Đang tải... (xem toàn văn)
Hỏi: Sự phát triển của tôn giáo được biểu hiện ra sao? Trong giai đoạn TK XVI – XVIII Nho giáo được coi trọng trong vấn đề học tập thi cử và tuyển chọn quan lại. Phật giáo và đạo gi[r]
(1)GIÁO ÁN
BÀI 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI – XVIII (tt) Ngày soạn: 22/2/2016
Ngày dạy: 03/03/2016 Lớp dạy: 7/6
I.Mục tiêu:
Sau học, học sinh có được:
1.Kiến thức:
- Cung cấp cho học sinh hiểu biết văn hóa nước ta thành tựu bật cha ông, đặc biệt nghệ thuật dân gian
- Văn hóa tinh thần người Việt thơng qua tơn giáo Triều đình phong kiến đề cao nho giáo
- Ý nghĩa việc đời Chữ quốc ngữ Chữ quốc ngữ thứ chữ viết tiện lợi khoa học, công cụ đắc lực để truyền bá khoa học phát triển văn hóa
2.Kỉ năng:
- Kĩ nhận xét trình độ phát triển văn hóa dân tộc kỉ XVI - XVIII - Quan sát mơ tả hình ảnh lễ hội, trò chơi
3.Thái độ:
- Có thái độ tích cực với môn Lịch Sử
- Hiểu văn hóa nước ta khơng ngừng phát triển dù hồn cảnh
- Có gắn bó với truyền thống văn hóa dân gian để thêm yêu tự hào lối sống tinh thần người Việt Qua có thái độ trân trọng giữ phát huy giá trị tốt đẹp
4.Năng lực:
(2)II.Phương pháp phương tiện dạy học: 1.Phương pháp:
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp sử dụng tài liệu lịch sử
- Phương pháp sử dụng sách giáo khoa lịch sử - Phương pháp sử dụng tranh ảnh
- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp giải thích
2.Phươngtiện:
- Máy chiếu, bảng đen, sách giáo khoa lịch sử lớp
III.Tiến trình học:
1.Kiểm tra cũ, ổn định lớp:
Em có nhận xét tình hình kinh tế Nơng nghiệp Đàng Trong – Đàng Ngoài?
2.Giới thiệu mới:
Bài học tiết trước em học kinh tế nước ta kỉ XVI- XVIII biết nước ta giai đoạn không ổn định bị chia cắt kinh tế đạt bước phát triển định Vậy cịn đời sống văn hóa sao, để biết điều cô em tìm hiểu qua học ngày hơm nay.Tiết 48: Bài 23: Kinh Tế Văn Hóa TK XVI – XVIII (tt)
3.Trình tự giảng: Thời
gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần viết bảng
Hoạt động 1: Các em cho cô biết nước ta gồm tôn giáo nào? Giảng: Gồm tôn giáo nho giáo, phật
Gồm Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo Sau
1)Tôn giáo:
(3)giáo đạo giáo sau cịn có thiên chúa giáo Sau đạo thiên chúa giáo bị ngăn cấm song giáo sĩ truyền đạo
Hỏi: Sự phát triển tôn giáo biểu sao? Trong giai đoạn TK XVI – XVIII Nho giáo coi trọng vấn đề học tập thi cử tuyển chọn quan lại Phật giáo đạo giáo phục hồi
Tuy nhiên nho giáo khơng cịn chiếm vị trí độc tơn tranh giành địa vị lực phong kiến Vua Lê trở thành bù nhìn
Bên cạnh việc trì hình thức tơn giáo việc tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể giúp người gắn bó với Hỏi: Các em quan sát hình 53 Sgk7/113 cho biết hình miêu tả gì?
Giảng: Hình thức sinh hoạt văn hóa qua lễ hội thắc chặt tình đồn kết thơn sớm bồi đắp tinh thần yêu quê hương đất nước gắn với câu ca dao: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương ” ngồi câu ca dao em kể cho thêm vài câu ca dao có nội dung tương tự ?
+ Nho giáo đề cao học tập, thi cử tuyển lựa quan lại +Phật giáo, đạo giáo phục hồi
- Phía hai chiến sĩ cưỡi ngựa đấu thương
- Ở hai người đấu kiếm
- Phía trái bên hai người chuẩn bị biểu diễn võ tay không
- Phía bên phải hình ảnh xạ thủ giương cung
_ “đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết ”
_ “một làm chẳng nên non ”
_ “ Bầu thương lấy bí ”
phát triển, Phật giáo Đạo Giáo phục hồi
-Các hình thức sinh hoạt tổ chức trò chơi dân gian phổ biến đánh vật, đua thuyền, cà kheo, leo dây, đấu cờ, thổi cơm
Hỏi: Em đọc sgk
(4)đời hoàn cảnh nào? – TK XVII số giáo sĩ phương tây dùng chữ la tinh phiên âm tiếng việt -> Chữ quốc ngữ đời Hỏi: Em đọc dòng chữ in nghiêng sgk? Giảng: Vai trò A- lêc- xăng Rốt ơng người hồn thiện việc biên soạn từ điển Việt- Bồ- Latinh năm 1650 – 1651 đánh dấu đời chữ quốc ngữ người cổ vũ tích cực cho truyền giáo riêng Pháp Tuy nhiên thời gian dài chữ quốc ngữ lưu truyền giới truyền đạo
Hỏi: Vậy nguyên nhân đâu?
