1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài 20. Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 14 KB

Nội dung

 Hiểu các vật chất được cấu tạo gián đoạn từ những hạt riêng biệt, giữa chúng có khoảng cách..  Vận dụng hiểu biết và cấu tạo hạt của vật chất để giải thích một số hiện tượng thực tế [r]

(1)

Tuần 25

Ngày soạn: 04/02/15

Ngày dạy : 11/02/15

TiÕt 24

Bài19 : CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO?

I-MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

 Biết chất cấu tạo không liền khối

 Hiểu vật chất cấu tạo gián đoạn từ hạt riêng biệt, chúng có khoảng cách

 Vận dụng hiểu biết cấu tạo hạt vật chất để giải thích số tượng thực tế đơn giản

2 Kỹ làm thí nghiệm giải thích tượng

3 Thái độ tích cực làm thí nghiệm, hợp tác hoạt động nhóm

II- CHUẨN BỊ :

*GV:

-1bình thuỷ tinh hình trụ 500 cm3

-1bình thuỷ tinh hình trụ chøa 100cm3 nước, -1bình thuỷ tinh hình trụ chøa 100cm3 rượu *HS:

Mỗi nhóm:2 bình chia độ 100 cm3, độ chia nhỏ cm3; -1b×nh chøa 100 cm3 hạt ngơ

-1b×nh chøa 100 cm3 cát khô mịn.

III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Tổ chức tình học tập( 5 ph)

- Giới thiệu chương Nhiệt học

- Làm thí nghiệm phần mở để vào 2:Bµi míi:

HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN & HS NỘI DUNG BÀI HỌC

HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo chất: (15ph)

Gọi HS đọc thông tin SGK phần I

Thông báo cho HS thông tin cấu tạo hạt vật chất SGK - Hướng dẫn HS quan sát ảnh

kính hiển vi đại ảnh nguyên tử silic

Hãy cho biết chất có cấu tạo từ hạt riêng biệt không?

Nguyên tử hạt nào?

I- Các chất có cấu tạo từ hạt riêng biệt không?

- Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi phân tử, nguyên tử

- Nguyên tử hạt riêng biệt cấu tạo nên vật Nguyên tử hạt chất nhỏ nhất,

(2)

Tại chất nhìn liền khối ?

HĐ3: Tìm hiểu khoảng cách

giữa phân tử: (10ph)

Hướng dẫn nhóm HS làm TN mơ hình trả lời C1: Lấy 50cm3 cát đổ vào 50cm3 ngơ lắc xem có được 100cm3 hỗn hợp ngơ cát khơng? Hãy giải thích sao?

Dùng TN đổ cát vào ngơ để giải thích HT đổ rượu vào nước, TN đổ cát vào ngô gọi TN mơ hình

- u cầu HS đọc giải thích C2 - Gọi HS đọc phần giải thích C2

trong SGK

HĐ4:Vận dụng: (10ph)

- Hướng dẫn HS làm lớp tập phần vận dụng

- C3: Thả cục đưòng vào cốc nước khuấy lên, đường tan nước có vị sao?

- C4: Quả bóng cao su bóng bay bơm căng , dù có buộc thật chặt ngày xẹp dần Tại sao? - C5: Cá muốn sống phải có KK, ta thấy cá sống nước Tại sao?

Phân tử nhóm nguyên tử kết hợp lại

- Vì ngun tử, phân tử vơ nhỏ bé nên chất nhìn liền khối

I- Giữa phân tử có khoảng cách hay khơng?

1/ Thí nghiệm mơ hình:

- Lấy 50cm3 cát đổ vào 50cm3 ngô lắc nhẹ ta khơng thu 100cm3 ngơ cát. Vì hạt cát xen vào K/C hạt ngô

2/ Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng

cách:

- Giữa phân tử nước phân tử rượu có khoảng cách Khi trộn rượu với nước, phân tử rượu xen vào khoảng cách phân tử nước ngược lại, nên thể tích hỗn hợp nước rượu giảm - Vậy: phân tử, nguyên tử có

khoảng cách

III-Vận dụng:

C3:Các phân tử đường nước hạt riêng biệt vô nhỏ bé xen lẫn vào lên nước có vị

- C4:Thành bóng cao su cấu tạo từ phân tử cao su, chúng có khoảng cách Các phân tử khí bóng chui qua khoảng cách

- C5:Vì phân tử khí xen vào khoảng cách phân tử nước Nên nướca có lẫn KK ni cá sống

IV/Củng cố, dặn dò:

- Lưu ý HS sử dụng thuật ngữ: hạt riêng biệt, nguyên tử, phân tử - Các phân tử cấu tạo nào?

- Cho HS đọc “Có thể em chưa biết”

Chuẩn bị 20 làm tập 19.1 > 19.7 SBT

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:29

w