GDCD 9 học kì 2 CV 5512

1 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19- Bài 11 TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨAHIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Hiểu định hướng bản, nhiệm vụ quan trọng phát triển kinh tế-xã hội thời kỳ CNH- HĐH đất nước - Hiểu vị trí, vai trị, trách nhiệm hệ niên nghiệp CNH- HĐH đất nước 10 Kỹ 11 - Có kỹ tơng hợp, giải cơng việc thân lập nghiệp, có kỹ giao tiếp, biểu đạt ý định với người cân thiết GVCN, bố mẹ, bạn bè… 12 Thái độ 13 - Xác định rõ trách nhiệm thân giai đoạn 14 - Có ý thức cao học tập, rèn luyện 15 - Hình thành lý tưởng sống đắn 16 Năng lực: NL tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL công nghệ, NL trách nhiệm công dân, NL tự quản lí phát triển thân, NL tư phê phán 17 II Chuẩn bị 18 GV: 19 - Kế hoạch học 20 - Sách học sinh, sách giáo khoa môn GDCD, lớp 9; 21 - Giấy khổ rộng, bút dạ, băng dính (hồ dán), kéo; 22 - Trường hợp, tình liên quan đến nội dung học 23 HS: 24 - HS đọc, tìm hiểu trước học 25 III Tổ chức dạy học 26 Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động 27 a HĐ khởi động: 28 - Phương pháp: Đàm thoại, nêu giải vấn đề 29 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 30 b HĐ hình thành kiến thức 31 * HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa CNH- HĐH 32 - Phương pháp: Dự án 33 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 34 * HĐ : tìm hiểu trách nhiệm cảu niên Phương hướng rèn luyện 35 - Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đơi), nêu giải vấn đề 1 Trang 36 - Kĩ thuật: Kĩ thuật khăn phủ bàn, chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi 37 c HĐ luyện tập: 38 - Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề 39 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 40 d HĐ vận dụng : 41 - Phương pháp : Đàm thoại, nêu giải vấn đề 42 - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi 43 e HĐ tìm tịi, sáng tạo : 44 - Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề 45 - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi 46 A Khởi động 47 * Mục tiêu: 48 - Kích thích HS tự tìm hiểu vấn đề trách nhiệm cảu niên thời kì CNH- HĐH đất nước 49 - Hình thành lực tư phê phán, xử lí tình thực tiễn, lực trách nhiệm công dân 50 Phương thức thực hiện: 51 - Hoạt động cộng đồng 52 Sản phẩm hoạt động 53 - Trình bày miệng 54 Phương án kiểm tra, đánh giá 55 - Học sinh đánh giá 56 - Giáo viên đánh giá 57 Tiến trình hoạt động: 58 *Chuyển giao nhiệm vụ 59 -GV: Cho HS nghe hát " Khát vọng tuổi trẻ"- Vũ Hoàng 60 ? Lời hát muốn nhắn nhủ điều gì? 61 *Thực nhiệm vụ 62 - Học sinh: Trao đổi 63 - Giáo viên: quan sát 64 - Dự kiến sản phẩm: Lời hát lời nhắn nhủ tới hệ niên với trách nhiệm xây dựng đóng góp, bảo vệ Tổ Quốc 65 *Báo cáo kết 66 *Đánh giá kết 67 - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá 68 - Giáo viên nhận xét, đánh giá 69 ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học … 70 ->Giáo viên nêu mục tiêu học… 71 B Hình thành kiến thức 72 - Mục tiêu: 2 Trang 73 + HS hiểu vấn đề xảy thực tế nội dung học 74 + NL: Tự học, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác 75 + PPDH/ KTDH: Giải vấn đề, thảo luận, giao tiếp sáng tạo - Cách tiến hành 76 Hoạt động giáo viên học sinh 77 Nội dung cần đạt 78 - HĐ 1: Nêu ý nghĩa CNH- HĐH 160 79 Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa CNHHĐH 80 Phương thức thực hiện: 81 - Hoạt động nhóm, kĩ thuật khăn trải bàn 82 - Hoạt động chung lớp 83 Sản phẩm hoạt động 84 - Phiếu học tập cá nhân 85 - Phiếu học tập nhóm 86 Phương án kiểm tra, đánh giá 87 - Học sinh tự đánh giá 88 - Học sinh đánh giá lẫn 89 - Giáo viên đánh giá 90 Tiến trình hoạt động 91 *Chuyển giao nhiệm vụ 92 - Giáo viên yêu cầu: HS đọc phần ĐVĐ 93 nhóm thảo luận( thảo luận theo bàn) câu hỏi phần gợi ý sgk/ 38 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 161 Tìm hiểu ý nghĩa CNH- HĐH 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 - Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh làm việc nhóm - Giáo viên quan sát - Dự kiến sản phẩm *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng - GV: kết luận 174 175 176 177 178 179 180 181 Có ý nghĩa quan trọng, 105 Công đổi Đảng ta đề năm sở để đưa nước ta thoát khỏi 1986 khẳng định CNH- HĐH phương hướng tình trạng phát triển, đắn, nhiệm vụ quan trọng để thực lý trở thành nước CNH- HĐH tưởng Bác Hồ thực hiên mục tiêu" dân giàu, 182 Trang nước mạnh,xã hội công dân chủ, van minh" 183 Trách nhiệm Mỗi người phải xác định chỗ đứng, vị trí niên nghiệp CNH- Đặc biệt hệ niên HĐH 106 * Hoạt động 2: Trách nhiệm niên nghiệp CNH- HĐH 185 107 Mục tiêu: HS biết trách nhiệm 186 187 niên với nghiệp CNH- HĐH 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 Phương thức thực hiện: - Hoạt động nhóm - Hoạt động chung lớp Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên: ? theo em niên cần có trách nhiệm nghiệp CNH-HĐH? 189 190 191 192 193 194 195 197 - Ra sức học tập văn hóa, - Học sinh tiếp nhận… * Thực nhiệm vụ - Học sinh :Thảo luận - Giáo viên: Quan sát - Dự kiến sản phẩm - Ra sức học tập văn hóa, khoa học kĩ thuật, tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị, có lối sống lành mạnh, rèn luyện kỹ năng, phát triển lực 125 - Tích cực tham gia hoạt động trị- xã hội khoa học kĩ thuật, tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị, có lối sống lành mạnh, rèn luyện kỹ năng, phát triển lực 198 - Tích cực tham gia hoạt động trị- xã hội 199 - Thanh niên "Lực lượng nòng cốt" 200 126 - Thanh niên "Lực lượng nòng cốt" 127 128 129 130 131 188 196 118 Cho HS thảo luận nhóm 119 120 121 122 123 124 184 201 *Báo cáo kết quả: Phiếu học tập *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng 202 203 Phương hướng rèn luyện niên Trang 132 * HĐ 3: Phương hướng rèn luyện 204 205 niên 133 Mục tiêu: HS biết Phương hướng rèn 207 luyện niên 134 135 136 137 138 139 140 141 142 206 Phương thức thực hiện: - Hoạt độngcặp đôi Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập Phương án kiểm tra, đánh giá: - Học sinh đánh giá lẫn - Giáo viên đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên: ? theo em niên cần rèn luyện 208 209 210 211 212 213 214 để có trách nhiệm nghiệp 215 CNH-HĐH? 216 143 Cho HS thảo luận cặp đôi 217 144 145 146 147 148 149 218 - Học sinh tiếp nhận… * Thực nhiệm vụ - Học sinh :Thảo luận - Giáo viên: Quan sát - Dự kiến sản phẩm - Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện 219 220 221 222 150 - Xác định lý tưởng sống đắn 223 - Ra sức học tập, rèn luyện 151 - Xây dựng kế hoạch học tập thực tốt toàn diện nhiệm vụ HS lớp 152 153 154 155 156 157 224 - Xác định lý tưởng sống *Báo cáo kết quả: Phiếu học tập *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng đắn 225 - Xây dựng kế hoạch học tập thực tốt nhiệm vụ HS lớp 226 158 159 227 C Hoạt động luyện tập 228 Mục tiêu: - Luyện tập để HS củng cố biết kiến thức học Trang 229 230 231 232 233 234 235 236 - Hình thành lực tự học, giải vấn đề, giao tiếp, sáng tạo Phương thức thực hiện: Cá nhân, nhóm Sản phẩm hoạt động: HS Phương án kiểm tra, đánh giá: Tiến trình hoạt động (lần lượt thực tập 3…) *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ - Giáo viên… ? theo em niên cần có trách nhiệm nghiệp CNH-HĐH? 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 ? Phương hướng rèn luyện niên - Học sinh tiếp nhận… * Thực nhiệm vụ - Học sinh :Thảo luận - Giáo viên: Quan sát - Dự kiến sản phẩm *Báo cáo kết quả: Phiếu học tập *Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức - GV: Tổ chức đàm thoại với HS tập sgk/ 39 248 D Hoạt động vận dụng 249 Mục tiêu: Tạo hội cho HS vận dụng kiến thức kĩ có vào tình thực tiễn 250 Hình thành lực tự học, giải vấn đề, thông tin truyền thông 251 Phương thức thực hiện: Cá nhân, cộng đồng 252 Sản phẩm hoạt động: HS 253 Phương án kiểm tra, đánh giá: 254 Tiến trình hoạt động 255 *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ 256 - Giáo viên… 257 - GV u cầu HS nhà viết(khoảng 10 dịng) nói lên quan điểm, suy nghĩ em trách nhiệm học sinh 258 - GV: hướng dẫn HS hoàn thiện kế hoạc rèn luyện dựa vào nội dung học 259 260 261 262 263 264 265 266 - Học sinh tiếp nhận… * Thực nhiệm vụ - Học sinh :cá nhân - Giáo viên: Quan sát - Dự kiến