Giảng: Chữ quốc ngữ thứ chữ viết tiện lợi khoa học, trở thành cơng cụ đắc lực để truyền bá khoa học phát triển văn hóa Nhưng giai cấp phong kiến với thái độ bảo thủ, biết “ chữ thánh hiền” coi thường tiếng nói dân tộc, nên khơng tận dụng kết La-Tinh hóa để xây dựng chữ viết
Hỏi: (thảo luận)
+ Vậy theo em chữ quốc
la tinh phiên âm tiếng việt -> Chữ quốc ngữ đời
_ Do lạc hậu bảo thủ giai cấp phong kiến
Có, thứ chữ viết
dùng chữ la tinh phiên âm tiếng việt -> Chữ quốc ngữ đời
- Mục đích để truyền đạo
(5)ngữ có lưu truyền ngày hay khơng? Và sao?(dãy 1)
Có, thứ chữ viết tiện lợi, khoa học, dễ phổ biến
+ Các em cho cô biết đời chữ quốc ngữ có ý nghĩa nào? ( dãy 2)
_Là thành tựu lớn có ý nghĩa phát triển giáo dục, nâng cao dân trí
_ Làm tiếng việt trở nên phong phú, giàu đẹp _Đóng vai trò quan trọng văn học
Hỏi: Văn học giai đoạn bao gồm phận? Trong kỉ XVI – XVII văn học chữ Hán chiếm ưu văn học chữ Nôm lại phát triển mạnh mẻ Với nhiều tác phẩm có giá trị đương thời Hãy kể tên tác phẩm tiêu biểu chữ Nôm?
Bạch Vân Quốc ngữ thi, Tứ thời khúc vịnh, Thiên Nam ngữ Lục, Lâm Tuyền Kì
tiện lợi, dễ hiểu ưa chuộng
_Là thành tựu lớn có ý nghĩa phát triển giáo dục, nâng cao dân trí
_ Làm tiếng việt trở nên phong phú, giàu đẹp _Đóng vai trò quan trọng văn học
2 phận:
+Văn học bác học + Văn học dân gian: Thiên Nam ngữ lục
Tương tư, chinh phụ ngâm khúc, cung oán ngâm khúc
3) Văn học nghệ thuật dân gian: a) Văn học:
-Trong kỉ XVI – XVIII bên cạnh dòng văn chữ Hán chữ Nơm phát triển
(6)Ngộ, Truyện song Tinh nội dung truyện Nôm thường viết hạnh phúc người, tố cáo bất công xã hội máy quan lại thối nát
Hỏi: Kể tên tác giả Truyện Nôm đương thời? Giảng: Tuy giai đoạn nước ta có hai phận văn học song song tồn Thế nhân dân ta lại thiên văn học dân gian Là thứ văn học gần gũi dễ hiểu phản ánh mặt đời sống thực Dễ vào lòng người
Giảng: Sang đầu kỉ XVIII văn học dân gian phát triển phong phú Bên cạnh truyện Nôm dài Phan Trần, Nhị Độ Mai, Thạch Sanh , truyện tiếu lâm Thể thơ lục bát song thất lục bát sử dụng rộng rãi
Giảng: Thơ Nôm xuất có ý nghĩa vơ lớn văn hóa tiếng nói riêng đậm đà sắc dân tộc
Nếu nói văn học thể đời sống tâm hồn nghệ thuật thể tài hoa khéo léo đặc
(7)biệt nghệ thuật điêu khắc
Hỏi: Hãy kể tên số cơng trình nghệ thuật dân gian dân gian mà em biết?
Giảng: Tượng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, vị La Hán chùa Tây phương, Chùa Thiên Mụ *Câu hỏi thảo luận: Miêu tả cơng trình nghệ thuật Tượng Phật Bà Quan Âm Nghìn Mắt Nghìn Tay? Nhận xét?
Hai cánh tay Phật chắp trước ngực, 40 cánh tay khác xịe uyển chuyển ngón tay cử động múa mềm mại, bàn tay khác mắt nhỏ xếp xung quanh tỏa ánh hào quang mặt trời rực rỡ Phần bệ vng có bốn quỷ đội, chạm sư tử, gờ hoa cánh sen Mặt bệ lớp sóng có cua, ốc bơi lội, nỗi lên đầu rồng giơ hai tay đội tòa sen Tượng Phật
Đây cơng trình nghệ thuật dân gian Nam Tước Trương Văn Thọ thực ba năm, tượng tiếng thể tài điêu khắc gỗ nghệ thuật dân gian Việt Nam
Nghệ thuật điêu khắc có Tượng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, vị La Hán chùa Tây phương, Chùa Thiên Mụ
b) Nghệ thuật dân gian:
(8)thời
Hỏi: Một số loại hình nghệ thuật sân khấu mà em biết? Nội dung nghệ thuật gì?
Giảng: chèo, múa rối nước, tuồng, cải lương, kịch dân ca
Nội dung:
-Phản ánh đời sống lao động cần cù, vất vả đầy lạc quan
-Lên án kẻ xua nịn, ca ngợi tình yêu thương người
-chèo, múa rối nước, tuồng, cải lương, kịch dân ca
-Phản ánh đời sống người, lên án bất cơng xã hội, ca ngợi tình u người tình yêu Đất Nước
IV Củng cố học:
1) Ở kỉ XVI – XVII, nước ta có tơn giáo nào? a Phật Giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo
(9)d Nho giáo, phật giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo 2) Chữ Quốc ngữ đời vào kỉ nào?
a TK XV b TK XVI c TK XVII d TK XVIII
V Dặn dò: