Đang tải... (xem toàn văn)
+ Nguyên nhân khởi nghĩa là do oán hận ách đô hộ của nhà Hán, Hai Bà Trưng đã phất cờ hởi nghĩa và được khắp nơi hưởng ứng. Việc Thái thú Tô Định giết chồng bà Trưng Trắc càng làm c[r]
(1)Sinh viên: Phạm Hồng Hạnh Lớp: K15B – Tiểu học
LỊCH SỬ LỚP 4
BÀI 4: KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu:
- Kiến thức: + HS nắm nguyên nhân Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa. + HS nắm ý nghĩa khởi nghĩa: khởi nghĩa thắng lợi sau 20 năm nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ
- Kĩ năng: + HS biết cách tường thuật lược đồ diễn biến khởi nghĩa
- Thái độ: + Giúp HS thêm ham học hỏi tìm hiểu lịch sử dân tộc II Phương pháp dạy học:
- Thảo luận nhóm - Đàm thoại
- Trò chơi học tập III Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa sách giáo khoa ( tự chuẩn bị)
- Lược đồ khu vực nổ khởi nghĩa ( Thư viện) IV Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động Thời gian Hoạt động dạy ( GV) Hoạt động học ( HS) A Ổn định tổ chức:
B Kiểm tra cũ:
1 phút phút
- Yêu cầu lớp hát
- GV? Khi đô hộ nước ta, triều đại phong kiến phương Bắc làm gì?
- Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung
- Cả lớp hát
(2)C Dạy mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân của khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
30 phút phút
8phút
- GV? Nhân dân ta phản ứng sao?
- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá cho điểm
- Hơm nay, tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40
- Dùng phấn màu viết tên lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại
- Yêu cầu HS chia thành nhóm thảo luận phút theo gợi ý:
+ Hiểu biết em Hai Bà Trưng?
+ Hai Bà Trưng kêu gọi nhân dân khởi nghĩa hoàn cảnh nào?
- Hết giờ, GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận
- HSTL: không chịu khuất phục, giữ phong tục truyền thống vốn có: ăn trầu, nhuộm đen, lễ hội
- HS nhận xét - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên
- HS chia thành nhóm tiến hành thảo luận
- HS lên trình bày: + Hai Bà Trưng Trưng Trắc Trưng Nhị, sinh lớn lên cảnh nước nhà tan, sớm có long căm thù quân xâm lược
(3)* Hoạt động 2: Tìm hiểu diễn biến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
10 phút
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, bổ sung ý kiến chốt lại:
+ Nguyên nhân khởi nghĩa oán hận ách đô hộ nhà Hán, Hai Bà Trưng phất cờ hởi nghĩa khắp nơi hưởng ứng Việc Thái thú Tô Định giết chồng bà Trưng Trắc làm cho Hai Bà Trưng tăng thêm tâm khởi nghĩa để đền nợ nước, trả thù nhà
- Yêu cầu HS nhắc lại
- Treo lược đồ khu vực nổ khởi nghĩa Hai Bà Trưng giới thiệu: Năm 40, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa, khởi nghĩa nổ phạm vi rộng…
- Yêu cầu HS trình bày diễn biến khởi nghĩa theo gợi ý SGK
- Yêu cầu HS dùng bút chì vẽ đường khởi nghĩa - Yêu cầu HS nhìn vào lược đồ thuật lại diễn biến khởi nghĩa?
- Yêu cầu HS nhận xét cách lược đồ cách trình bày bạn
- GV nhận xét
- GV trình bày lại cho HS diễn biến khởi nghĩa
- Yêu cầu 1HS trình bày lại
- Các nhóm khác theo dõi bổ sung
- HS lắng nghe
- -3 HS nhắc lại - HS lắng nghe
- HS trình bày
- HS vẽ
- HS vừa đồ, vừa thuật lại diễn biến khởi nghĩa - HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS theo dõi
(4)* Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của khởi nghĩa
* Hoạt động 4: Trò chơi “ Nhớ nhanh – ghi nhanh”
3 Củng cố, dặn dò:
7 phút
5 phút
3 phút
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi phút theo gợi ý: + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết gì? + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa nào?
+ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi nói lên điều tinh thần u nước nhân dân ta?
- Hết giờ, GV u cầu đại diện nhóm lên trình bày
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét chốt ý - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
- Yêu cầu đội chơi đội người tham gia trò chơi phút: tìm tên phố, tên đường nhắc ta nhớ đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- Hết giờ, HS nhận xét kết
- GV nhận xét, đánh giá, công bố đội thắng thua
- Yêu cầu HS nhắc lại phần
- HS chia nhóm tiến hành thảo luận
- HS trình bày: + Khởi nghĩa hồn tồn thắng lợi
+ Lần nước ta giành giữ độc lập năm
+ Nhân dân ta có long nồng nàn yêu nước chống giặc ngoại xâm
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe - HS đọc
- HS tham gia chơi
- HS nhận xét - HS lắng nghe
(5)ghi nhớ cuối - GV nhận xét học - Dặn HS xem trước sau
(6)