sản phẩm *Báo cáo kết quả: Phiếu học tập *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá Trang 267 - Giáo viên nhận xét, đánh giá 268 ->Giáo viên chốt kiến thức 269 - GV: Tổ chức đàm thoại với HS tập sgk/ 39 270 E Hoạt động tìm tịi, mở rộng 271 * Mục tiêu 272 HS nâng cao khả đánh giá, nhận xét trách nhiệm đắn niên thời kì CNH- HĐH 273 Hình thành NL đánh giá, NL tư phê phán, NL công nghệ 274 * Cách tiến hành 275 Phương thức thực hiện: GV: giao dự án cho HS 276 Tổ chức buổi nói chuyện trách nhiệm niên thời kì CNH- HĐH 277 - GV: hướng dẫn HS chuẩn bị nội dung trao đổi, nêu trách nhiệm niên thời kỳ lịch sử 278 Hãy xây dựng kế hoạch học tập,rèn luyện năm học Trao đổi với bạn nhóm 279 So sánh trách nhiệm niên thời kỳ chiến tranh thời kỳ CNHHĐH đất nươc 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 Ngày soạn: Ngày dạy: 297 298 Tiết 20- Bài 12 299 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN 300 I Mục tiêu cần đạt Trang 301 Kiến thức: 302 - Hiểu đc hôn nhân gì? 303 - Nêu đc nguyên tắc chế độ hôn nhân nc ta 304 - Kể đc quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân 305 - Tác hại việc kết hôn sớm 306 Kĩ năng: 307 Biết thực quyền nghĩa vụ thân việc thực luật hôn nhân gia đình năm 2000 308 Thái độ: 309 Nghiêm chỉnh chấp hành luật hôn nhân gia đình 310 Khơng tán thành việc kết sớm 311 Các lực hướng tới phát triển học sinh 312 NL tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL công nghệ, NL trách nhiệm công dân, NL tự quản lí phát triển thân, NL tư phê phán 313 II Chuẩn bị 314 GV: - Sách học sinh, sách giáo khoa môn GDCD, lớp 9, luật nhân gia đình 2000; 315 - Giấy khổ rộng, bút dạ, băng dính (hồ dán), kéo; 316 - Trường hợp, tình liên quan đến nội dung học 317 - Chuẩn bị học sinh: 318 HS đọc, tìm hiểu trước học 319 III Tổ chức dạy học 320 Mô tả phương pháp thực chuỗi hoạt động học học kĩ thuật dạy học thực hoạt động 321 a HĐ khởi động: 322 - Phương pháp: Đàm thoại, nêu giải vấn đề 323 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 324 b HĐ hình thành kiến thức 325 * HĐ1: Tìm hiểu Đặt vấn đề 326 - Phương pháp: Dự án 327 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 328 * HĐ : Tìm hiểu nội dung học 329 Hơn nhân gì, quy định pháp luật 330 - Phương pháp: Đàm thoại, dạy học nhóm, nêu giải vấn đề 331 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm 332 c HĐ luyện tập: Trang 333 - Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề 334 - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi 335 d HĐ vận dụng : 336 - Phương pháp : Đàm thoại, nêu giải vấn đề 337 - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi 338 e HĐ tìm tịi, sáng tạo : 339 - Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề 340 - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi 341 A Khởi động 342 Mục tiêu: 343 - Kích thích HS tự tìm hiểu vấn đề liên quan đến quyền nghĩa vụ CD gia đình 344 - Hình thành lực tư phê phán, xử lí tình thực tiễn, lực trách nhiệm công dân 345 Phương thức thực hiện: 346 - Hoạt động cộng đồng 347 Sản phẩm hoạt động 348 - Trình bày miệng 349 Phương án kiểm tra, đánh giá 350 - Học sinh đánh giá 351 - Giáo viên đánh giá 352 Tiến trình hoạt động: 353 *Chuyển giao nhiệm vụ 354 GV: Nêu tình 355 4/12/2010 vụ tự tử xảy Sơn La Nguyên nhân cha mẹ cô gái ép cô tảo hôn với người trai khác Do mâu thuẫn với cha mẹ tự khơng muốn lập gia đình sớm Trong thư viết để lại cho gia đình nói lên ước mơ thời gái dự định tương lai dang dở chưa thực 356 ? Suy nghĩ em chết thương tâm cô gái? (xót xa) 357 ? Theo em trách nhiệm thuộc ai? (gia đình, thân thiếu tự chủ) 358 ? Cơ gái nên làm gì? (nhờ quyền địa phương can thiệp, vị bơ lão có tiếng nói dịng họ, xóm làng) 359 360 361 362 363 364 *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu học ->Giáo viên nêu mục tiêu học Trang 365 B HĐ hình thành kiến thức 366 - Mục tiêu: 367 + HS hiểu vấn đề xảy thực tế nội dung học 368 + NL: Tự học, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác 369 + PPDH/ KTDH: Giải vấn đề, thảo luận, giao tiếp sáng tạo - Cách tiến hành 370 Hoạt động giáo viên học sinh 371 Nội dung cần đạt 372 HