Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học từ tiết 19-23 - Nắm được những biến đổi của đất nước Âu Lạc từ thế kỉ II –> I TCN thế kỉ I – VI - Hiểu được âm mưu thâm độc của k[r]
(1)Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 CHƯƠNG III THỜI KỲ BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP TIẾT 19/20 CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (Năm 40) Ngày soạn : 02/01/2011 Ngày giảng : 04/01/2011 I/ Mục tiêu Kiến thức: Sau thất baị cuả An Dương Vương nước ta rơi vào ách thống trị phong kiến phương Bắc Sự thống trị tàn bạo là nguyên nhân chính dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng Cuộc khởi nghĩa toàn dân ủng hộ, thắng lợi nhanh chóng, đất nước giành độc lập Tư tưởng: Giáo dục lòng căm thù, ý thức tự hào, tự tôn dân tộc Giáo dục lòng biết ơn Hai Bà Trưng, và tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam Kĩ năng: Rèn luyện cho hs tìm nguyên nhân, mục đích kiện lịch sử, bước đầu rèn luyện kỉ vẽ và đọc đồ lịch sử II/ Chuẩn bị: *GV: Bảng phụ * HS : Đọc bài trước đến lớp III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài a Giới thiệu bài mới: b Các hoạt động dạy và học bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Hs tìm hiểu nước Âu Lạc TK II TCN đến TK I có gì thayđổi? - GV: Khái quát cho HS thấy nước Nam Việt và Âu Lạc là hai quốc gia liền kề ? Sau đánh bại An Dương Vương, chiếm Âu Lạc, Triệu Đà đã làm gì?? ? Sau chiếm Âu Lạc nhà Hán đã làm gì? N thảo luận: Nhà Hán gộp Âu Lạc với quận Trung Quốc nhằm mục đích gì? ( chiếm lâu dài nước ta, xoá bỏ hẳn nước Âu Lạc cũ, xem đây là vùng đất Trung Quốc phía Nam - GV: Giảng việc đặt máy cai trị.→ bố trí người Hán cai trị đến cấp quận còn quận chúng chưa vươn tới ? Nhân dân Âu Lạc bị nhà Hán bóc lột nào ? ? Nhà Hán đưa người Hán sang Châu Giao sinh Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Nội dung ghi bảng I/ Nước Âu Lạc TK II TCN đến TK I có gì thayđổi? - Năm 179 TCN Triệu Đà sát nhập Âu Lạc vào Nam Việt - Năm 111 TCN nhà Hán chiếm Âu Lạc, chia thành quận, gộp với quận Trung Quốc thành Châu Giao - Nhà Hán thi hành chính sách bóc lột nặng nề - Thực chính sách đồng hoá dân tộc * Cuộc sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Trường THCS Hoà Sơn (2) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 sống lâu dài nhằm âm mưu gì?(mưu đồ đồng hoá dân ta) ? Cuộc sống nhân dân ta ách thống trị nhà Hán nào? * Hoạt động 2: Hs tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? Vì khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ? ? Cho biết thân Hai Bà Trưng? ? Trình bày diển biến khởi nghĩa? - GV: Tóm tắt diển biến và ghi bảng ? Kết nào? ? Qua câu thơ “Thiên nam ngữ lục”, em hiểu mục tiêu khởi nghĩa là gì? ? Em có nhận xét gì qua nhận xét nhà sử học Lê Văn Hưu khởi nghĩa Hai Bà Trưng (báo hiệu lực phong kiến phương Bắc không thể cai trị vĩnh viễn nước ta) ? Nguyên nhân thắng lợi? ( hưởng ứng đông đảo nhân dân- hầu hết nhân dân các Quận Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam và Hợp Phố) ? Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa? Hs trả lời Gv kết luận: Thể ý chí đấu tranh giành độc lập nhân dân; báo hiệu lực phong kiến phương Bắc không thể cai trị vĩnh viễn nước ta II/ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng Nguyên nhân: -Chính sách bóc lột tàn bạo nhà Hán - Lòng căm thù giặc sâu sắc Diển biến: - Mùa xuân năm 40 Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa Hát Môn - Nghĩa quân nhanh chóng đánh bại kẻ thù Kết quả: - Tô Định bỏ chạy, khởi nghĩa thắng lợi Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử: - Sự hưởng ứng nhiệt tình đông đảo nhân dân nước - Thể ý chí đấu tranh giành độc lập nhân dân; báo hiệu lực phong kiến phương Bắc không thể cai trị vĩnh viễn nước ta Sơ kết bài học: Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng Em có suy nghĩ gì lời nhận xét Lê Văn Hưu? Dặn dò: Học bài cũ, trả lời các câu hỏi SGK Chuẩn bị bài sau Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (3) Giáo án : Lịch sử TIẾT 20/21 Năm học : 2010 - 2011 TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN Ngày soạn : 09/01/2011 Ngày giảng : 11/01/2011 I/ Mục tiêu Kiến thức : - Sau khởi nghĩa thắng lợi , Hai Bà Trưng đã tiến hành công xây dựng đất nước, đó là việc làm thiết thực tạo nên sức mạnh để tiến hành kháng chiến chống quân xâm lược Hán Tư tưởng: -HS hiểu rõ tinh thần bất khuất, ý chí kiên cường dân tộc, ghi nhớ công lao Hai Bà Trưng Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ đọc đồ lịch sử, bước đầu làm quen với kể chuyện II/ Chuẩn bị: *GV: Soạn bài, Đền thờ Hai Bà Trưng * HS : Đọc bài trước đến lớp III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ? Nước Âu Lạc và nhân dân thời Hán có gì thay đổi? ? Nêu nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Hai Bà Trưng Bài a Hoạt động giới thiệu bài: sau khởi nghĩa thắng lợi, nhân dân ta phải tiến hành kháng chiến điều kiện khó khăn, kháng chiến gay go, liệt b Các hoạt động dạy và học bài mới: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động : Hs tìm hiểu Hai Bà Trưng đã làm gì sau giành lại độc lập HS đọc mục I SGK/50 ? Sau đánh đuổi quân đông Hán Hai Bà Trưng đã làm gì? (Trưng Trắc suy tôn làm vua,…) GV: Nhấn mạnh ý nghĩa và tác dụng việc này - nước ta thoát khỏi lệ thuộc… việc làm này thiết thực, đem lại quyền lợi cho nhân dân, góp phần nâng cao ý thức chiến đấu chống xâm lược ? Vua Hán đã làm gì tin Hai Bà Trưng khởi nghĩa? (nổi giận, lệnh … đàn áp) - GV: Giải thích vì vua Hán hạ lệnh cho các quận miền nam Trung Quốc khẩn trương chuẩn bị đàn áp mà không đem quân đàn áp * Hoạt động :Hs tìm hiểu kháng chiến Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Nội dung ghi bảng I/ Hai Bà Trưng đã làm gì sau giành lại độc lập - Trưng Trắc suy tôn làm vua, đóng đô Mê Linh -Phong chức tước cho người có công - Lập lại chính quyền - Xá thuế cho nhân dân - Bãi bỏ các chế độ lao dịch nặng nề chính quyền cũ II/ Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán Trường THCS Hoà Sơn (4) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 chống quân xâm lược Hán Năm 42 Mã Viện huy GV: Mô tả lực lượng, đường tiến quân nhà Hán vạn quân công ta sang xâm lược nước ta Năm 42 Mã Viện… quân ta Hợp Phố - Sau chiếm Hợp Hợp Phố anh dũng chống trả rút lui GV: giải thích rõ Hợp Phố ( thuộc Quảng Châu Phố Mã Viện chia quân Trung Quốc ngày nay) là quận thuộc Châu Giao làm hai hướng tiến vào ? Tại Mã Viện chọn làm người huy? nước ta - Quân Bà Trưng (tướng tài, có nhiều kinh nghiệm chinh chiến phương Nam) nghênh chiến Lãng Bạc sau đó lui Cổ Loa, Mê GV: Tường thuật tiếp công xâm lược Linh quân Hán và kháng chiến nhân dân ta HS trình bày tóm tắt diển biến - Tháng 3-43 (6/2 âmlịch) - GV: Giảng thêm hy sinh anh dũng cuả Hai Bà đã hi sinh Cấm Hai Bà Trưng → “ Cấm Khê đến lúc hiểm nghèo, chị Khê em thất phải liều với sông” ? Sau Hai Bà Trưng đã hi sinh , kháng chiến nhân dân ta nào?( vẩn tiếp tục đến tháng 11-43) Ý nghĩa:Tuy thất bại ? Nêu ý nghĩa khởi nghĩa khởi nghiã thể GV: Giới thiệu tranh đền thờ Hai Bà Trưng ý chí quật cường , bất ? Nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà trên nhiều nơi khuất dân tộc nước ta nhằm mục đích gì? (tỏ lòng kính trọng và biết ơn) -GV: nước ta có khoảng 200 đền thờ Hai Bà khắp nơi 4: Sơ kết bài học: ? Việc Hai Bà Trưng xưng vương có ý nghĩa gì ? Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán diển nào? Có ý nghĩa gì? 5:Dặn dò - Học thuộc bài - Đọc, tìm hiểu bài mới: + Chế độ cai trị các triều đại phong kiến phương Bắc + Kinh tế nước ta từ kỉ I đến kỉ VI Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (5) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Tiết 21/22: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (GIỮA THẾ KỈ I ĐẾN THẾ KỈ VI ) Ngày soạn : 16/01/2011 Ngày giảng : 18/01/2011 I/ Mục tiêu Kiến thức: - Từ sau thất bại kháng chiến Trưng Vương, phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp thâm độc, nhằm biến nước ta thành phận lãnh thổ Trung Quốc, thực chính sách “đồng hoá” triệt để trên phương diện - Chính sách cai trị tàn bạo các triều đại phong kiến phương Bắc nhằm xoá bỏ tồn nước ta, dân tộc ta Tư tưởng: Giáo dục tinh thần đấu tranh chống áp bức, đô hộ để bảo vệ cội nguồn, phong tục tập quán dân tộc Kỉ năng: Phân tích, đánh giá thủ đoạn cai trị phong kiến phương Bắc thời kì Bắc thuộc II/ Chuẩn bị: *GV: Bảng phụ * HS : Đọc bài trước đến lớp III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày kháng chiến chống quân xâm lược Hán năm 42-43 nhân dân ta? ? Vì nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng và các vị tướng trên khắp đất nước ta? Bài a Giới thiệu bài: b Các hoạt động dạy và học bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: Hs tìm hiểu chế độ cai trị I/ Chế độ cai trị các các triều đại phong kiến phương Bắc nước ta từ TK I – TK VI triều đại phong kiến - GV: Dùng lược đồ(sgk) để giới thiệu cho HS phương Bắc nước ta từ TK I – TK VI nắm các vùng đất thuộc Châu Giao ? Châu Giao gồm quận? ( quận: quận Trung Quốc và quận - TK I Giao Châu gồm Âu Lạc) quận ? Miền đất Âu Lạc trước đây gồm - Đầu TK III nhà Ngô tách quận nào Giao Châu thành Quảng Châu ? Đầu TK III chính sách cai trị các triều đại và Giao Châu (Âu Lạc cũ) -Nhà Hán trực tiếp nắm tới phong kiến Trung Quốc nước ta có gì thay đổi? cấp huyện( thắt chặt ? Chính sách cai trị Nhà Hán sau khởi máy cai trị) - Thực chính sách bóc lột nghĩa Hai Bà Trưng nào? ( đưa người Hán sang trực tiếp làm huyện nặng nề lệnh ) Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (6) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 ? Em có nhận xét gì thay đổi này?(thắt chặt ách đô hộ nhân dân ta.) GV: giảng chính sách cai trị: bọn quan lại tham lam vơ vét N thảo luận: nhà Hán đánh đánh nặng vào thuế muối, thuế sắt (đánh thuế muối bóc lột nhiều hơn, đánh thuế sắt hạn chế các dậy nhân dân ) - Hs đọc đoạn in nghiêng để hiểu rõ bóc lột nhà Hán ? Ngoài việc bóc lột phong kiến Trung Quốc còn thực chính sách gì? ? Vì chúng muốn đồng hoá dân ta? ( biến nước ta thành quận huyện Trung Quốc) * Hoạt động 2: Hs tìm hiểu tình hình kinh tế nước ta từ TK I - TK VI có gì thay đổi HS: đọc SGK ?Em có nhận xét gì vật thời này đã tìm các mộ cổ, di chỉ? (chủ yếu sắt với nhiều thể loại khác nhau, chứng tỏ nghề sắt phát triển) ? Vì nhà hán nắm độc quyền sắt (hạn chế phát triển kinh tế, ngăn chặn các dậy nhân dân ta) ? Nền nông nghiệp Giao Châu nào? (phát triển) ? Những kiện nào chứng tỏ nông nghiệp Giao Châu phát triển - Tăng cường thực chính sách “đồng hoá” dân tộc II/ Tình hình kinh tế nước ta từ TK I – TK VI có gì thay đổi - Nghề sắt phát triển Nền nông nghiệp Giao châu phát triển: + Dùng lưỡi cày sắt trâu bò kéo ngày càng phổ biến + Biết đắp đê phòng chống lụt, cấy hai vụ lúa năm + Trồng nhiều loại cây ăn quả, biết kĩ thuật dùng côn trùng diệt côn trùng - Các nghề thủ công phát triển - Việc trao đổi buôn bán khá phát triển Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thương ? Nêu nghề thủ công phát triển đương thời? (rèn sắt, gốm có tráng men, dệt vải lụa, ? Những sản phẩm này đạt trình độ sao? ? Việc trao đổi buôn bán thời này có gì thay đổi? GV: Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thương 4: Sơ kết bài học: Trình bày chế độ cai trị pk phương bắc dân ta Kinh tế nước ta từ kỉ I -VI có gì thay đổi Dặn dò: Học bài cũ và chuẩn bị bài Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (7) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Tiết 22/23 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (GIỮA THẾ KỈ I ĐẾN GIỮA THẾ KỈ VI) Ngày soạn : 23/01/2011 Ngày giảng : 25/01/2011 I/ Mục tiêu Kiến thức: Cùng với phát triển kinh tế( chậm chạp) xã hội có chuyển biến sâu sắc Do chính sách bóc lột bọn đô hộ, đa số nông dân ngày càng nghèo đi, số ít trở thành nông dân lệ thuộc và nô tì Bọn thống trị cướp đất dân ta, bắt dân ta cày cấy, chúng giàu lên nhanh chóng và có lực (địa chủ Hán) Một số quí tộc cũ Âu Lạc trở thành hào trưởng(địa chủ Việt)có sống khá bị coi là tầng lớp bị trị - Trong đấu tranhchống chính sách “đồng hoá” tổ tiên ta vẩn kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục tập quán và văn hoá Việt - Những nét chính khởi nghĩa bà Triệu Tư tưởng: Giáo dục lòng tự hào dân tộc, nhân dân ta hoàn cảnh khó khăn giữ sắc dân tộc - Lòng biết ơn bà Triệu đã dũng cảm chiến đấu giành độc lập cho đất nước Kĩ năng: Làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ II/ Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: sơ đồ phân hoá xã hội, tranh ảnh III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: Bài cũ ? Chế độ cai trị phong kiến phương bắc nhân dân ta nào? Bài mới: a Hoạt động giới thiệu bài: Qua tiết học trước chúng ta đã nhận biết lực phong kiến đô hộ tìm cách kìm hãm, kinh tế nước ta vẩn phát triển dù là chậm chạp Từ chuyển biến kinh tế dẩn đến các tầng lớp xã hội có thay đổi b Các hoạt động dạy và học bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Hs tìm hiểu chuyển biến xã hội, văn hoá nước ta các TK I – VI HS nhắc lại nét chính tình hình kinh tế -GV:từ chuyển biến kinh tế dẩn đến thay đổi xã hội - HS quan sát sơ đồ phân hoá xã hội ? Em có nhận xét gì chuyển biến xã hội nước ta ( thời Âu Lạc, thời bị đô hộ) GV: tóm tắt và ghi bảng phân hoá xã hội ? Quyền thống trị bây nắm? ( người Hán) ? Chính quyền đô hộ đã thực chính sách văn hoá thâm độc nào? ( mở trường học dạy chữ Hán, đưa phong tục tập Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Nội dung ghi bảng III/ Những chuyển biến xã hội, văn hoá nước ta các TK I – VI Xã hội: gồm các tầng lớp sau: Quan lại đô hộ, địa chủ Hán, hào trưởng Việt, nông dân nô tì * Người Hán thâu tóm quyền hành Văn hoá: - Mở trường dạy học chữ Hán - Đưa các tôn giáo( Nho Trường THCS Hoà Sơn (8) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 quán, pháp luật Hán vào nước ta ) ? Thời kì này có tôn giáo giáo nào truyền vào nước ta? -GV: giải thích thêm các tôn giáo đó ? Theo em chính quyền đô hộ mở trường dạy học nước ta nhằm mục đích gì? ( thực chính sách đồng hoá dân tộc) ? Nhân dân ta chống lại chính sách “đồng hoá” nào?( giữ tiếng nói tổ tiên, không học chữ Hán, giữ vững các phong tục cổ truyền ) N thảo luận: Vì người Việt giữ các phong tục, tập quán riêng?( chính quyền mở trường học có người thuộc tầng lớp trên xã hội học Mặt khác nhân dân học chữ Hán lại vận dụng theo cách riêng mình Tiếng nói, phong tục tập quán đã hình thành từ lâu đời, đã ăn sâu vào người Việt ) * Hoạt động 2: Hs tìm hiểu khởi nghĩa bà Triệu(năm 248) ? Nguyên nhân dẩn đến khởi nghĩa bà Triệu? (sự thống trị tàn bạo nhà Ngô) - HS: Đọc lời tâu Tiết Tổng → chúng đã thừa nhận “ Giao Chỉ khó cai trị” ? Em biết gì bà Triệu? * Bµ TriÖu: + TriÖu ThÞ Trinh (Thanh Ho¸) + Søc khoÎ , chÝ lín, mu chÝ ? Em có suy nghĩ gì câu nói bà (thể ý chí kiên cường, tâm giành độc lập, không chịu làm nô lệ ) GV: Tường thuật diển biến và nhắc lại khởi nghĩa làm chấn động Giao Châu cuối cùng bị thất bại ? Nguyên nhân dẩn đến thất bại khởi nghĩa? (lực lượng quá chênh lệch, quân Ngô gian kế thâm độc ) ? Ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa ? HS: Đọc bài ca dao ? bài ca dao ý nói gì? (ý chí đấu tranh kiên cường dân tộc, lịch sử luôn ghi nhớ công lao bà Triệu) HS: xem tranh lăng bà Triệu GV: Liên hệ giáo dục tư tưởng cho hs Giáo, Đạo Giáo, Phật Giáo)vào nước ta - Thực chính sách đồng hoá dân tộc * Nhân dân ta vẩn giữ phong tục tập quán riêng, tiếng nói tổ tiên IV/ Cuộc khởi nghĩa bà Triệu(năm 248) Nguyên nhân: - Sự thống trị tàn bạo chính quyền đô hộ - Nhân dân căm thù, không chịu cảnh áp Diển biến - N¨m 248: Khëi nghÜa bïng næ ë Phó §iÒn (HËu Léc, Thanh Ho¸) - Nghĩa quân đánh phá đồn Êp qu©n Ng« ë Cöu Ch©n đ¸nh kh¾p Giao Ch©u - Lan rộng, bọn đô hộ lo sî - Nhµ Ng« cö Lôc DËn đem 6000 quân vừa đánh, võa mua chuéc - Khëi nghÜa thÊt b¹i Ý nghĩa lịch sử: - Tiêu biểu cho ý chí đấu tranh giành độc lập dân tộc ta Củng cố - Trình bày diến biễn khởi nghĩa Bà Triệu Dặn dò: Học bài cũ và chuẩn bị bài sau Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (9) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Tiết 23/24: Làm bài tập lịch sử Ngày soạn : 06/02/2011 Ngày giảng : 08/02/2011 I/ Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh khái quát lại kiến thức đã học từ kì hai đến Nắm nguyên nhân ,diễn biến và kết ,ý nghĩa câc khởi nghĩa Tư tưởng: Tự hào truyền thống đấu tranh mãnh liệt nhân dân ta chống lại ách áp bóc lột Kỉ năng: Biết xác định nguyên nhân kiện, đánh giá kiện, rèn luyện kỉ đọc đồ lịch sử II/ Chuẩn bị: Gv:Bảng phụ HS : học bài nhà III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: Bài cũ Bài mới: Câu 1:Đất nước và nhân dân ta thời thuộc Hán có gì thay đổi - Năm 179 TCN Triệu Đà sát nhập Âu Lạc vào Nam Việt - Năm 111 TCN nhà Hán chiếm Âu Lạc, chia thành quận, gộp với quận Trung Quốc thành Châu Giao - Nhà Hán thi hành chính sách bóc lột nặng nề - Thực chính sách đồng hoá dân tộc * Cuộc sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Câu 2: Trình bày nguyên nhân,diễn biến,kết quả,ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng Nguyên nhân: - Chính sách bóc lột tàn bạo nhà Hán - Lòng căm thù giặc sâu sắc Diển biến: - Mùa xuân năm 40 Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa Hát Môn - Nghĩa quân nhanh chóng đánh bại kẻ thù Kết quả: - Tô Định bỏ chạy, khởi nghĩa thắng lợi Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử: - Sự hưởng ứng nhiệt tình đông đảo nhân dân nước - Thể ý chí đấu tranh giành độc lập nhân dân; báo hiệu lực phong kiến phương Bắc không thể cai trị vĩnh viễn nước ta Câu 3: Kinh tế nước ta từ kỉ I -VI có gì thay đổi - Nghề sắt phát triển - Nền nông nghiệp Giao châu phát triển: +) Dùng lưỡi cày sắt trâu bò kéo ngày càng phổ biến Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Trường THCS Hoà Sơn Lop6.net (10) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 +) Biết đắp đê phòng chống lụt, cấy hai vụ lúa năm +) Trồng nhiều loại cây ăn quả, biết kĩ thuật dùng côn trùng diệt côn trùng - Các nghề thủ công phát triển - Việc trao đổi buôn bán khá phát triển - Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thương Câu 4:Quan sát sơ đồ(sgk-t55) nhận xét chuyển biến xã hội nước ta *Xã hội: - Văn Lang - Âu Lạc: Bước đầu có phân hoá - Bị đô hộ: Tiếp tục bị phân hoá +) Thống trị: Quan lại, địa chủ người Hán +) Hào trưởng người Việt bị khinh rẻ Có vai trò uy tín nhân dân +) Nông dân công xã: tầng lớp (Nông dân công xã, nông dân nô lệ, nô tì) Câu 5: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Bà Triệu Nguyên nhân: - Sự thống trị tàn bạo chính quyền đô hộ - Nhân dân căm thù, không chịu cảnh áp Diển biến - Năm 248: Khởi nghĩa bùng nổ Phú Điền (Hậu Lộc, Thanh Hoá) - Nghĩa quân đánh phá đồn ấp quân Ngô Cửu Chân đánh khắp Giao Châu - Lan rộng, bọn đô hộ lo sợ - Nhà Ngô cử Lục Dận đem 6000 quân vừa đánh, vừa mua chuộc - Khởi nghĩa thất bại Ý nghĩa lịch sử: Tiêu biểu cho ý chí đấu tranh giành độc lập dân tộc ta Dặn dò: Học bài cũ và chuẩn bị bài sau Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH 10 Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (11) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Tiết 24/25 KIỂM TRA TIẾT Ngày soạn : 13/02/2011 Ngày giảng : 15/02/2011 I MỤC TIÊU a) Kiến thức: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học từ tiết 19-23 - Nắm biến đổi đất nước Âu Lạc từ kỉ II –> I TCN kỉ I – VI - Hiểu âm mưu thâm độc kẻ thù - Trình bày nguyên nhân – diễn biến kết khởi nghĩa Bà Trưng – Bà Triệu b) Kỹ năng: - Rèn kĩ tư – nghiên cứu – trung thực làm bài c) Thái độ : - Giáo dục lòng tự hào – biết ơn công lao hai bà II CHUẨN BỊ 1) Giáo viên: Đề , đáp án (theo đề nhà trường) 2) Học sinh: chuẩn bị bài nhà VI TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức lớp Giáo viên điểm danh học sinh Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: Kiểm tra tiết 4)Củng cố - Kiểm tra tổng số bài học sinh - Thu bài 5)Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Xem lại các bài đã học HKII Chuẩn bị bài: “KHỞI NGHĨA LÝ BÍ – NƯỚC VẠN XUÂN(542- 602)” Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH 11 Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (12) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Tiết 25/26 Bài 21: KHỞI NGHĨA LÝ BÍ – NƯỚC VẠN XUÂN (542 - 602) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày giảng : 22/02/2011 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đầu kỉ VI, nước ta chịu thống trị nhà Lương, chúng thực chính sách tàn bạo đó là nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Lý Bí - Tuy diễn thời gian ngắn nghĩa quân đã chiếm hầu hết các quận huyện Giao Châu, quân Lương đã lần đem đưa quân chiếm lại bị thất bại - Lý Bí xuân đế lập nước Vạn Xuân Kỹ năng: - Học sinh nhận thức rõ nguyên nhân kiện - Biết đánh giá kiện lịch sử, độc đồ Thái độ : - Sau 600 năm chịu thống trị bọn phong kiến phương Bắc, khởi nghĩa Lý Bí thắng lợi, nước Vạn Xuân đời đã chứng tỏ sức sống mãnh liệt nhân dân ta II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Lược đồ khởi nghĩa Lý Bí Học sinh: Bài chuẩn bị, tập ghi bài, sách giáo khoa III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Thảo luận nhóm, đàm thoại , phối kết hợp các phương pháp phân tích, vấn đáp, trực quan VI TIẾN TRÌNH Ổn định tổ chức lớp Giáo viên điểm danh học sinh Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Giảng bài mới: Giới thiệu bài: Sau khởi nghĩa Bà Triệu bị thất bại, đất nước ta tiếp tục bị rơi vào tay bọn phong kiến phương Bắc Dưới ách cai trị tàn bạo nhà Lương nhân dân ta không cam chịu sống nô lệ đã vùng lên khởi nghĩa và giành thắng lợi Nước Vạn Xuân đời nào chúng ta tìm hiểu bài hôm Hoạt động giáo viên và học sinh Giáo viên : Sơ lược tình hình nước Trung Quốc: Đầu kỉ VI chính sách cai trị nhà Lương nước ta nào? Học sinh:Chia nhỏ đơn vị hành chánh nước ta thành châu Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH Nội dung bài học Nhà Lương xiết chặt ách đô hộ nào? - Đầu kỉ VI nhà Lương chia nước ta thành châu - Nhà Lương sử dụng tôn thất, người thuộc dòng họ lớn nắm giữ 12 Trường