Kết luận: Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điốt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng đến nhiệt độ cao. Hoạt động 4:VẬN DỤNG( 5 phút) Câu C8:[r]
(1)Bài 22:Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện. Tuần:
Tiết:
Ngày dạy : Lớp: I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
_ Nêu dòng điện qua vật dẫn thơng thường, làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao phát sáng
_ Kể số ( từ trở lên) dụng cụ, thiết bị sử dụng tác dụng nhiệt dịng điện
_ Kể tên mơ tả tác dụng phát sáng dòng điện loại đèn: pin, điôt, bút thử điện
2 Kỹ năng:
_ Học sinh kể tên mơ tả tác dụng phát sáng dịng điện ba loại đèn
3 Thái độ:
_ Hợp tác với bạn nhóm _ Cẩn thận làm thí nghiệm _ Tích cực phát biểu
II Chuẩn bị. 1.Giáo viên:
_ Một acqui 12V ( chỉnh lưu hạ thế) _ dây nối có vỏ bọc cách điện, dài khoảng 40cm
_ Một công tắc Một đoạn dây sắt mảnh dài khoảng 30cm đến 35cm _ đến mảnh giấy nhỏ( cắt từ giấy lau tay)
_ Một số cầu chì thật
2.Học sinh:
_ Hai pin 1.5V, với đế lấp hai pin nối tiếp
_ Một bóng đèn pin lắp sẳn vào đế đèn Một công tắc _ đoạn dây nối đoạn dài khoảng 30cm
_ Một bút thủ điện với bóng đèn có hai đầu dây bên tách rời _ Một đèn điốt phát quang ( đèn LED) có lắp thêm điện trở bảo vệ _ Học thuộc ghi nhớ 21
_ Xem trước 22
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP. 1.Kiểm tra cũ: (5 phút)
Giáo viên Học sinh
(2)-Nêu qui ước chiều dòng điện? -Chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn thiết bị điện tới cực âm nguồn điện
2.Giảng kiến thức mới.(34 phút)
Giáo viên Học sinh Nội dung chính
Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập. -Khi có dịng điện mạch, ta khơng thể nhìn thấy điện tích hay electron dịch chuyển
Nhưng ta quan sát tác dụng dòng điện gây để nhận biết tồn
Trong hơm tìm hiểu tác dụng
Bài 22: Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện.
Hoạt động 2:Tìm hiểu phần I: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN(15 phút) Câu C1:Hãy kể tên số
dụng cụ, thiết bị thường dùng đốt nóng có dịng điện chạy qua
Câu C2: Mời học sinh đọc câu C2
-Giới thiệu sơ đồ mạch điện -Điều khiển học sinh xếp thành nhóm
-Phát dụng cụ thí nghiệm cho nhóm
-Đi quan sát nhóm
-Nhận xét đưa kết luận
Câu C1:Một số dụng cụ, thiết bị thường dùng đốt nóng có dịng điện chạy qua là: bàn ủi, nồi
Học sinh đọc câu C2 -Xếp thành nhóm -Nhận dụng sơ đồ mạch điện -Thực hành thí nghiệm -Sau đại diện nhóm đứng lên trả lời ý câu C2 theo yêu cầu giáo viên
Câu C2:
a)Bóng đèn nóng lên Nhận biết cách chạm tay vào bóng đèn để tay xác bóng đèn
b) Dây tóc bóng đèn phận nóng phát sáng có dịng điện chạy qua c) Dây tóc bóng đèn thường làm Vonfam để khơng bị nóng chảy nhiệt độ nóng chảy cao 3370oC
Kết luận: Vật dẫn điện nóng lên có dịng điện chạy qua._Học sinh ghi kết luận
(3)Câu C3:
-Giới thiệu dụng cụ bố trí thí nghiệm hình 22.2 -Tiến hành làm thí nghiệm -Sau mời học sinh đứng lên trả lời ý câu C3
-Nhận xét kết luận
Câu C4:
-Mời học sinh đứng lên đọc trả lời
-Nhận xét câu trả lời học sinh
vào tập
-Tập trung quan sát thí nghiệm
-Học sinh đứng lên trả lời ý câu C3 điền vào phần kết luận theo yêu cầu giáo viên
Câu C3:
a) Các mảnh giấy có vệt đen bị cháy
b) Dòng điện gây tác dụng nhiệt với dây sắt Kết luận: Khi có dịng điện chạy qua, vật dẫn bị nóng lên
Dịng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao phát sáng _Học sinh ghi kết luận vào tập
Câu C4:
_Một học sinh đứng lên đọc trả lời câu C4 theo yêu cầu giáo viên
Câu C4:Cầu chì bị đứt mạch điện bị ngắt
Kết luận: Dịng điện qua vật dẫn thơng thường,đều làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng lên đến nhiệt độ cao phát sáng
Hoạt động 3:Tìm hiểu phần II:TÁC DỤNG PHÁT SÁNG(13 phút) _-GV giới thiệu số bóng đèn
điện hoạt động dựa tác dụng phát sáng dòng điện: đèn dây tóc, đèn neon, đèn huỳnh quang…Trước hết tìm hiểu tác dụng phát sáng dịng điện thơng qua bóng đèn bút thử điện -Câu C5:u cầu HS đọc trả lời câu C5
-Nhận xét câu trả lời
-Học sinh đứng lên đọc trả lời câu C5 theo yêu cầu giáo viên
-Câu C5: Hai đầu dây bên bóng đèn bị tách
II.Tác dụng phát sáng
(4)-Câu C6: Yêu cầu HS đọc trả lời câu C6, sau điền vào phần kết luận
-Nhận xét câu trả lời kết luận
-Mời học sinh đọc phần II
-Cầm đèn điôt phát quang cho lớp quan sát thực yêu cầu
Câu C7:Mời học sinh
đứng lên đọc trả lời câu C7 -Nhận xét câu trả lời học sinh,
-Ghi kết luận lên bảng
-Học sinh đứng lên đọc trả lời câu C6, sau điền vào phần kết luận theo yêu cầu giáo viên
Câu C6: Đèn bút thử điện phát sáng chất khí hai đầu dây bên đèn phát sáng
Kết luận:Dịng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí nóng lên
-Học sinh đọc phần II -Quan sát đèn điôt phát quang trả lời ý
-Một học sinh đứng lên đọc trả lời câu C7 theo yêu cầu giáo viên
Câu C7: Khi đèn phát sáng thì cực dương pin nối với kim loại nhỏ cực âm pin nối với kim loại to
Kết luận:Đèn điôt phát quang cho dòng điện qua theo chiều định đèn phát sáng
2.Đèn điơt phát quang(đèn LED).
Kết luận: Dịng điện làm sáng bóng đèn bút thử điện đèn điốt phát quang đèn chưa nóng đến nhiệt độ cao
Hoạt động 4:VẬN DỤNG( phút) Câu C8:
-Mời học sinh đọc lời câu C8
-Nhận xét câu trả lời Câu C9:
-Mời học sinh đọc lời câu C9
-Nhận xét câu trả lời
-Một học sinh đọc lời câu C8
Câu C8:E.Khơng có trường hợp
-Một học sinh đọc lời câu C9
Câu C9:Nối kim loại nhỏ đèn LED với cực A pin, đóng cơng tắc, đèn sáng A cực dương, B cực âm Và ngược lại
(5)3-Củng cố – tổng kết (4phút)
Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ
4-Hướng dẫn học sinh nhà (2phút)
Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ Bài tập nhà: Bài tập 22.1 22.2
Bình Dương, ngày tháng năm 2017 Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập