứu người họ gặp khó khăn là người bạn tốt, đáng tin cậy -HS đọc phân vai thi đọc toàn chuyện ( nhóm em đọc) DANH SÁCH HỌC SINH TỔ MỘT, LỚP 2A NAÊM HOÏC : 2004 – 2005 I Mục tiêu: Đọc đúng chữ ghi tiếng có vần khó Đọc danh sách với giọng rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lý sau cột, dòng -Giúp Hs nắm thông tin cần thiết danh sách Biết tra tìm thông tin cần thiết Củng cố kĩ xếp tên người theo thứ tự BCC II Chuẩn bị: Danh sách HS lớp chép từ sổ điểm III Các hoạt động dạy học: 1)OÅn ñònh: 2)Bài cũ: HS đọc nối tiếp các đoạn bài: “bạn Nai Nhỏ” 3)Bài mới: GTB: Danh sách HS tổ 1, lớp 2A Năm học : 2004 – 2005 Giaùo vieân Gv nhaéc Hs nhìn vaøo baûng Danh saùch, đếm số cột và đọc tên cột -GV đọc mẫu, từ trái sang phải, từ trên xuống -GV hdẫn HS đọc rõ ràng rành mạch Hoïc sinh -Đọc tên cột: Số thứ tự, họ và tên, Nam/Nữ, ngày sinh , nơi -HS nối đọc hàng -HS tăng số dòng lên Mỗi em đọc doøng 115 Lop3.net (12) *Tổ chức cho Hs tra tìm nội dung -Bảng danh sách gồm cột nào? Yêu cầu HS nối tiếp đọc danh sách theo hàng ngang, sau đó đọc thầm cột họ và tên, nêu chữ cái đầu vài teân -Tên HS danh sách xếp theo thứ tự nào? -Thực hành xếp tên các bạn tổ em theo thứ tự BCC *Luyện đọc lại: Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm, tuyeân döông 4) Củng cố:Dặn dò: GV giới thiệu danh sách lớp mình Dặn nhà đọc lại bài, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 12 -3 em đọc toàn bài - hs tên , nam hay nữ, hs đọc ngày sinh, và nơi Số thứ tự, họ và tên, Nam/Nữ, ngày sinh , nơi -1 HS nêu tên bạn bất kì để HS khác nói thông tin bạn đó -Bảng chữ cái -HS trao đổi nhóm, ghi giấy, đại diện nhoùm leân daùn treân baûng -Một số HS đọc danh sách -2 em đọc đoạn danh sách lớp mình GOÏI BAÏN I.Mục tiêu : -Đocï trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lý câu thơ, khổ thơ Đọc với gioïng tình caûm -Đọc đúng : thuở nào , sâu thẳm, lang thang , khắp nẻo -Hieåu nghóa : saâu thaúm , haïn haùn, lang thang -Nắm ý các khổ thơ và hiểu nội dung bài nói tình bạn Bê Vàng và Dê Trắng -Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô II.Chuẩn bị: tranh, bảng phụ viết sẵn khổ thơ hdẫn Hs luyện đọc “ Bê vàng tìm coû… Beâ! Beâ!” III.Các hoạt động dạy học: 1)OÅn ñònh: 2)Bài cũ : HS đọc danh sách HS tổ ,lớp 2A 3)Bài mới:Giới thiệu bài “Gọi bạn” Giaùo vieân * Hoạt động 1:Luyện dọc: GV đọc mẫu toàn bài Hoïc sinh -HS nối tiếp dọc dòng thơ -Đọc đúng : thuở , sâu thẳm, hạn hán, cỏ -HS phát âm cho chuẩn héo khô, quên đường về, khắp nẻo -GV hdẫn HS đọc ngắt giọng , nhấn giọng -HS nối tiếp đọc khổ thơ từ ngữ gợi tả, gợi cảm khổ thơ baøi * Giải nghĩa từ : sâu thẳm, hạn hán, lang 116 Lop3.net (13) thang -HS đọc khổ thơ nhóm:cá nhân, đồng * Hoạt động 2:Hdẫn tìm hiểu bài Cả lớp đồng -Đôi bạn bê Vàng và Dê Trắng sống đâu -HS đọc khổ thơ, đọc bài ? -Rừng xanh sâu thẳm -Vì Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû? -Vì trời hạn hán, cây cỏ héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn -Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng -Thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn laøm gì ? -Vì đến bây Dê Trắng gọi hoài -Vì Dê Trắng nhớ bạn Beâ Beâ? Hoạt động 3: Hdẫn học thuộc lòng -HS đọc , Gv xoá dần bảng baøi thô thuoäc loøng GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4) Củng cố, dặn dò : HS thi đua đọc thuộc loøng baøi thô Daën veø nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN : TIEÁT 13: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM ( tieát ) I.Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng : -Đọc đúng từ: loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu -Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm, chấm cảm, chấm hỏi Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật 2.Rèn kĩ đọc hiểu: hiểu nghĩa từ ngữ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng chọang, ngượng nghịu, phê bình 3.Hieơu noôi dung cađu chuyeôn: khođng neđn nghòch aùc vôùi caùc bán, caăn ñoẫi xöû toât vôùi caùc baïn gaùi II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đọan cần luyện đọc III.Các họat động dạy học: 1)OÅn ñònh : 2)Bài cũ : em đọc thuộc lòng bài Gọi bạn, trả lời câu hỏi GV nhận xét, ghi điểm 3)Bài : giới thịệu bài: Bím tóc đuôi sam Giaùo vieân Hoïc sinh * Tiết 1:Gv đọc mẫu , hướng dẫn cách -2 HS đọc bài đọc : Giọng chậm rãi, gịong Hà ngây thơ, hoàn nhieân, gòong Tuaán luùng tuùng nhöng chân thành, đáng yêu Giọng thầy vui vẻ, thaân maät GV hướng dẫn luyện đọc,kết hợp giải -HS giải nghĩa từ 117 Lop3.net (14) nghĩa từ : -Bím toùc ñuoâi sam -teát -loạng choạng -pheâ bình -ngượng nghịu * Hướng dẫn HS đọc câu: Đọc đúng từ khó: loạng choạng, ngượng nghịu, nín haún -GV đọc mẫu từ khó, HDẫn đọc -Giải từ chú thích -Thi đọc các nhóm -GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Tiết 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: Caâu 1:-Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo ? Caâu 2:-Vì Haø khoùc? -toùc teát thaønh daûi nhö ñuoâi sam -đan , kết nhiều sợi thành dải -đi, đứng không vững -nhắc nhở, chê trách người mắc lỗi -vẻ mặt, cử không tự nhiên -HS luỵên đọc cá nhân từ khó -Đồng từ khó -HS đọc từ chú thích SGK -4 em nhóm thi đua đọc -Cả lớp đồng -HS đọc thầm đoạn và2 -Ái chà chà ! Bím tóc đẹp quá ! -Tuaán keùo maïnh bím toùc cuûa Haø, laøm Haø bò ngaõ -Gv hỏi: Em nghĩ nào trò đùa -Không tốt, thiếu tôn trọng bạn nghòch cuûa Tuaán ? -1 em đọc đoạn Caâu hoûi : -Thầy giáo làm Hà vui lên cách -Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp -Vì nghe thầy khen, Hà thấy vui mừng và naøo? -Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc tự tin -Đén trước mặt Hà xin lỗi bạn và cười ngay? nhóm phân vai đọc, HS dẫn chuyện, Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì? baï n vai Haø, baïn Tuaán, thaày giaùo 4)Luuyện đọc lại: HDẫn đọc phân vai Các nhóm tự phân vai thi đọc , GV nhận -Đáng chê vì đùa nghịch quá trớn, đáng xeùt, tuyeân döông 5) Cuûng coá, daën doø: Qua caâu chuyeän , em khen vì bieát nhaän loãi thấy Tuấn có điểm nào đáng khen và điểm nào đáng chê? Dặn nhà đọc lại bài, xem trước baøi:”Treân chieác beø” Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 14: TREÂN CHIEÁC BEØ I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Đọc đúng : làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, hoan nghênh Nhắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ 2.Rè kĩ đọc hiểu: nắm nghĩa từ ngữ: ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục, lăng xaêng, vaùng Hieåu noäi dung baøi: taû chuyeán du lòch treân soâng raát thuù vò cuûa ñoâi baïn Deá Meøn vaø Deá Truõi 118 Lop3.net (15) II.Chuaån bò:Tranh minh hoïa SGK Tranh aûnh caùc vaät baøi III.Noäi dung: 1)oån ñònh: 2)Bài cũ: em đọc bài :Bím tóc đuôi sam TLCH, nhận xét, ghi điểm 3)Bài mới: GTB : Trên bè ( trích tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí” nhà văn Tô Hoài) GV HS -Giới thịêu bài: Cho HS xem tranh minh hoạ Dế Mèn và Dế Trũi du lịch thú vò treân soâng -GV đọc diễn cảm toàn bài, hướng dẫn -2 