THCS Hoà Sơn Lop6.net (13) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 Về tổ chức máy cai trị nhà Lương có gì khác so với các thời trước ? Học sinh: SGK - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn viết Đinh thiều.Theo em thái độ nhà Lương Đinh Thiều đã nói lên gì? Học sinh: thái độ khinh rẽ, phân biệt Chính sách cai trị nhà Lương nào Giao Châu? Học sinh: Rất tàn bạo đặt hàng trăm thứ thuế vô lí => đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Giáo viên: Thứ sử Giao Châu là Tiêu Tú là tàn bạo, bóc lột nhân dân ta dã man Ví dụ: - cây dâu cao 40 Cm nộp thuế Bán vợ , đợ phải nộp thuế => Đây chính là nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa dân ta Vậy là người đứng lãnh đạo nhân dân ta khởi nghĩa Lý Bí là người nào? Vì ông lại phất cờ khởi nghĩa Học sinh: SGK Cuộc khởi nghĩa Lý Bí đã bùng nổ nào? Giáo viên:cho học sinh trình bày trên lược đồ Những hào kiệt nào đã hưởng ứng khởi nghĩa Lý Bí Học sinh: Phạm Tu, Đinh Thiều… Vì hào kiệt, nhân dân ta kéo hưởng ứng khởi nghĩa Lý Bí.Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm:Vì hào kiệt, nhân dân ta câm phẩn chế độ thống trị nhà Lương Tiến trình khởi nghĩa sao?Sau nghĩa quân chiếm hết các quận huyện nhà lương phản ứng sao? Học sinh: kéo quân sang Em có nhận xét gì tinh thần chiến đấu nghĩa quân? Học sinh: đoàn kết chiến đấu, kiên cường anh dũng nên đã đánh bại Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH chức vụ quan trọng - Chính sách cai trị tàn tạo đặt hàng trăm thứ thuế vô lí Khởi nghĩa Lý Bí nuớc Vạn Xuân thành lập a Diễn biến: - Mùa xuân năm 542 Lý Bí phất cờ khởi nghĩa Thái Bình - Hào kiệt, nhân dân ta kéo hưởng ứng - Trong vòng tháng nghĩa quân đã chiếm hết các quận huyện Tiêu Tú bỏ thành Long Biên bỏ chạy nước - Sau đó nhà Lương đã lần đem quân sang bị quân ta đánh bại b Kết quả: - Nghĩa quân giành thắng lợi Năm 544 Lý Bí lên ngôi hoàng đế : Lý Nam Đế Đặt tên nước: Vạn Xuân, niên hiệu : Thiên Đức - Đóng đô: vùng sông Tô Lịch - Thành lập ban: văn, võ Triệu Túc: Giúp vua việc Đinh Thiều: Ban văn Phạm Tu: Ban võ 14 Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (14) Giáo án : Lịch sử Năm học : 2010 - 2011 tiến công giặc Kết khởi nghĩa nào? Học sinh:Quân lương đại bại, Quân ta toàn thắng lợi Sau giành thắng lợi Lý Bí đã làm gì? Học sinh: thảo luận và trình bày Giáo viên giải lí Lý Bí lên ngôi vua và xưng đế.Theo em việc đặt tên nước vạn Xuân có ý nghĩa gì? Học sinh : trả lời Sau lên ngôi hoàng đế Lý Bí đã tổ chức lại máy nhà nước nào? Giáo viên: Đây là máy nhà nước phong kiến trung ương lập ngày sơ khai 4.Củng cố và luyện tập - Trình bày khởi nghĩa Lý Bí lược đồ - Lý Bí đã làm gì sau giành thắng lợi - Tại Lý Bí đặt tên nước là Vạn Xuân 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà *Phần bài cũ:Về nhà học thuộc bài trả lời câu hỏi cuối bài *Phần bài mới:Chuẩn bị bài : « KHỞI NGHĨA LÝ BÍ – NƯỚC VẠN XUÂN (542 -602) » Các em soạn bài theo các câu hỏi sau Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược diễn nào ? Triệu Quang Phục là ? Vì nhân dân ta biết ơn Lý Nam Đế – Triệu Quang Phục Giáo viên : CAM THỊ QUỲNH 12 Lop6.net Trường THCS Hoà Sơn (15)