- Bieát haùt theo giai ñieäu vaø ñuùng lôøi ca. - Bieát haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa. *Bieát ñoïc baøi TÑN soá 4.. II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhaïc cuï ñeäm.[r]
(1)Học Hát Bài : Sắp Đến Tết Rồi (Nhạc lời: Hoàng Vân) I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. *Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Bảng phụ có ghi lời hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Sắp Đến Tết Rồi - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
-GV hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca làm mẫu cho HS xem - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của hát.( Ở câu cuối gõ theo tiết tấu hướng dẫn HS đọc 123, 123, 12345, để HS dễ làm theo)
- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu bài - HS nhận xét:
GV nhận xét:
(2)- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só nào viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên rút ý nghĩa giáo dục hát. * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS trả lời:
+ Bài: Sắp Đến Tết Rồi + Nhạc sĩ :Hoàng Vân - HS nhận xét.
(3)Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. *Biết gõ đệm theo phách.
-Tích hợp: Ước mơ chúng em làm chiến sĩ
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Bảng phụ có ghi lời hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Yêu cầu lớp hát lại cộc cách tùng cheng. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giới thiệu hát: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị Có một hát kể ước mơ lam chiến sĩ tí hon Các em be vai vác sung bước theo cờ đỏ vàng tung bay tiếng trông nhịp nhàng.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách:
-GV hát kết hợp gõ đệm theo phách làm mẫu cho HS xem
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo phách bài
- HS laéng nghe
(4)- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: *Tích hợp:
- GV gọi HS đứng dậy đọc lại điều Bác dạy:
-Hỏi HS muốn làm chiến sĩ cần phải có tinh thần thế nào?
-HS nhận xét:
-GV nhận xét GD hs cần phải rèn luyên đức tính dũng cảm theo điều Bác Hồ dạy.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS trả lời.
+ Bài :Chiến Sĩ Tí Hon + Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh. - HS nhận xét - HS thực hiện
- HS trả lời: (Dũng cảm) - HS nhận xét
- HS ý.
(5)Ôn Tập Bài Hát: Con Chim Non (Dân CaPháp)
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
*Biết hát giai điệu vận động theo nhịp 3/4 II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Một động tác vận động : +Động tác nhúng chân theo nhịp 3 III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôân tập hát: Con Chim Non
- Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (Tập cho HS vỗ theo phách mạnh nhẹ)
-Hướng dẫn HS nhúng chân theo nhịp 3:
(Bước chân qua lại: chân trái bước sang trái (1), Chân phải bước theo chân trái(2), hai chân nhúng xuống (3).
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Baøi :Com Chim Non + Dân ca Pháp
- HS nhận xeùt
(6)-Yêu cầu HS hát kết hợp nhúng chân theo nhịp 3.(Để HS dễ hực hiện u cầu nhóm hát nhóm vận đơng theo động tác vừa học Sau cho em vừa hát vừa vận động)
-HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
(7)Ôn Tập Bài Hát: Cò Lả (Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4 I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. *Biết đọc TĐN số 4.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Một đông tác vận động: Bài hát chia lam câu Câu 1: Làm động tác cò bay.
Câu 2: Đưa tay trái trước sau đưa tay phải. Câu 3: Vỗ tay theo nhịp sang trái sau sang phải.
Câu 4: Đưa hai tay sang trái cao đầu hai bàn tay xoay vòng Câu 5, 6: Vỗ tay theo nhịp sang trái sau sang phải.
- Bảng phụ có TĐN số 4. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cò Lả
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca vùng nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài: Cò Lả
+ Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ.
(8)* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri” - Giới thiệu TĐN Số 4.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
&======r====s== ==t====u====v== =!
Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
@ qq|h|qq|h| qq|h| qq| h±
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời bài TĐN Số 4.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS lắng nghe.] - HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(9)Ôn Tập Bài Hát: Ước Mơ (Nhạc Trung Quốc) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4 I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. *Biết đọc TĐN số 4.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Một vài động tác vận động:
Gió vờ cánh hoa bay trời: Hai tay đưa cao đầu đánh tay về phía- qua trai, qua phải.
Đàn bướn xinh dạo chơi: Giang hai cánh tay múa dịu dàng mềm mại. Trên cành chom ca líu lo: Hai tay chụm lại hình loa quay qua quay
laïi.
Như… mong chờ: Hai bàn tay đưa phía trước vận động thành hình tròn lần)
Em khao khát…thêm: Đứng tai chỗ thả lỏng canh tay dánh qua đánh lại tự nhiên.
Cho đàn ca: Hai tay vỗ vào ngang tầm má bên trai bên phải.
Trong nắng xuân…nhà: Hai tay nâng cao qua đầu từ từ hạ xuống.
- Bảng phụ TĐN số 4. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Ước Mơ
- Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
-GV hát kết hợp vận động làm mẫu cho HS xem;
(10)-Hướng dẫn vận động tùng câu phần chuẩn bị: - Yêu cầu HS hát kết hợp vận động.
-Goïi HS nhận xét: -GV nhận xét:
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn Bác” - Giới thiệu TĐN Số 4.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
&===r===s=== t===v===w=== x==!
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
@ qÈÈ|qq|
ÈÈÈÈ|h±
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu bài.
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số 4.
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại. - Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Ước mơ lần trước kết thúc tiết học.
-GV hỏi vài học sinh nói lên ước mơ mình
- Khen em hát tốt, biểu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS ý. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ý.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
(11)