-Lấy một miếng vải khác màu với vải bao tay, cắt vải xéo khoảng 2 cm chiều dài bằng với vòng cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền và mặt phải của.. 4/Trang trí:.[r]
(1)1.MỤC TIÊU : 1.1)Kiến thức :
HS biết : Cắt vải theo mẫy giấy 1.2)Kỹ :
HS thực được: Cắt vải theo mẫu giấy 1.3)Thái độ :
Thói quen : Giáo dục HS có tính cẩn thận, thao tác xác theo quy trình Tính cách : tính cẩn thận
2 NỘI DUNG HỌC TẬP: - Cắt vải theo mẫu giấy
CHUẨN BỊ :
-GV : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy -HS : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: (1 phút)
6a1:……… 6a3:……… 6a4: 6a5: 6a6:
4.2/ Kiểm tra miệng: ( phút)
Kiểm tra dụng cụ
4.3/ Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* GV: giới thiệu yêu cầu thực hành
* Cắt vải theo maãu giấy ( 30 phút)
- GV: giới thiệu cho HS xem mẫu giáo viên làm
- GV: hướng dẫn HS cắt vải theo mẫu giấy-Trải phẳng vải lên bàn
(2)-Đặt mẫu giấy theo canh sợi vải -Dùng phấn bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải, cắt nét vẽ mảnh vải
-HS: thực hành theo hướng dẫn GV
4.4/ Tổng kết: ( phút)
- GV nhận xét lớp học tiết thực hành
- Nhắc HS làm vệ sinh nơi thực hành - Nhắc HS làm chưa đạt
4.5 Hướng dẫn học tập : ( phút) - Đối với học tiết học này:
- Tiếp tục hoàn thành
- Đối với học tiết học tiếp theo: -Về nhà chuẩn bị:
-Kim, chỉ, mẫu vải cắt
(3)Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (tt)
1-MỤC TIÊU : 1.1/Kiến thức:
HS biết : Cách khâu bao tay trẻ sơ sinh 1.2/Kỹ :
HS thực được: may hoàn chỉnh bao tay 1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác quy trình Tính cách : tính cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP: Khâu bao tay
3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay hồn chỉnh, kéo, vải, kim 3.2/HS : Mẫu vải , kéo, vải, kim
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút) 6ª1:……… 6ª3: 6ª4: 6ª5:
6ª6: 4.2/ Kiểm tra miệng : ( phút)
Kiểm tra chuẩn bị học sinh 4.3/ Tiến trình học :
* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành khâu hoàn chỉnh bao tay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
GV hướng dẫn làm mẫu cho HS quan sát để làm theo ( 10 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:
-Khâu vịng ngồi bao tay, úp mặt phải miếng vải vào trong, mép, khâu đường cách mép vải
3/ Khâu bao tay
(4)0,7 cm
HS thực hành (20 phút)
HS thực hành theo hướng dẫn GV
4.4/ Tổng kết : ( phút) * GV nhận xét lớp học
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đẹp -Nhắc nhở HS làm chưa đẹp, sai
4.5/ Hướng dẫn học tập : 4P
* Đối với học tiết học này: Tiếp tục làm cho hoàn thành * Đối với học tiết học :
(5)Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)
1-MỤC TIÊU : 1.1/Kiến thức:
HS biết: Cách khâu viền mép vòng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh 1.2/Kỹ :
HS thực :khâu viền mép vòng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh 1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác quy trình Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP: Khâu viền mép vòng cổ tay 3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay, kéo, vải, kim
3.2/HS : Mẫu bao tay khâu vòng ngồi, kéo, vải, kim 4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút) 6ª1:……… 6ª3: 6ª4: 6ª5:
6ª6: 4.2/ Kiểm tra miệng : ( phút)
Kiểm tra chuẩn bị học sinh 4.3/ Tiến trình học :
* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành khâu viền mép vòng cổ tay
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
