Đang tải... (xem toàn văn)
- Về xem lại và viết những điều vừa kể về quê hương; sưu tầm tranh ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta để chuẩn bị cho tiết sau..[r]
(1)Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2008 Tập làm văn Tiết 11 Nghe-kể : Tôi có đọc đâu ! Nói quê hương I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói: Nghe - kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1) Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý (BT2) II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp ghi sẵn câu gợi ý – BT III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: GV kiểm HS - HS đọc lá thư đã viết tuần 10 Nhận xét – chấm điểm B Dạy bài Giới thiệu bài: Nêu mđ, yc tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập o Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu và gợi ý - GV kể chuyện Tôi có đọc đâu! - HS nghe Người viết thư thấy người bên cạnh làm Ghé mắt đọc trộm thư mình gì? Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư Người bên cạnh kêu lên nào? - GV kể lần Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh đâu! - Cho HS thực hành kể theo cặp - HS nghe - HS kể lại Nhận xét – khen - HS kể theo cặp cho nghe o Bài : - HS thi kể trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý cho HS kể quê hương - Hãy nói quê hương em nơi em nơi HS ở theo gợi ý - GV cho HS nói gợi ý - - HS tập nói theo nhóm đôi - HS nói quê hương - HS nhận xét, rút kinh nghiệm Cho HS nói trước lớp Nhận xét – khen Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về xem lại và viết điều vừa kể quê hương; sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp nước ta để chuẩn bị cho tiết sau Lop3.net (2)