- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và nhữn[r]
(1)UBND Huyện Định Quán
Đơn vị: Trường THCS Suối Nho Họ tên: Nguyễn Việt Bắc Giáo án: Thi GVDG cấp trường Ngày dạy: 04-11-2016
Tuần 12, Tiết 24 Bài 20: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I Mục tiêu học
Sau học, HS đạt được: 1.Kiến thức:
- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa chúng việc phát triển kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn việc phát triển kinh tế - xã hội
- Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội thuận lợi, khó khăn việc phát triển kinh tế - xã hội vùng
- Biết ảnh hưởng mức độ tập trung dân cư ảnh tới MT Biết bảo vệ nguồn đất khỏi bị ô nhiễm 2.Kỹ năng:
- Xác định đồ, lược đồ vị trí, giới hạn vùng Đồng sông Hồng vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ
- Phân tích biểu đồ, số liệu thống kê để hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội - Rèn cho Hs số kỹ sống như: tư ,giải ván đề.tự nhận thức
* Các kĩ sống: - Thu thập xử lí thơng tin, phân tích đánh giá (HĐ1, HĐ2, HĐ3) - Làm chủ thân; đảm nhiệm trách nhiệm, quản lí thời gian (HĐ2)
- Trình bày suy nghĩ, ý tởng, giao tiếp, lắng nghe, phản hồi tích cực, hợp tác làm việc nhóm (H§1, H§2, H§3)
3 Thái độ: HS có ý thức học tập, bảo vệ môi trường 4 Định hướng phát triển lực
Tự học, giải vấn đề, lực đọc hiểu văn Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ II Chuẩn bị
- Lược đồ tự nhiên vùng Đồng sơng Hồng - HS mang theo máy tính bỏ túi
III Tiến trình lên lớp 1 Ổn định lớp 2 Bài cũ:
3 Bài :
Đồng sơng Hồng có tầm quan trọng đặc biệt phân công lao động nước Đây vùng có vị trí địa lí thuận lợi, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên phong phú đa dạng, dân cư đông đúc, nguồn lao động dồi dào, mặt dân trí cao Bài mới: Tiết 22 - Bài 20: Vùng Đồng sông Hồng
Hoạt động 1: Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ
1 Phương pháp/kỹ thuật dạy học: PP vấn đáp, thuyết trình, tranh ảnh, Giải vấn đề, so sánh, đàm thoại gợi mở 2 Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
Các kỹ năng.
(2)Hoạt động thầy trò Nội dung
GV: Yêu cầu HS quan sát H20.1 xác định
- Ranh giới ĐBSH?
- Gọi học sinh lên đọc tỉnh, giới hạn vùng vị trí đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ đồ
HS: Lên bảng xác định, gv xác định lại
GV: DT vùng? Gồm tỉnh thành nào? GV: Chiếu hình anh đảo Cát Bà đảo Bạch Long Vĩ
? Nêu ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế - xã hội? HS: Ý nghĩa vị trí địa lí, lãnh thổ: thuận lợi cho lưu thơng, trao đổi với vùng khác giới
GV: Đồng sơng Hồng có thủ Hà Nội- đầu mối giao thơng quan trọng, trung tâm văn hố, trị công nghệ lớn nước
I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ
- Gồm: Đồng châu thổ, dải đất rìa trung du
- Diện tích: 14806 Km2 - Vị trí địa lí
+ Tiếp giáp: Trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ, Vịnh Bắc Bộ có huyện đảo: Cát Bà, Bạch Long Vĩ + Ý nghĩa: Thuận lợi cho lưu thông, trao đổi hang hóa với vùng khác giới
Hoạt động 2: Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên
1 Phương pháp/kỹ thuật dạy học: PP vấn đáp, thuyết trình, tranh ảnh, Giải vấn đề, so sánh, đàm thoại gợi mở 2 Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
Các kỹ năng.
- Thu thập xử lí thơng tin, phân tích đánh giá ( HĐ2)
- Làm chủ thân; đảm nhiệm trách nhiệm, quản lí thời gian (H2)
- Trình bày suy nghĩ, ý tởng, giao tiếp, lắng nghe, phản hồi tích cực, hợp tác ( H§2)
Hoạt động thầy trị Nội dung
GV: Dựa vào kiến thức học, tìm hiểu ý nghĩa sơng Hồng việc phát triển nông nghiệp đời sống dân cư HS:
- Bồ đắp phù sa
- Mở rộng diên tích đất
-Cung cấp nước cho nơng nghiệp sinh hoạt - Là đường giao thông quan trọng
GV: Tài ngun đất: có loại đất gì?
HS: Tài nguyên đất: đất feralít, đất lầy thụt, đất phù sa, đất phèn mặn, đất xám
GV: Đặc điểm khí hậu? khống sản vùng?
HS: Khí hậu: nhiệt đới ẩm, có mùa đơng lạnh. Khống sản: đá vơi, than, khí tự nhiên… có giá trị kinh tế cao
Hoạt động kinh tế vùng biển ?
HS: Vùng ven biển: nuôi trồng, đánh bắt thuỷ hải sản, du lịch. GV: Chiếu lược đồ
II Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên
1 Đặc điểm
- Châu thổ sông hồng bồi đắp
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa có mùa đơng lạnh
(3)? Tìm lược đị hình 20.1 tên loại đất phân bố. Loại đất có tỉ lệ lớn nhất? ý nghĩa tài nguyên đất
HS: Tìm lược đồ, Đất phù sa có tỷ lệ lớn, thuận lợi trồng lương thực
GV: Chiếu hình
GV: Qua hình anh ĐBSH có thuận lợi cho phát triển KT- XH?
