ĐỊA lý THPT vị TRÍ địa lý và PHẠM VI LÃNH THỔ MODUL 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐỊA LÝ 12: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ Bảng ma trận kết nối lực, yêu cầu cần đạt với nội dung phương pháp, kĩ thuật dạy học môn Địa lí 12 Chuyên đề: Dân số (trang 29 – 30, Chương trình mơn Địa lí 2018) Năng lực địa u cầu cần đạt lí Nhận thức - Trình bày đặc khoa học Địa điểm dân số, phân lí tích mạnh hạn chế dân số - Nêu chiến lược giải pháp phát triển dân số Nội dung PP, KTDH, HTDH - PP: Dạy học giải vấn đề, dạy học hợp tác, dạy học đóng vai - KTDH: Kĩ thuật tranh luận, kĩ thuật công đoạn, kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật “hỏi chuyên gia” - HTDH: Dạy học lớp Tìm hiểu Địa - Sử dụng Atlat - Đặc điểm dân - PP: Dạy học hợp tác, lí Địa lí Việt Nam, số nước ta dạy học khám phá, dạy đồ dân cư Việt Nam, -Một số vấn đề học dự án, thực địa biểu đồ, số liệu thống dân số địa - KTDH: Kĩ thuật khăn kê để nhận xét, giải phương (quy trải bàn, kĩ thuật cơng thích đặc điểm dân mơ, cấu, đoạn số Việt Nam thành phần, đặc - HTDH: Dạy học - Liên hệ số điểm cư trú) lớp, dạy học trải vấn đề dân số địa - Sự biến đổi dân nghiệm phương số nước ta - Vẽ biểu đồ biến động dân số Vận dụng kiến thức, kĩ - Giải thích số vấn đề thực tế liên quan đến dân số nước ta - Đặc điểm dân số nước ta - Thế mạnh hạn chế dân số - Chiến lược phát triển dân số -Cơ hội thách thức cấu dân số vàng nước ta -Các vấn đề cần - PP: Dạy học hợp tác, dạy học dự án - KTDH: Kĩ thuật công đoạn - HTDH: Dạy học quan tâm để khai lớp, nhà thác hợp lí cấu dân số vàng - Xu hướng thay đổi dân số thách thức tương lai Tên chủ đề/bài học: Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ Số tiết: Mục tiêu học/chủ đề 3.1 Mục tiêu – Vị trí địa lí, phạm vi lãnhthổ - Ảnh hưởng tự nhiên, kinh tế - xã hội an ninh quốcphòng 3.2 Yêu cầu cần đạt – Xácđịnhđượcđặcđiểmvịtríđịalí,phạmvilãnhthổViệtNamtrênbảnđồ – Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế- xã hội an ninh quốc phòng 3.3 Góp phần phát triển phẩm chất lực TT Mục tiêu STT Năng lực địa lí Nhận thức địa lí Tìm hiểu địa lí Trình bày đặcđiểmvịtríđịalí,phạmvilãnhthổViệtNam Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế Sử dụng đồ, sơ đồxácđịnhđặcđiểmvịtríđịalí,phạmvilãnhthổViệtN am Năng lực chung Tự chủ tự học Chủ động thực nhiệm vụ học tập Giao tiếp hợp tác Sử dụng ngôn ngữ phù hợp để thảo Giải vấn đề luận học tập địa lí Đề xuất phân tích số giải pháp sáng tạo Phẩm chất chủ yếu giải vấn đề Chăm Tích cực tìm câu trả lời hứng thú với Yêu nước việc học Lòng tự hào dân tộc -> lòng yêu nước Cách thức tổ chức Tên hoạt động Hoạt động mở Mục tiêu hoạt động Giới thiệu cột cờ Lũng Cú điểm cực Bắc nước ta Hà Giang -> Mục tiêu Phươn g pháp kĩ thuật dạy học Phươn g pháp dạy học trực quan Các bước tổ chức Bước 1: - GV cho HS xem video giới thiệu tỉnh Hà Giang nhắc đến địa danh bật Hà Giang địa điểm cột cờ Lũng Cú (tích hợp lòng tự hào dân tộc giới thiệu cột cờ Lũng Cú) - GV đặt câu hỏi gợi mở: Em có biết điểm nhắc đến cột cờ Lũng Cú, đến Hà Giang không? Bước 2: - HS theo dõi video - HS nghiên cứu trả lời câu hỏi GV Bước 3: HS trả lời Bước 4: GV chốt kiến thức Hà Giang điểm cực tổ quốc ta -> Chúng ta bước vào học ngày hôm để biết rõ điểm cực đất nước; đặc điểm vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ nước ta ảnh hưởng mà vị trí địa lí mang lại cho đất nước ta Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động : Tìm hiểu đặcđiểmvịtríđịalí , phạmvilãnhthổ nước ta, phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế xã hội an ninh quốc phòng - Xác định đặc điểm vị trí địa lí, phạmvilãnhthổ nước ta đồ - Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế- xã hội an ninh quốc phòng - Sử dụng đồ, sơ đồxácđịnhđặcđiể mvịtríđịalí,phạmv ilãnhthổViệtNam - -> Mục tiêu 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Phươn g pháp dạy học trực quan, dạy học khám phá Kĩ thuật dạy học theo trạm Bước 1: - GV xây dựng trạm học tập Trạm 1:HS quan sát đồ nước Đơng Nam Á, đồ địa lí tự nhiên Việt Nam -> rút đặc điểm vị trí địa lí nước ta Trạm 2:HS xem video, quan sát đồ nước Đơng Nam Á, đồ hành Việt Nam -> rút đặc điểm vùng đất nước ta Trạm 3: - HS quan sát sơ đồ phận vùng biển nước ta -> rút đặc điểm vùng biển nước ta - Đưa câu hỏi gợi mở -> rút đặc điểm vùng trời nước ta Trạm 4: - HS quan sát hình ảnh -> rút đặc điểm ý nghĩa vị trí địa lí nước ta - Đưa câu hỏi gợi mở -> HS phân tích sâu ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế - xã hội an ninh quốc phòng - GV phát phiếu HT cho HS - GV đưa phương án cho HS di chuyển đến trạm để hoàn thành phiếu HT Bước 2: - HS di chuyển đến trạm, quan sát, thu thập thông tin - HS trao đổi, thảo luận với Hoạt động luyện tập HS củng cố lại Sử kiến thức học dụng -> Mục tiêu 1, 2, trò chơi 4, Hoạt động vận dụng HS vận dụng Kĩ kiến thức học thuật vào thực tế đặt câu sống -> Mục tiêu hỏi mở 6, bạn -> Sản phẩm: HS hoàn thành phiếu HT Bước 3: HS báo cáo theo kĩ thuật “vòng tròn” HS nêu ý tiếp tục hết HS sau không báo cáo trùng lặp ý mà HS trước đưa Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chốt kiến thức Bước 1: GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “trang trí người tuyết” Bước 2: HS đọc, nghiên cứu câu hỏi test nhanh trò chơi Bước 3: HS trả lời câu hỏi Bước 4: GV đưa đáp án Bước 1: GV đưa câu hỏi mở yêu cầu HS nhà hoàn thành tập Nội dung câu hỏi: Có HS A cho rằng: Vị trí địa lí quy định đặc điểm thiên nhiên nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa nên sau làm chọn làm kinh doanh hoa nhiệt đới Em có thấy lựa chọn cơng việc bạn hợp lý khơng? Vì sao? Bước 2: HS lắng nghe, ghi lại câu hỏi hoàn thành tập nhà Bước 3: HS nộp sản phẩm vào học Bước 4: GV đưa quan điểm vấn đề lựa chọn cơng việc bạn HS A Hồ sơ kèm theo Hoạt động khởi động: Giới thiệu cột cờ Lũng Cú - biểu tượng kiêu hùng tổ quốc Đường link video: https://youtu.be/NPPMFGAZAdo Hoạt động hình thành kiến thức: Trạm 1: Bản đồ hành Đơng Nam Á - Đường link video mô Bản đồ tự nhiên Việt Nam tả đặc điểm vị trí địa lí https://youtu.be/fyxAVVGl7vw - Đường link video mô tả điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây nước ta: https://youtu.be/Enl2fboTVgs Trạm 2: Tìm hiểu phạm vi lãnh thổ nước ta nước ta: Bản đồ hành Đơng Nam Á Bản đồ hành Việt Nam Đường link video mô tả vùng đất nước ta: https://youtu.be/UsxFUKDwU0s Trạm 3: Tìm hiểu vùng biển vùng trời - Sơ đồ vùng biển nước ta: - Đường link video thềm lục địa: - Câu hỏi gợi mở: Theo em, vùng trời nước ta bao gồm phận nào? Trạm 4: Phân tích ý nghĩa vị trí địa lí nước ta - Ý nghĩa tự nhiên: Vị trí địa lí nước ta Thiên nhiên Bắc Phi Lược đồ khoáng sản Việt Nam Thiên nhiên Việt Nam Các loại khoáng sản nước ta Thiên nhiên nước ta Hoạt động luyện tập, củng cố: ... hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế xã hội an ninh quốc phòng - Xác định đặc điểm vị trí địa lí, phạmvilãnhthổ nước ta đồ - Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ. .. lực TT Mục tiêu STT Năng lực địa lí Nhận thức địa lí Tìm hiểu địa lí Trình bày đặcđiểmv? ?trí? ?ịalí,phạmvilãnhth? ?Vi? ??tNam Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế Sử... quốcphịng 3. 2 u cầu cần đạt – Xácđịnhđượcđặcđiểmv? ?trí? ?ịalí,phạmvilãnhth? ?Vi? ??tNamtrênbảnđồ – Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đến tự nhiên, kinhtế- xã hội an ninh quốc phịng 3. 3 Góp