- Hỏi: Em thấy tình cảm của hai ông cháu trong bài văn này như thé nào. -Nhận xét, tuyên dương HS học tốt -Yêu cầu HS về học bài và chuẩn bị bài tiếp theo[r]
(1)Nhóm
Lớp PR427211 Tập đọc
( Tiếng việt 3, tập 1, trang34) Bài :
ÔNG NGOẠI I.Mục tiêu:
- Kiến thức :
+ Học sinh nắm nội dung
+ Nắm nghĩa cách dùng từ : loang lổ - Kỹ năng:
+ Học sinh đọc trôi chảy bài, đọc từ dễ phát âm sai - Thái độ:
+ Giáo dục học sinh tình cảm ơng cháu gia đình II.Đồ dùng dạy học:
- Sách tiếng Việt lớp tập - Tranh minh họa sách giáo khoa
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra cũ:
-Gọi học sinh đọc lại thơ “ mẹ vắng nhà ngày bão”
-Cho học sinh trả lời câu hỏi sau:
+ Ngày bão vắng mẹ, ba bố vất vả nào?
-Hai học sinh đọc thuộc lòng thơ
(2)+ Tìm câu thơ cho thấy nhà nghĩ đến nhau?
-Nhận xét 2 Dạy mới *Giới thiệu bài:
-Treo tranh minh họa sách giáo khoa
-Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Hơm em học ông ngoại Qua học, em thấy bạn nhỏ truyện có người ơng yêu cháu, chăm lo cho cháu thấy lòng biết ơn cháu ông
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Đọc mẫu với giọng chậm rãi, dịu dàng
- Gọi HS đọc nối tiếp câu đồng thời sửa lỗi phát âm cho HS (2 lượt)
-Chia đoạn: Bài tập đọc hôm chia thành đoạn:
+Đoạn 1: “Thành phố vào
nhận việc Chị hái nuôi thỏ, em chăn đàn vịt, bố đội nón chợ mua ca nấu canh chua
+ Ba bố nghĩ đến mẹ “ Ba bố nằm chung
Vẫn thấy trống phía Nằm mà thấy thao thức Nghĩ quê
Mẹ chẳng ngủ được” + Mẹ nghĩ ba bố con: “Thương bố vụng Củi mùn lại ướt ” -Lắng nghe
-Quan sát tranh
- Tranh vẽ cảnh bạn nhỏ ơng ngoại Ơng ngoại bế bạn nhỏ lên để đánh trống khuôn viên trường
-Nghe
-Nghe -Đọc
(3)thu…………những hè phố”
+Đoạn 2: “Năm nay,…………xem trường nào”
+Đoạn 3: “Ơng chậm rãi ………… tơi sau này”
+Đoạn 4: Còn lại
-Gọi HS đọc đoạn kết hợp với giải nghĩa từ khó
+Từ khó đọc: gió nóng, luồng, chậm rãi, vắng lặng, loang lỗ, trẻo, ngưỡng cửa
+Giải nghĩa từ “loang lỗ” cách cho HS đọc phần thích giải nghĩa SGK kết hợp với đặt câu
+Cho HS đọc nối tiếp +Cho HS đọc theo cặp
- Cho HS đọc đồng lớp đoạn đoạn
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi số 1:
+Thành phố vào thu có đẹp?
+ Gọi HS khác nhận xét +Nhận xét
- Gọi HS đọc thành tiếng đoạn lớp đọc thầm theo Sau trả lời câu hỏi:
+Đọc từ khó
+Đọc phần thích giải nghĩa SGK
+Đặt câu với từ “loang lỗ”: Chiếc áo bạn Lan loang lỗ vết mực
+Đọc nối tiếp +Đọc theo cặp -Đọc đồng
+Thành phố vào thu Những gió nóng mùa hè nhường chỗ cho luồng khí mát dịu sáng Trời xanh ngắt cao, xanh dịng song trong, trơi lặng lẽ hè phố
+Nhận xét
(4)+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào?
+ Gọi HS khác nhận xét +Nhận xét
- Cho HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?
- Đọc câu hỏi cuối: Vì bạn nhỏ gọi ơng ngoại người thầy đầu tiên?
-Nhận xét
-Kết luận: Ông hết lòng yêu cháu, chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông - người thầy cháu trước ngưỡng cửa đời *Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn diễn cảm đoạn đoạn
- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, ý cách ngắt giọng, nhấn giọng Thành phố vào thu.// Những gió nóng mùa hè nhường chỗ / cho luồng khí mát dịu / sáng.// Trời xanh ngắt cao,/ xanh dịng sơng trong,/ trơi lặng lẽ hè phố.//
Trước ngưỡng cửa trường tiểu
+Ông ngoại dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực dạy chữ
+Nhận xét
+HS trả lời +HS trả lời +HS trả lời
- Bạn nhỏ gọi ơng ngoại người thầy ông dạy bạn chữ
-Người dẫn bạn đến trường, nhấc bổng bạn tay, cho bạn gõ thử vào trống, nghe tiếng trống trường -Nghe
-Nghe
(5)học/ tơi may mắn có ơng ngoại-// thầy giáo tôi.//
- Cho HS đọc theo nhóm đơi
-Hướng dẫn HS thi đọc đoạn (2-3 lượt)
3 Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Em thấy tình cảm hai ơng cháu văn thé nào?
-Nhận xét, tuyên dương HS học tốt -Yêu cầu HS học chuẩn bị
-Đọc theo nhóm đơi -Thi đọc
-Bạn nhỏ văn có người ơng hết lịng u cháu, chăm lo cho cháu Bạn nhỏ biết ơn ông – Người thầy