Bài 10. Giảm phân

Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân.. V.[r]

Tuần :05 Ngày soạn: 19/09/2017 Tiết :10 Ngày dạy: 21/09/2017

BÀI 10: GIẢM PHÂN

I MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1 Kiến thức:

- Trình bày ý nghĩa sự thay đởi trạng thái (đơn, kép), biến đổi số lượng (ở tế bào me con) sự vận động của NST qua các kì của giảm phân

- Nêu ý nghĩa của giảm phân

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ quan sát phân tích kênh hình đồng thời phát triển tư duy, lí luận (phân tích, so sánh)

- Phát triển kĩ hoạt động nhóm

3 Thái độ:

- Thái độ yêu thích mơn học

II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC. 1 Giáo viên:

- Tranh phóng to hình 10 SGK - Bảng phụ ghi nội dung bảng 10

2 Học sinh: - Đọc trước 10

- Kẻ bảng 10 tr.32 vào vở

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’) 9A1……… … 9A2

2.Kiểm tra bài cũ: (6’)

- Nêu những diễn biến quá trình nguyên phân?

3 Hoạt động dạy - học:

Mở bài: GV thông báo: giảm phân hình thức phân chia của tế bào sinh dục xảy vào thời kì chín, nó có sự hình thành thoi phân bào nguyên phân Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp NST nhân đơi có lần ở kì trung gian trước lần phân bào I

Hoạt động 1: Những diễn biến NST giảm phân(10’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ H 10, nghiên cứu thông tin ở mục I, trao đổi nhóm để hồn thành nợi dung vào bảng 10

- Yêu cầu HS quan sát kĩ H 10 hồn thành tiếp nợi dung vào bảng 10

- GV treo bảng phụ ghi nội dung bảng 10, yêu cầu HS lên trình bày vào cợt trớng

- GV chốt lại kiến thức

- Nêu kết của quá trình giảm phân?

- GV lấy VD: cặp NST tương đồng AaBb ở kì giữa I, NST ở thể kép AAaaBBbb Kết thúc lần phân bào I NST ở tế bào có khả (AA)(BB); (aa)(bb)

(AA)(bb); (aa)BB)

Kết thúc lần phân bào II có thể tạo loại giao tử: AB, Ab, aB, ab

- HS tự thu nhận thông tin, quan sát H 10, trao đởi nhóm để hồn thành tập bảng 10

- Đại diện nhóm trình bày bảng, các nhóm khác nhận xét, bở sung - Dựa vào thông tin trả lời

- Yêu cầu HS đọc kết luận SGK - HS nêu kết luận

Hoạt động 2: Học sinh hoàn thành bảng (25’)

Các kì Những biến đổi NST ở kì

Lần phân bào I Lần phân bào II

Kì đầu

- Các NST kép xoắn, co ngắn

- Các NST kép cặp tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc có thể bắt chéo nhau, sau đó lại tách dời

- NST co lại cho thấy số lượng NST kép bộ đơn bợi

Kì giữa - Các cặp NST kép tương đồng tập trungvà xếp song song thành hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào

- NSt kép xếp thành hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào

Kì sau

- Các cặp NST kép tương đồng phân li độc lập tổ hợp tự cực tế bào

- Từng NST kép tách ở tâm động thành NST đơn phân li cực của tế bào

Kì ći - Các NST kép nằm gọn nhânmới tạo thành với số lượng bộ đơn bội (kép) – n NST kép

- Các NST đơn nằm gọn nhân mới tạo thành với số lượng đơn bội (n NST)

- Kết quả: từ tế bào me (2n NST) qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào mang bộ NST đơn bội (n NST)

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ. 1 Củng cố: (2’)

- Kết của giảm phân I có điểm khác so với kết của giảm phân II? - Trong lần phân bào của giảm phân, lần coi phân bào nguyên nhiễm, lần coi phân bào giảm nhiễm?

- Hoàn thành bảng sau:

Nguyên phân Giảm phân

- Xảy ở tế bào sinh dưỡng -

- Tạo tế bào có bộ NST ở tế bào me

-

- Gồm lần phân bào liên tiếp

- Tạo tế bào có bộ NST

2 Dặn do: (1’)

- Học theo nội dung bảng 10

- Làm tập 3, trang 33 vào vở Nêu những điểm giống khác giữa nguyên phân giảm phân

V RÚT KINH NGHIỆM.