HS: - Thuận lợi:
+ Đất phù sa màu mỡ, điều kiện khí hậu, thủy văn thuận lợi cho thâm canh lúa nước
+ Thời tiết mùa đông thuận lợi cho việc trồng số ưa lạnh GV: chiếu hình du lịch, khống sản
GV: Quan sát ảnh
HS: - Khó khăn: thiên tai (bão, lũ lụt, thời tiết thất thường), tài ngun khống sản
GDMT:
? Vậy tài nguyên đất có nguy gì? HS: Đất bị nhiễm
GV: Biết số loại tài nguyên vùng quan trọng đất : Việc
2 Thuận lợi:
- Thâm canh lúa nước - Trồng số ưa lạnh
- Một số khống sản có giá trị đáng kể - Vùng biển thuận lợi cho nuôi trồng, đánh bắt thủy sản, du lịch
2 Khó khăn:
(4)sử dụng đất tiết kiệm, hợp lí bảo vệ đất khỏi bị ô nhiễm vấn đề trọng tâm vùng Đồng Sông Hồng
Hoạt động 3: Đặc điểm dân cư, xã hội
1 Phương pháp/kỹ thuật dạy học: PP vấn đáp, thuyết trình, tranh ảnh, Giải vấn đề, so sánh, đàm thoại gợi mở 2 Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm
Các kỹ
- Thu thập xử lí thơng tin, phân tích đánh giá ; thuận lợi, khú khăn dõn cư việc phỏt triển kinh tế - xó hội đồng sụng Hồng ( HĐ3)
- Tr×nh bày suy nghĩ, ý tởng, giao tiếp, lắng nghe, phản hồi tích cực, hợp tác làm việc nhóm (HĐ3)
Hoạt động thầy trò Nội dung
GV: Cho biết dân số vùng? HS: 17,5 triệu người 2002 GV: Chiếu biểu đồ
? Dựa vào H 20.2, cho biết ĐBSH có mật độ dân số so với Tây Nguyên, Trung du miền núi Bắc Bộ nước HS: sử dụng máy tính bỏ túi tính
HS: Cao gấp lần so với nước, gấp 10 lần so với Trung du miền núi Bắc Bộ, 15 lần so với Tây Nguyên)
Thảo luận nhóm:
Quan sát bảng 20.1 giải tích tỷ lệ gia tăng tự nhiên thấp mật độ dân số lại cao?
HS thảo luận nhó 3,4 phút báo cáo kết quả
Đáp án:
- Đây vùng có điều kiện thuận lợi cho việc cư trú sản xuất
- Nguồn nước tương đối phong phú với hệ thống sơng Hồng sơng Thái Bình
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa
=> Đây yếu tố quan trọng để thu hút dân cư tới sinh sống từ lâu đời
GV: Dân cư đơng có thuận lời cho phát triển kinh tế xã hội?
HS: - Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn. - Người lao động có nhiều kinh nghiệm sản xuất, có chun mơn kĩ thuật
GV: Chiếu anh hạ tầng nông thôn
III Đặc điểm dân cư, xã hội
1 Đặc điểm:
- Dân số: 17,5 triệu người năm 2002
- Số dân đông, mật độ dân số cao nước 1179 người/ Km2
Thuận lợi:
- Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn
(5)GV: Qua hình ảnh em có nhận xét kết cấu hạ tầng nơng thơn
Tích hợp di sản GV: Hệ thống đê có vai trị gì?
HS: Ngăn lũ lụt, bảo vệ tài sải, tính mạng cho nhân dân và vùng đồng
GV: Chiếu hình anh thị Hải phịng Hà Nội
? Thành phố cồ có ý nghĩa cho phát triển kinh tế xã hội?
HS: Du lịch
GV: Bên cạnh vùng có loại hình nghệ thuật nhằm phát triển du lịch?
GV: Chiếu hình ảnh loại hình nghệ thuật dân gian ? Quan sát bảng 20.1, nhận xét tình hình dân cư, xã hội của vùng Đồng sông Hồng so với nước
HS: Nhận xét
GV: chiếu hình ảnh khó khăn
GV: Qua hình anh em cho biết vùng có khó khăn gì?
HS: Số dân đông, mật độ dân số cao nước
+ Sức ép dân số đông phát triển kinh tế - xã hội + Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm
GDMT
? Việc tập trung đơng dân có ảnh hưởng đến mơi trường? HS: Biết ảnh hưởng mức độ tập trung dân cư đông đúc tới môi trường
? Vậy người dân vùng ĐBSH phải có biện pháp để BVMT?
HS: Phân bố lại dân cư
Phát triển kinh tế đôi với BVMT GV: Là hs em phải làm để BVMT? HS: Liên hệ thực tế
- Kết cấu hạ tầng nơng thơn hồn thiện
- Có số thị hình thành từ lâu đời (Hà Nội Hải Phòng)
- Có nhiều lễ hội dân gian
3 Khó khăn:
- Sức ép dân số đông phát triển kinh tế - xã hội
- Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm
- Nguy ô nhiễm môi trường cao IV Tổng kết hướng dẫn học tập
1 Tổng kết
1 Biện pháp quan trọng để giảm sức ép dân số đồng sông Hồng là: a Chuyển cư tới vùng khác
b Đẩy mạnh xuất lao động c Xây dựng cấu kinh tế hợp lí
d Đẩy mạnh q trình thị hóa
2 Loại đất chiếm diện tích lớn Đồng sơng Hồng? a Đất phù sa
b Đất feralit
(6)2 Hướng dẫn học tập - Học cũ
- Hướng dẫn làm tập
+ BT / T75- Vẽ ?
Tính bình qn đất nơng nghiệp theo đầu người: a 9406.8 : 79.76 = 0.120 ha/người