Đang tải... (xem toàn văn)
(Đang mò cá dưới sông, chàng thấy một chiếc thuyền lớn và sang trọng tiến đến. Chàng hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung thấy cảnh đẹp nên tình c[r]
(1)TUẦN 26 Tiết 76: Tập đọc
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I MỤC TIÊU:
A Tập đọc
1 Đọc thành tiếng
- Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, bờ bãi
- Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
- Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với ND đoạn truyện
2 Đọc hiểu
- Biết sơ lược làng: Chử Xá
- Hiểu nghĩa từ bài: khố, du ngoạn, bàng hồng,khóm lau, dun trời, hóa lên trời, hiển linh
- Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với đất nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức nhiều nơi bên sơng Hồng thể lịng biết ơn
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
* GV: SGK, tranh minh họa cho học, tranh minh họa giải thích nghĩa từ khó Power point chuẩn bị cho học
* HS: SGK, vở, viết chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG : Trị chơi: Con vật bí mật Mục tiêu: ôn lại kiến thức cũ
Cách tiến hành: Trị chơi Con vật bí mật
GV cho vật Trong có câu hỏi Mời HS lên chọn 1con vật, đọc yêu cầu
trả lời yêu cầu vật
+ Con vật 1:
Đọc đoạn tập đọc "Hội đua voi Tây Nguyên"
(2)(Voi tốp dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai chàng trai man- gát điều khiển ngồi trên lưng voi Người ngồi phía cổ có vng vải đỏ thắm ngực, người ngồi lung mặc áo xanh da trời.)
+ Con vật 2:
Em đọc đoạn mà em thích tập đọc "Hội đua voi Tây Nguyên" Hãy trả lời câu hỏi: đua diễn nào?
( Chiêng trống lên, 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chàng man gát gan khéo léo điều khiển cho voi trúng đích )
+ Con vật 3: (BT cho lớp) Các bạn lấy bảng làm tập với :
Những voi đua có cử ngộ nghĩnh nào?
A Những voi đến đích sau ghìm đà, huơ vịi chào khán giả cổ vũ, khen ngợi chúng
B Những voi đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng
C Những voi đến đích trước tiên đứng yên chào khán giả cổ vũ, khen ngợi chúng
- Nhận xét
- Dẫn vào Cho HS xem tranh: giới thiệu “tiết tập đọc trước có nhắc xem trước Vậy em nhìn lên bảng, có tranh sau Các em cho biết: Tranh vẽ gì?
- HS trả lời: vẽ chàng trai lội sông, cỏ thuyền lớn đẹp
- GV: Trong tranh có chàng trai lội sơng mị cá, bụi cây, đồn thuyền lớn thuyền có gái Vậy để biết cô gái chàng trai họ người nào, hôm tìm hiểu tập đọc: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Giới thiệu Tập đọc: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử + HS nhắc lại tên (2-3 HS)
HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn HS luyên đọc theo nhóm, cá nhân. Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc từ khó, câu khó
Giúp HS đọc trơi chảy tồn Ngắt nghỉ câu,đoạn
Cách tiến hành:
- Nhắc HS mở SGK trang 65
(3)- GV cho HS xem tranh vẽ minh họa, tóm tắt nội dung tồn bài: Đây Chử Đồng Tử em.Còn thuyền xa xa thuyền công chúa Tiên Dung Hai người họ gặp cơng chua thấy hoàn cảnh nhà Chử Đồng Tử đáng thương nên kết duyên chàng hai người khắp nơi để giúp đỡ nhân dân
- HS đọc toàn
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đoạn kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS( cho đọc lượt )
- Luyện đọc đoạn khó:
Lần 1: GV đọc đoạn khơng ngắt nghỉ
- GV đọc đoạn khó mẫu lần
Lần 2: GV đọc có ngắt nghỉ, nhấn giọng
Hỏi HS lần đọc trên, lần đọc hay hơn? GV hướng dẫn dẫn HS luyện đọc đoạn khó
- GV đọc mẫu HS điền nơi cần ngắt nghỉ vào SGK
- GV nhắc HS đoạn cần nhấn giọng từ như: một khố, thương cha, đành không.
- HS đọc đoạn gạch dấu sách
- GV chiếu lên lúc với chỗ ngắt HS
“ Nhà nghèo,/mẹ sớm,/ hai cha chàng có khố mặc chung.// Khi cha mất, / chàng thương cha nên quấn khố chơn cha, / cịn đành
khơng.//”
- Chia lớp thành nhóm đơi bạn bàn Thay phiên đọc nghe
- HS đọc đoạn nhóm Mời số nhóm thi đọc với
- GV yêu cầu HS chia đoạn ( đoạn)
- Nêu giọng đọc: chậm rãi, bùi ngùi
+ HS đọc đoạn trước lớp lượt GV sửa lỗi phát âm cho HS
- Theo dõi HS phát từ HS đọc sai
- GV cho HS đọc đoạn lượt Kết hợp giọng đọc
- Mời HS đọc đoạn GV gợi ý giải nghĩa từ khó đoạn
+Chử Xá: tên làng thuộc xã Văn Đức, huyện Gia Lâm, Hà Nội.( hình ảnh)
(4)GV chiếu hình trình bày thêm: Trước nhiều vùng sử dụng nó, cịn sử dụng hạn chế vùng cao, vùng xa nơi cịn lạc hậu, ngồi số nơi giữ gìn sắc văn hóa có hội hè
- Mời HS đọc đoạn GV gợi ý giải nghĩa từ khó đoạn 2: + Du ngoạn: đi chơi, ngắm cảnh khắp nơi
+ Bàng hồng: sững sờ, khơng ngờ tới.
+ Duyên trời: chuyện may mắn, hạnh phúc
+ Khóm lau:GV chiếu hình ảnh giảng giải: khóm lau đám mọc theo thành cụm
- Mời HS đọc đoạn GV gợi ý giải nghĩa từ khó đoạn 3: + Hóa lên trời: không chết mà trờ thành thánh tiên trời
+ Hiển linh: ( thần thánh) lên giúp người.
- Mời HS đọc đoạn
HS đọc chậm, từ ngữ, ngắt nghỉ hợp lý Cho HS thư giãn (3 phút): trò chơi : Thổi bóng
HOẠT ĐỘNG 3: đàm thoại – hỏi đáp.
Mục tiêu: giúp HS nắm cốt truyện; hiểu nội dung, ý nghĩa thông qua việc đọc bài, trả lời câu hỏi
Cách tiến hành:
- GV dẫn: Để biết gia cảnh Chử Đồng Tử nào, cô mời:
Yêu cầu HS đọc đoạn 1,lớp đọc thầm HS đọc câu hỏi 1:
- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó?
(Nhà nghèo, mẹ sớm, hai cha chàng có khố mặc chung Khi cha mất, chàng thương cha nên quấn khố chơn cha, cịn đành khơng.)
- Nhận xét
GDKNS : Ơng bà ta nói: “Nghèo cho sạch, rách cho thơm” Ở muốn nói Chử Đồng Tử nghèo khó sống tốt, thương cha HS sao? Chúng ta phải ln ln sống có tình cảm, sống kính nhưởng dưới, khơng nên ích kỉ nghĩ đến thân
- Dẫn vào đoạn 2: sau chàng nhường khố để quấn chôn cha chàng ngồi chàng gặp gái Chuyện xảy với họ? Chúng ta đến với đoạn
Yêu cầu HS đọc đoạn 2,lớp đọc thầm HS đọc câu hỏi 2,3:
(5)(Đang mò cá sông, chàng thấy thuyền lớn sang trọng tiến đến Chàng hoảng hốt, bới cát vùi bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung thấy cảnh đẹp nên tình cờ cho vây tắm nơi Nước giội làm trơi cát, lộ Chử Đồng Tử, công chúa đỗi bàng hồng.)
- Nhận xét
- Vì cơng chúa Tiên Dung kết duyên Chử Đồng Tử?
(Cơng chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử, nàng cho duyên trời đặt, liền mở hội mừng kết duyên chàng.)
- Nhận xét
- Dẫn: sau kết duyên cơng chúa Tiên Dung Chữ Đồng Từ có nàng cung hưởng sống giàu sang nhung lụa hay chàng làm việc khác? Để biết điều thì: mời HS đọc đoạn
Yêu cầu HS đọc đoạn 3,lớp đọc thầm HS đọc câu hỏi 4:
- Chử Đồng Từ Tiên Dung giúp dân làm việc gì?
(Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.)
- Nhận xét
- Được Chử Đồng Từ giúp nhiều nhân dân nơi làm để ghi nhớ công ơn chàng? đến với đoạn
Yêu cầu HS đọc đoạn 4,lớp đọc thầm HS đọc câu hỏi 5:
- Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?
(Nhân dân ta lập đền thờ ông nhiều nơi bên bờ sông Hồng Hằng năm, suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.)
- Nhận xét
- GV chốt nội dung học: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Họ lập nhiều đền thở tổ chức lễ hội năm nhiều nơi bên sông Hồng để thể lịng biết ơn
GDKNS : giúp đỡ nên biết trân trọng điều Và “ăn nhớ kẻ trồng cây” nên ghi nhớ công ơn người giúp đỡ Và nên nhớ phải sẵn sàng giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn
(6)Mục tiêu: Giúp HS đọc tốt hay HS biết cách thay đổi giọng đọc phù hợp với bối cảnh
Cách tiến hành: - GV đọc mẫu đoạn
- Khi đọc cần đọc với giọng : chậm rãi, ung dung, rõ ràng
- Mời HS đọc hay lên bảng đọc bài( đọc đoạn 2)
- HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương( Nhận xét giọng đọc,ngắt giọng, biểu cảm giọng nói,…)
HOẠT ĐỘNG 6: Kết thúc tiết học
- Nhận xét tiết học - Củng cố học
- Dặn dò HS kể lại câu chuyện xem trước
Biên Hòa, ngày tháng…năm…
GS GVHD
Nguyễn Thị Như Tuyền