em nối tiếp đọc bài đọc : giọng thong thả, lộ cảm xúc thích thú, tự hào đôi bạn, nhấn giọng các từ gợi tả a) -Đọc câu -HS nối tiếp đọc câu , chú ý đọc đúng :Dế Trũi, ngao du thiên hạ, đen sạm, bãi lầy, thoáng gặp, săn sắt b) Đọc đoạn trước lớp: -Hs đọc nối tiếp đoạn bài Chú HDẫn đọc ngắt hơi: Những anh gọng vó ý cách đọc nghỉ ñen saïm/ gaùy vaø cao / ngheânh caëp chaân gọng vó/ đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo -HS đọc từ chú thích SGK -Giảng từ chú thích: -Giải nghĩa thêm từ: -yeâu thöông , trìu meán -Theá naøo laø aâu yeám? -đón chào với thái độ vui mừng -hoan ngheânh: -Chia nhóm đọc ( đọan, bài) c)Thi đọc các nhóm -Đồng 3)HDaãn tìm hieåu baøi: -HS đọc đoạn 1,2 -hai baïn gheùp 2,3 laù beøo sen thaønh moät Caâu : Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa chieác beø -1em đọc câu đầu đoạn baèng caùch gì? -nước sông vắt, cỏ cây, làng gần, Câu 2: Trên đường đi, đôi bạn thấy cảnh núi xa luôn mẻ Các vật bên bờ tò mò, phấn khởi hoan nghênh vaät sao? baïn -1 em đọc các câu còn lại Câu : Tìm từ ngữ tả thái độ các vật chú dế.? -Thái độ gọng vó ? -baùi phuïc nhìn theo -Thái độ củacua kềnh ? -aâu yeám ngoù theo -Thái độ săn sắt, cá thầu dầu? -Laêng xaêng coá bôi theo, hoan ngheânh -các vật mà chú dế gặp váng mặt nước chuyến du lịch đề bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh chú dế 119 Lop3.net (16) 4)Luyện đọc lại: Gv nhaän xeùt Tuyeân döông, bình choïn người đọc hay 5)Cuûng coá: Em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa chuù deá coù gì thuù vò? -Dặn dò: tìm đọc truyện “ Dế mè phiêu lưu kí” Tô Hoài Nhận xét tiết học TIEÁT 16: -1 số HS thi đọc bài -Gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, mở mang hiểu biết, bạn bè hoan ngheânh, yeâu meán, khaâm phuïc MÍT LAØM THÔ ( TIEÁP THEO) I.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : đọc trơn toàn bài, đọc đúng : Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ, nuốt chửng, hét toáng Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết phân biệt giọng người kể với nhân vật 2.Rè kĩ đọc hiểu : từ ngữ : cá chuối, nuốt chửng, chế giễu -Nắm dược diễn biến câu chuyện :Vì yêu bạn bè, Mít làm thơ tặng bạn, nhöng thô Mít vuïng veà , khieán baïn hieåu laàm -Cảm nhận tính hài hước qua vần thơ ngộ nghĩnh Mít II.Chuaån bò: Tranh SGK III.Noäi dung : 1)OÅn ñònh : ) Bài cũ : em đọc bài “ Trên bè” 3)Bài mới:GTB: Mít làm thơ ( tiếp theo) GV HS -GV đọc diễn cảm toàn bài, giọng vui -2 em đọc lại bài, giọng Mít hồn nhiên, hoùm hænh giọng Biết Tuốt ngạc nhiên giận -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a)Đọc câu: -Hs nối tiếp đọc câu Đọc đúng : Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ, nhảy qua, nuốt chửng b)Đọc đoạn trước lớp: -HS nối tiếp đọc đoạn, chú ý ngắt nhịp đúng -HDaãn ngaét nhòp : Moät hoâm / ñi daïo qua doøng suoái/ Bieát Tuoát nhaûy qua caù chuoái// -Giaûi nghóa “ taëng” -đưa, gởi cho người khác với thái độ quý meán, traân troïng -la leân: -nói to lên, gịong giận -hét toáng: -kêu to bất ngờ, bực tức c)Đọc đoạn nhóm : -HS tham gia đọc tiếp sức đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng 3)HDaãn tìm hieåu baøi : Câu 1:Mít tặng Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, -HS trả lời 120 Lop3.net (17) Ngộ Nhỡ câu thơ nào ? Ccau : Phản ứng các bạn nào ? -Vì caùc baïn giaän Mít ? -cả hét toáng lên , doạ không chơi với Mít -Vì cho Mít viết điều không có thật để chế giễu họ Câu : Hãy nói vài câu bênh vực cho Mít -Vì Mít học làm thơ, tưởng có tiếng vần với là GV: Mít raát chaân thaønh, nhöng chöa bieát laøm thô neân bò hieåu laàm, khoâng neân traùch Mít -3 nhóm phân vai, thi đọc toàn câu chuyện, bình chọn nhóm đọc hay 4)Luyện đọc lại: -HS trả lời theo ý em 5)Cuûng coá: Em coù thích nhaân vaät Mít khoâng? Vì ? Dặn dò : kể lại cho người thân nghe Nhaïn xeùt tieát hoïc TUAÀN : TIẾT 17: CHIẾC BÚT MỰC ( TIẾT ) I.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay… -Biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật 2.Rèn kĩ đọc hiểu : Hiểu nghĩa từ Hiểu nội dung bài : khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp đỡ bạn II.Chuaån bò: Tranh minh hoïa SGK III Các hoạt động dạy học : 1)OÅn ñònh : 2)Bài cũ : em nối tiếp đọc bài “Mít làm thơ” Trả lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm GV * TIẾT :Giới thiệu chủ điểm : Trường học Bài mở đầu “ Chiếc bút mực” -GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể chậm rãi, giọng Lan buồn, giọng Mai dứt khoát , giọng coâ giaùo dòu daøng, thaân maät a)Hướng dẫn đọc câu b)Hướng danã đọc đoạn trước lớp -GV treo bảng phụ HDẫn đọc ngắt nhịp -Giải nghĩa từ chú thích: -GV nhaän xeùt tuyeân döông * TIẾT : Hướng dẫn tìm hiểu bài: HS -2 em đọc lại bài -Lưu ý đọc đúng : bút mực, nức nở, nước mắt, mượn, loay hoay -HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn bài Chú ý đọc ngắt nhịp đúng -HS đọc từ chú thích SGK -Thi đọc các nhóm -HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn để tìm hiểu bài 121 Lop3.net (18) -Câu : Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực ? -Câu 2: Chuyện gì xảy với Lan ? -Taïi Lan khoùc ? Câu 3: Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp buùt ? -Câu : Khi biết mình viết bút mực, Mai nghĩ gì và nói gì ? -Cuoái cuøng ,Mai quyeát ñònh ? -Caâu : Vì coâ giaùo khen Mai ? 4) Luyện đọc lại : -hoài hoäp nhìn coâ, buoàn laém, chæ coøn mình em vieát buùt chì -Lan viết bút mực, để quên bút nhà, Lan gục đầu khóc -Vì nửa muốn cho bạn mượn bút, nưả lại tieác -Mai thấy tiếc nói “ để bạn Lan viết trước” -Mai lấy bút đưa cho Lan mượn -Vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn - nhóm phân vai đọc lại chuyện -Bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt 5) Cuûng coá : GDTT: Mai laø coâ beù ngoan, toát bụng, chân thật Em đã hành động đúng vì -Liên hệ thực tế -HS nêu gương tốt số bạn lớp biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn Daën doø: chuaån bò tieát keå chuyeän : “Chieác buùt mực” Nhận xét tiết học TIEÁT 19: MUÏC LUÏC SAÙCH I Mục tiêu :1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: biết đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện muïc luïc 2.Rèn kĩ đọc hiểu:hiểu nghĩa từ mới: -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu II Chuẩn bị : sô tập truyện thiếu nhi có mục lục Bảng phụ viết phần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : 1)OÅn ñònh: 2)Bài cũ: em đọc đoạn bài “Chiếc bút mực” trả lời câu hỏi Nhận xét, ghi điểm 3)Bài mới:Giới thiệu bài : đưa cho HS xem mục lục sách , giới thiệu baøi:“Muïc luïc saùch” GV HS -GV đọc toàn bài, gịong rõ ràng, rành mạch -HS theo dõi sách -Höôùng daên luyeôn ñóc, keẫt hôïp giại nghóa töø -2 em noâi tieâp ñóc lái baøi -Đọc dòng ghi sẵn trên bảng -Chú ý đọc ngắt hơi: Một // Mùa coï // Quang Duõng // Trang // -Luyện đọc từ khó :GV phát âm mẫu, phân Hai // Hương đồng cỏ nộ // Phạm biệt âm khó đọc Đức // Trang 28 // -HS đọc cá nhân, đồng từ : -Đọc mục -quaû coï, Quang Duõng, Phuøng Quaùn, Vöông quoác -HS đọc mục nhóm ( đọc 122 