Đang tải... (xem toàn văn)
- Giaùo vieân höôùng daãn HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh veà noäi dung vaø boá cuïc. Höôùng daãn hoïc taäp:[r]
(1)Tuần dạy: Tiết PPCT:6 Ngày dạy:
Bài 5: Vẽ tranh 1 MỤC TIEÂU
1 Kiến thức: - Hoạt động 1: Học sinh nắm kiến thức để tìm bố cục tranh. Kĩ năng: - Hoạt động 2: Học sinh hiểu thực cách vẽ tranh đề tài 1.3 Thái độ: - Hoạt động 2,3: Học sinh cảm thụ nhận biết hoạt động đời sống
2 NỘI DUNG HỌC TẬP: Học sinh hiểu cách vẽ tranh áp dụng vào vẽ tranh
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: - Một số tranh đề tài khác nhau.
- Tranh minh họa cách tìm bố cục mảng hình hình vẽ tranh 3.2 Học sinh: - Sưu tầm tranh thiên nhiên, hoạt động người,…
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh Lớp 6A1………
6A2……… 6A3……… 6A4……… 6A5……… 4.2 Kiểm tra miệng:
Câu hỏi cũ: GV nhận xét số vẽ đậm nhạt HS. Câu hỏi mới: Em hiểu vẽ tranh đề tài?
4.3 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BAØI HỌC
- Giáo viên giới thiệu: Tranh đề tài tranh vẽ đề tài cho trước, đề tài lại có nhiều chủ đề khác Để lựa chọn chọn nội dung theo đề tài thể hiện, hôm cô hướng dẫn em cách vẽ tranh đề tài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tranh đề tài:
- Giáo viên gắn tranh đề tài cho học sinh quan sát hỏi học sinh:
Những tranh bảng vẽ gì?
Thuộc đề tài nào?
Bài 5:Vẽ tranh
CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TAØI VẼ TRANH ĐỀ TAØI HỌC TẬP
I Tranh đề tài: 1 Nội dung tranh: - Có nhiều đề tài:
+ Đề tài nhà trường: Học tập, lao động,…
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật Trường: THCS Lê Lợi
(2)HS: Trả lời theo thực tế.
- Giáo viên nhận xét bổ sung
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh họa cách bố cục tranh
Em hiểu bố cục tranh?
HS: Là xếp hình ảnh (con người, cảnh, vật,…) cho hợp lý, có mảng hình chính, mảng hình phụ
Hình vẽ tranh đề tài chủ yếu gì? HS: Người cảnh vật
Hình vẽ có tác dụng gì? Và hình vẽ
phụ có tác dụng gì?
HS: Hình vẽ làm rõ nội dung tranh, hình vẽ phụ hỗ trợ cho hình
- Giáo viên: Màu sắc tranh cần hài hòa, thống nhất, có rực rỡ hay êm dịu tuỳ theo đề tài cảm xúc người vẽ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh:
Bạn thử nêu cho cô cách vẽ tranh đề
taøi?
HS : Trả lời
- Giáo viên nhận xét hướng dẫn:
- Để vẽ tranh, phải tìm chọn nội dung đề tài
Ví dụ: Đề tài vui chơi: Đá cầu, thả diều, đá bóng,…
Đề tài Học tập: Học nhóm, học lớp, tự học,…
Sau xếp mảng hình chính, phụ Mảng có vị trí
tranh? Và mảng phụ giữ nhiệm vụ gì?
HS: Mảng có vị trí quan trọng Mảng phụ hổ trợ làm phong phú thêm nội dung tranh
Đối với đề tài Học tập, mảng
và mảng phụ gì? Vì sao?
HS: Mảng người Mảng phụ cảnh Vì học tập hoạt động người
- Giáo viên: Sau có mảng hình
+ Đề tài đội: Luyện tập, lao động, …
+ Đề tài đề tài vui chơi: Đá cầu, nhảy dây, bắn bi,
2 Bố cục:
3 Hình vẽ:
3 Màu sắc:
II Cách vẽ tranh:
- Tìm chọn nội dung đề tài.
- Tìm bố cục
- Vẽ hình
(3)chính phụ, ta vẽ hình dáng cụ thể người, cảnh vật,… Hình dáng nhân vật nên có khác nhau, có dáng động dáng tĩnh gắn kết với hợp lí thống để biểu rõ nội dung
Màu sắc tranh cần vẽ nào? HS: Màu sắc phù hợp với nội dung , nêu bật chủ đề tranh Màu sắc rực rỡ (tươi vui), màu sắc êm dịu (Nhẹ nhàng)
- Giáo viên: Vẽ màu phần trước vẽ màu cho kín mặt tranh
Cần ý độ tương phản đậm nhạt màu sắc vẽ
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:Giáo viên nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm Chú ý: Nội dung tranh theo đề tài, bố cục cân đối, hợp lí màu sắc hài hịa
- Vẽ màu
III Thực hành: Vẽ tranh về đề tài Học tập
4.4 Tổng kết:
- Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét số vẽ học sinh nội dung bố cục - Học sinh trả lời
- Giáo viên nhận xét, khuyến khích học sinh 4.5 Hướng dẫn học tập:
* Đối với học này: - Xem lại bài. - Vẽ tiếp nhà
* Đối với học sau: - Chuẩn bị bài: “Đề tài Học tập ( Kiểm tra tiết)” + Sưu tầm tranh, ảnh đề tài Học tập
+ Giaáy A4, bút chì, tẩy, màu vẽ,… 5 PHỤ LỤC: