Nhận xét bảng số liệu thống kê về chỉ số phát triển của con người (HDI) của một số quốc gia trên thế giới để thấy sự khác nhau về HDI giữa các nước phát triển và đang phát triển... 3).T[r]
(1)Bài 25
Tiết CT: 26 Tuần CM : 13;
PHẦN 3: THIÊN NHIÊN VAØ CON NGƯỜI
Ở CÁC CHÂU LỤC
.
I/ M ỤC TIÊU: 1).Kiến thức :
- HS biết: Sự khác lục địa châu lục Biết tên lục địa châu lục giới
- HS hiểu:Một số tiêu chí (chỉ số phát triển người…) để phân loại nước giới thành hai nhóm nước: phát triển phát triển
2).Kó :
- Rèn luyện thêm kỹ đọc đồ, lược đồ thu nhập bình quân đầu người nước giới Nhận xét bảng số liệu thống kê số phát triển người (HDI) số quốc gia giới để thấy khác HDI nước phát triển phát triển
3).Thái độ :
- Y thức bảo vệ môi trường vùng núi, bảo vệ rừng, bảo vệ tài nguyên động vật
- Thấy chênh lệch nước phát triển nước phát triển đa dạng giới
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: +Các lục địa châu lục III CHUẨN BỊ:
1) Gíao viên: Bản đồ tự nhiên giới địa cầu 2) Học sinh: SGK-Tập đồ- Bài soạn trước nhà IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1) Ổn định tổ chức kiểm diện:
2) Kieåm tra mi ệng : - Kiểm tra tập đồ. 3/
Tiến trình học: (33')
Hoạt động GV HS Nội dung học
@Hoạt động 1: ( 1')* Gi ới thiệu : Thế giới chúng ta đa dạng, đa dạng đĩ đánh dấu 200 quốc gia vùng lãnh thổ, phát triển quốc gia
(2)rất khác nhau, dựa vào đâu để phân loại quốc gia Bài học hôm giúp lí giải điều
@Hoạt động 2: ( 17phút)
* Hoạt động nhóm: (4 nhĩm) (5 phút) - Quan sát đồ tự nhiên giới
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng
* Nhoùm 1: Như gọi lục địa? Có lục địa? Kể tên? (Xác định đồ)
TL: - Lục địa khối đất liền rộng lớn có biển đại dương bao bọc
- Có lục địa: Á-Âu, Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Ô-xtra-li-a, Nam Cực
- Châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa * Nhóm 2: Như gọi châu lục? Cĩ châu lục ? Kể tên? (Xác định đồ)
TL:Châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa - Có châu lục (Á, Âu, Phi, Mỹ, châu Đại dương, Nam Cực) - Châu lục lục địa có giống khác nhau?
TL: + Khác nhau:
- Châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa - Lục địa khối đất liền rộng lớn, khơng tính đảo
+ Giống nhau: Cả có biển địa dương bao bọc ? Hãy xác định đại dương bao quanh châu lục?
TL: đại dương: Bắc băng Dương, Đại Tây dương, Thái Bình dương, Ấn Độ Dương
*Nhoùm 3: Dựa vào sở để phân biệt châu lục lục địa? TL: - Sự phân chia lục địa mang ý nghĩa mặt tự nhiên - Sự phân chia châu lục mang ý nghĩa mặt lịch sử, kinh tế, trị
* Nhoùm 4: Kể tên lục địa gồm hai châu lục? Châu lục gồm hai lục địa châu lục nằm lớp băng dày?
TL: - Châu Á, châu Âu - Châu Mó
- Châu Nam Cực. > HS xác định đồ
- Chuyeån ý: quốc gia châu lục có phân hóa khác nhau, phân hóa thể nào? Chúng ta tìm hiểu tiếp phần
1 Các lục địa châu lục:
- Lục địa khối đất liền rộng hàng triệu km2 cĩ biển đại dương bao quanh
- Có lục địa: Á-Âu, Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Ô-xtra-li-a, Nam Cực - Châu lục bao gồm phần lục địa đảo, quần đảo bao quanh - Có châu lục: Châu Á, Châu Âu, Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Đại dương, Châu Nam Cực
- Sự phân chia lục địa mang ý nghĩa mặt tự nhiên
- Sự phân chia châu lục mang ý nghĩa mặt lịch sử, kinh tế, trị
(3)@Hoạt động : Cá nhân ( 15 phút)
- Quan sát bảng số liệu trang 80 cho biết giới có quốc gia? Số quốc gia châu lục?
- TL: 193 +1 ( Đông Ti Mo) = 194 quốc gia
- GV: Hiện giới có thêm số quốc gia tách như: Đông Ti Mo( In đô-nê-xi-a) nên số quốc gia tăng lên Trên có số quốc gia cịn chưa tính vùng lãnh thổ
? Việt nam thuộc châu nào? Nằm khu vực nào? Khu vực gồm nước?
- TL: Châu Á, khu vực Đông Nam Á, gồm 11 nước
-? Dựa vào tiêu để phân loại, đánh giá phát triển kinh tế xã hội nước, châu lục?
TL: Dựa vào tiêu:
- Thu nhập bình quân đầu người - Tỉ lệ tử vong trẻ em
- Chỉ số phát triển người (HDI)
- Giáo viên giới thiệu: Chỉ số phát triển người HDI = tuổi thọ trung bình, trình độ học vấn ( tỉ lệ người biết chữ học) thu nhập bình quân đầu người
? Dựa vào tiêu cách phân loại quốc gia nào?
TL: + > 20.000 USD/người, HDI 0,7 – tỉ lệ tử vong trẻ em thấp nước phát triển
+ < 20.000 USD/người, HDI < 0,7 tỉ lệ tử vong trẻ em cao nứơc phát triển
- Xác định lược đồ nhĩm nước? + Việt Nam thuộc nhóm nước nào? TL: < 1000 USD/người nước phát triển ? Là nước phát triển số HDI nào? - TL: Đang tăng lên
* Tuổi thọ kéo dài
* Thu nhập bình qn đầu người khơng ngừng tăng lên * Trình độ học vấn ngày nâng cao ( phổ cập) - Ngồi cịn có cách chia khác?
- TL: Ngồi cịn vào cấu kinh tế, người ta chia thành nhóm nước cơng nghiệp nhóm nước nơng nghiệp ? Ở nhĩm nước cơng nghiệp phát triển nảy sinh vấn đề mơi trường? Biện pháp?
- TL: nhiễm khơng khí nhiễm nguồn nước
và vùng lãnh thổ
Dựa vào tiêu:
+ Thu nhập bình quân đầu người
+ Tỉ lệ tử vong trẻ em
+ Chỉ số phát triển người (HDI)
(4)- Biện pháp: Cắt giảm lượng khgí thải, xử lí nước thải…… ? Việt Nam nước nông nghiệp hay công nghiệp?
- TL: Nước nơng nghiệp
- GV: Việt Nam nước có kinh tế mở, hội nhập, kêu gọi đầu tư phấn đấu đến năm 2020 trở thành nước công nông nghiệp phát triển, thực chủ trương công nghiệp hóa- Hiện đại hóa đất nước
4) T kết : (4')
1)
Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng?
- Đáp án:*Thế giới sống thật rộng lớn vì:
- Con người có mặt tất châu lục, đảo, quần đảo khơi xa người vươn tới tầng bình lưu khí xuống thềm lục địa đại dương * Thế giới sống thật đa dạng vì:
- Thế giới có 200 quốc gia vùng lãnh thổ khác chế độ trị Trong vùng lãnh thổ có nhiều dân tộc với phong tục tập qn, tín ngưỡng văn hóa khác nhau, trình độ văn minhquan niệm sống mức sống khác
2) Bài tập 2/81 SGK - Đáp án:
+ Nhóm nước phát triển gồm có nước: Hoa Kỳ, Đức
+ Nhóm nước phát triển gồm có nước: An giê ri, Ả rập xê út, Bra xin
5) Hướng dẫn h ọc tập : (3')
*
Đối với vừa học :
- Học kỹ theo câu hỏi sau:
+
Tại nĩi giới sống thật rộng lớn đa dạng?
- Hoàn chỉnh tập đồ 25*
Đối với học tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị 26 “ Thiên nhiên châu Phi” + Hình dạng châu Phi nào? + Dạng địa hình chủ yếu châu Phi?
+ Sưu tầm tranh ảnh cảnh hồ Vích -to-ri-a, sơng Nin…
V/ PH
Ụ LỤC:
VI/ RÚT KINH NGHIỆM :
- -