Trong bình thông nhau, chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng của chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều ở cùng một độ cao.. II.[r]
(1)BÀI - TIẾT 11
TUẦN 11 BÌNH THƠNG NHAU- MÁY THỦY LỰC
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- HS biết mặt thống bình thơng chứa loại chất lỏng đứng yên độ cao
- HS biết cấu tạo máy nén thuỷ lực nêu nguyên tắc hoạt động máy truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng
Kỹ năng: HS vận dụng để nêu vật có dạng bình thơng máy nén thủy lực
Thái độ: GD thói quen học tập mơn Tích hợp giáo dục hướng nghiệp II NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Bình thơng nhau: Cấu tạo, ngun tắc hoạt động
- Máy nén thủy lực: Cấu tạo, nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực III CHUẨN BỊ :
GV: giá TN, ống nhựa mềm, ngang, nước Tranh vẽ HS: Mỗi nhóm: giá TN, ống nhựa mềm, ngang, nước IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
Ổn định tổ chức kiểm diện: (1 phút) GV ổn định - kiểm diện sĩ số HS Kiểm tra miệng: (4 phút)
*Câu hỏi : Nêu kết luận tồn áp suất chất lỏng Giải thích lặn ta cảm thấy tức ngực lặn sâu cảm giác tức ngực tăng? (10đ )
*Đáp án: Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình điểm lịng nó.(3đ )
Vì lặn thể chịu tác động áp suất chất lỏng lên phương, ép lên phế quản phổi làm ta khó thở, tức ngực Khi lặn sâu thì áp suất chất lỏng tác dụng lên nhiều nên cảm giác tức nhực tăng (5đ )
Bài tập nhà + ghi đầy đủ : 2đ Tiến trình học: (35 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ (2 phút) : Vào bài
GV: Trong thực tế, em thấy vật có dạng nhánh thơng nhau, gọi gì? Bài học hơm tìm hiểu vấn đề
HĐ2 (13 phút): Tìm hiểu nguyên tắc bình thơng
GV: Giới thịêu cấu tạo bình thơng nhau:
Tiết 11: BÌNH THƠNG NHAU MÁY THỦY LỰC
I Bình thơng nhau:
(2)Gồm có nhánh nối thơng với Yêu cầu HS nghiên cứu sgk, quan sát hình 8.6 dự đoán kết C5 ( Dự đoán: Trạng thái )
GV: Yêu cầu nhóm làm thí nghiệm Kết lụân: Trong bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng nhánh khác luôn độ cao
( Giải thích dự đốn: Vì chất lỏng đứng yên, áp suất điểm A, B (cùng nằm đường thẳng) phải
Do hai cột chất lỏng A B phải có độ cao)
GV: Từ u cầu HS nêu ngun tắc bình thơng
HS: Trong bình thơng nhau, chứa chất lỏng đứng yên, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác độ cao
GV: Yêu cầu HS cho vài VD vật dụng gia đình có cấu tạo bình thơng (ấm đun nước, bình trà, thùng tưới, vịi chảy, đám ruộng thơng trổ với )
GV : Mở rộng : Các thuyền từ đồng (thấp ) lên vùng trung du (cao) qua đoạn sông dốc, người ta thường ngăn đập dịng sơng, ví dụ muốn từ vùng A sang vùng B cửa đập mở, mực nước bên nhau, sau đóng cửa mở thuyền sang vùng C HĐ (15 phút): Tìm hiểu máy thủy lực GV: Treo hình 8.9, giới thiệu cấu tạo máy nén thủy lực ( thiết bị mô tả hình gọi địn bẩy thủy lực hay kích thủy tĩnh )
HS: Nêu lại cấu tạo máy nén thủy lực GV: Giới thiệu nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực
đáy với Thí nghiệm: Kết luận:
Trong bình thơng nhau, chứa chất lỏng đứng yên, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác độ cao
II Máy thủy lực : Cấu tạo:
Bộ phận máy thủy lực gồm ống hình trụ, tiết diện s S khác nhau, thơng với nhau, có chứa chất lỏng, ống có 1pittơng 2 Ngun tắc hoạt động :
(3)GV: Mở rộng : Nếu lực F dùng để ép ép gỗ dán gọi máy nén, dùng lực F để nâng vật nặng kích bên ơtơ lên để thay bánh gọi kích thủy lực Kích thủy lực dùng để đẩy má phanh cho xiết chặt vào tang phanh, phanh tang trống dùng cho ôtô, xe tải, máy kéo
GV : Yêu cầu HS cho ví dụ máy nén thủy lực (cái kích để nâng ơtơ lên)
HĐ3 (5 phút): Vận dụng
GV: Yêu cầu HS vận dụng trả lời câu C8 HS: Trả lời hoàn thành câu C8
GV: C9.Gợi ý : Thiết bị ứng dụng ngun tắc bình thơng
p lên mặt chất lỏng p=
f
s áp suất
được chất lỏng truyền nguyên vẹn tới pittông lớn gây lực F nâng pittông lớn lên
F S
f s
III Vận dụng:
*C8: Ấm có vịi cao đựng nhiều nước mực nước ấm độ cao miệng vòi
4 Tổng kết :
Câu 1: Em nêu ngun tắc bình thơng nhau? (Trong bình thơng nhau, chứa chất lỏng đứng yên, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác độ cao )
(4)nước đến đường ống dẫn vào nhà Nếu tịa nhà có độ cao lớn độ cao bồn chứa nước thành phố phải xây thêm bồn chứa nước tầng cao nhất) Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết học : - Học thuộc
- Xem lại câu C1 đến C9/SGK
- Làm BT 8.1 đến 8.4; 8.12 / 26, 27, 28 SBTVL8 Gợi ý: 8.3 Vận dụng ngun tắc bình thơng
* Đối với học tiết học : - Xem trước bài: “ Áp suất khí quyển”
- Chuẩn bị: hộp sữa mủ rỗng, nước có pha màu Làm trước thí nghiệm đầu nhà, nhận xét
V PHỤ LỤC :