Lop3.net (19) -Đọc nhóm noái tieáp ) -Thi đọc các nhóm, mục, *Hướng dẫn tìm hiểu bài: caû baøi -HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi -Câu : Tuyển tập này có truyện nào? -HS nêu tên truyện -Câu 2: Truyện “Người học trò cũ”ở trang nào? GV : trang 52 là trang bắt đầu chuyện -HS tìm nhanh tên bài theo mục lục “Người học trò cũ” (trang 52) -Caâu :Truyeän “Muøa quaû coï”cuûa nhaø vaên naøo? -Quang Duõng -Câu : Mục lục sách dùng để làm gì? -Cho ta bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, có phần nào, trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó, ta nhanh chóng tìm mục *Hướng dẫn tra mục lục sách Tiếng Việt – cần đọc Tập 1- Tuần theo các bước : -HS mở mục lục Tuần theo coät haøng ngang ( Tuaàn – Chuû ñieåm – phaân moân – noäi dung – Trang ) -Hoûi: Tuaàn chuû ñieåm gì? -Tập đọc bài gì ? Trang ? -Trường học - “Chiếc bút mực”, trang 40 -Cả lớp thi hỏi đáp nhanh noäi dung muïc luïc ( VD :HS1: Keå chuyeän coù baøi naøo ? Trang maáy ? *Luyện đọc lại: -HS2: “Chiếc bút mực”, trang 41.) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -Vài em thi đọc lại toàn bài, chú ý 4)Củng cố: GDTT: Khi mở sách mới, đọc giọng rõ ràng, rành mạch em nen xem trước phần mục lục ghi cuối ( đầu sách) để biết sách viết gì, tìm đọc mục mình chọn -Dặn dò : Thực hành tra mục lục Nhận xét tieát hoïc TIEÁT 20: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Mục tiêu :1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ khó : trống trường , nghỉ, suốt, ngẫm nghĩ, ngày hè, tiếng ve, nghiêng đầu Ngắt nhịp các câu thơ, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm -Rèn kĩ đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ : ngẫm nghĩ, giá trống, tưng bừng Hiểu nội dung bài: Thể tình cảm thân ái gắn bó bạn HS với cái trống trường và trường hoïc -Hoïc thuoäc loøng baøi thô 123 Lop3.net (20) II III Chuaån bò :Tranh minh hoïa SGK Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh : 2) Bài cũ : HS đọc bài : Mục lục sách TLCH Nhận xét 3) Bài : GTB : Cái trống trường em GV -Luyện đọc :GV đọc diễn cảm toàn bài, gịong tâm tình, khổ thơ đầu giọng vui -GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Nhắc chú ý đọc đúng : liền, nằm, lặng im -Đocï khổ thơ trước lớp -Lưu ý cách đọc :Tùng !// Tùng ! // Tùng ! // -Buoàn khoâng haû troáng ? ( gioïng thaân aùi) -Nó mừng vui quá ! ( giọng vui, hồ hởi) -Giải nghĩa từ : ngẫm nghĩ : -Giaù ( troáng ) : * Đọc khổ thơ nhóm -Thi đọc các nhóm * Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Caâu 1: Baïn HS xöng hoâ, troø chuyeän nhö nào với cái trống trường ? -Câu 2: Tìm từ ngữ tả hoạt động, tình caûm cuûa caùi troáng -Bạn nhỏ trò chuyện với cái trống người, chứng tỏ tình cảm gắn bó thân thiết bạn với cái trống trường HS -Doø theo , nhìn SGK -2 em đọc lại -HS nối tiếp đọc câu khoå thô -HS nối tiếp đọc khổ thơ baøi -Suy nghó kó -cái khung để đặt ( treo troáng ) -Đọc nối tiếp nhóm -Đọc khổ , bài Đồøng thanh, caù nhaân -Cả lớp đọc thầm để tìm hiểu baøi: -nói với cái trống với người baïn thaân thieát, xöng laø “boïn mình” -Hoûi “ Buoàn khoâng haû troáng?” -nghæ, ngaãm nghó, buoàn, laëng im, nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng tưng bừng -Caâu : Baøi thô noùi leân tình caûm gì cuûa bạn HS với ngôi trường ? -Hướng dẫn học thuộc bài thơ: -Gv xoá dẫn cho HS đọc thuộc -Bạn HS yêu trường lớp, yêu đồ vật trường, vui năm học bắt đầu, bạn trở lại trường học, gặp lại caùi troáng, baïn beø, thaày coâ… -HS đọc khổ thơ, bài 124 Lop3.net (21)