GV hướng dẫn làm mẫu cho HS quan sát để làm theo ( 10 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:
-Khâu viền mép vòng cổ tay luồn dây chun HS thực hành ( 20 phút)
3/ Khâu bao tay
(6)HS thực hành theo hướng dẫn GV
4.4/ Tổng kết : ( phút) * GV nhận xét lớp học
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đẹp -Nhắc nhở HS làm chưa đẹp, sai
4.5/ Hướng dẫn học tập:( phút) * Đối với học tiết học này: Hoàn thành mẫu bao tay * Đối với học tiết học :
Chuẩn bị bao tay may xong, kim, màu để trang trí
(7)Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)
1-MỤC TIÊU : 1.1/Kiến thức:
HS biết: Trang trí bao tay trẻ sơ sinh 1.2/Kỹ :
HS thực :trang trí tay bao tay trẻ sơ sinh 1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác quy trình Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP: Trang trí bao tay trẻ sơ sinh 3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay, keùo, vải, kim 3.2/HS : Mẫu bao tay , kéo, vải, kim
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút) 6ª1:……… 6ª3: 6ª4: 6ª5:
6ª6: 4.2/ Kiểm tra miệng : ( phút)
Kiểm tra chuẩn bị học sinh 4.3/ Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
GV hướng dẫn làm mẫu cho HS quan sát để làm theo (30 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu viền mép vòng cổ tay -Lấy miếng vải khác màu với vải bao tay, cắt vải xéo khoảng cm chiều dài với vòng cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền mặt phải
4/Trang trí:
(8)vải may bao tay vào trong, may hết vòng cổ tay, bẻ miếng vải viền xuống chừng khoảng cm lược xung quanh vòng cổ tay, bẻ lược 0,2 cm mép vải bắt đầu khâu vắt vòng cổ tay
+Cách : May viền cổ tay ren may dây thun nhỏ vòng cổ tay
* GV hướng dẩn HS trang trí theo ý thích
-May hoa vải vào đủ màu, may thành chùm hoa hoa bao tay, hoa may hoa riêng lẽ
HS thực hành
* GV xem xét HS bàn để quan sát lớp, xem HS làm có đẹp không
Nhắc nhở HS làm chưa đúng, chưa đẹp *Nội dung GDMT: Sau học xong thực hành em vận dụng để tạo nhiều mẫu bao tay khác nhau, sản phẩm khác từ mảnh vải nhỏ, dư thừa…
-HS thực hành theo hướng dẩn GV
4.4/ Tổng kết : ( phút) * GV nhận xét lớp học
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đẹp -Nhắc nhở HS làm chưa đẹp, sai
4.5/ Hướng dẫn học tập:( phút) * Đối với học tiết học này: Hoàn thành mẫu bao tay * Đối với học tiết học :
Chuẩn bị bao tay hoàn thành để trình bày sản phẩm
(9)Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)
1-MỤC TIÊU : 1.1/Kiến thức:
HS biết: Hoàn thành sản phẩm đánh giá kết 1.2/Kỹ :
(10)1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác xác quy trình Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP: Trình bày sản phẩm 3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay hoàn chỉnh 3.2/HS : Mẫu bao tay hoàn chỉnh
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút) 6ª1:……… 6ª3: 6ª4: 6ª5:
6ª6: 4.2/ Kiểm tra miệng : ( phút)
Kiểm tra chuẩn bị học sinh 4.3/ Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Đánh giá kết thực hành ( 30p)
*Mục tiêu: HS tự nhận xét kết thực hành bạn
- GV:Hướng dẫn HS tự đánh giá kết thực hành + HS : đánh giá kết thực hành theo hướng dẫn GV
- GV: nhận xét, đánh giá cho điểm *
Lồng ghép GDMT : Hs biết tận dụng mảnh vải nhỏ vải cũ để thực hành Không vứt ,đốt vải bữa bãi
Đánh giá kết thực hành
4.4/ Tổng kết: 5p
- GV nhận xét lớp học tiết thực hành
(11)+Lựa chọn trang phục +Sử dụng bảo quản trang phục
- Đối với học tiết học tiếp theo: Học thuộc trang 32 SGK (ôn tập)