de+ dap an kiem tra hoc ki II toan 6

Đề ra PHẦN I. a) - Phát biểu quy tắc chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số. Viết công thức tổng quát. a) - Phát biểu quy tắc nhân một phân số với một phân số.. Viết công th[r]

PHỊNG GD- ĐT HƯỚNG HỐ

TRƯỜNG THCS TÂN LẬP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009– 2010MƠN TỐN - LỚP 6

Thời gian 90 phút Họ tên học sinh: ………. Lớp: 6…

Điểm Nhận xét giáo viên

Lý thuyết Bài tập Tổng điểm

Đề ra PHẦN I. Lý thuyết ( 2,0 điểm).

Học sinh chọn câu sau:

Câu a) - Phát biểu quy tắc chia phân số hay số nguyên cho phân số Viết công thức tổng quát

- Lấy ví dụ minh họa.

b) - Khi xOy yOz xOz  ngược lại - Vẽ hình minh họa.

Câu a) - Phát biểu quy tắc nhân phân số với phân số Viết công thức tổng quát - Lấy ví dụ minh họa.

b) - Thế hai góc kề bù?.

- Lấy ví dụ hai góc kề bù, vẽ hình minh hoạ.

PHẦN II Bài tập (8,0 điểm).

Câu 1 (2 điểm) Thực phép tính:

a) 15 12 – 10 ; b)

6

:

7 8  16

Câu 2. (2,0 điểm) Tìm x, biết:

a) 10 + 3x = 26:22

b)

2

3 x 35

Câu 3 (2,0 điểm) Trên mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho cho xOy110 ,0 xOz 300

a. Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia cịn lại? Vì sao? b Tính yOz?

Câu 4: (2,0đ)Một lớp học có 40 học sinh gồm loại:Giỏi, Khá Trung Bình.Số học sinh giỏi chiếm

1

5số học sinh lớp, số học sinh trung bình bằng

8số học sinh cịn lại.

a.Tính số học sinh loại

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP 6 Phần I Lý thuyết ( 2,0 điểm ):

Câu 1: a) (1 điểm) - Phát biểu quy tắc chia phân số hay số nguyên cho phân số Viết công thức tổng quát

- Lấy ví dụ minh họa

b) (1điểm) Nhận xét: Nếu tia Oy nằm hai tia Ox, Oz xOy yOz xOz   Ngược lại, xOy yOz xOz   tia Oy nằm hai tia Ox, Oz

- Vẽ hình minh họa

z y

x

O

Câu 2: a) (1điểm) - Phát biểu quy tắc nhân phân số với phân số Viết cơng thức tổng qt - Lấy ví dụ minh họa

b) (1điểm) - Thế hai góc kề bù?

- Lấy ví dụ hai góc kề bù, vẽ hình minh hoạ

Phần II Tự luận : ( 8,0 điểm )

Câu1(2,0đ )

a) 15 12 – 10 = 15.12 – 15.10 = 15(12-10) = 15.2 =30

0,5 điểm 0,5

b)

6

:

7 16

48 42 13

56 56 56 56

B      

    0,5 điểm 0,5 Câu2(2đ)

a) 10 + 3x = 26:22 3x = 16 – 10 x = 6:3 =2

0,5 điểm 0,5

b)

2

3 x 35

2 18 23

3 3 15 15

23 23 3

:

15 15 10

x x x x            0,5 0,5 Câu4(2,0đ

) a. Số học sinh giỏi là:

1

.40 8( )  hs

0,5điểm

Số học sinh lại là:40 – = 32 (hs) 0,25điểm

Số học sinh trung bình là:

3

.32 12( )

8  hs

0,5điểm

số học sinh là:40 - (8+12) = 20(hs) 0,25điểm

b Tỉ sô % số học sinh TB so với học sinh lớplà:

12 100% 30% 40  0,5 Câu3 (2,0) j 110 30 z y z x O 0,5điểm

a) Trong tia Ox, Oy, Oz Tia Oz nằm tia lại

Vì : hai tia Oy, Oz nằm mặt phẳng bờ chứa tia Ox,xOy xOz 

b) Do Oz nằm tia Ox Oy nên : xÔz + zÔy = xÔy => yÔz = xÔy - xÔz

yÔz = 1100 - 300 = 800.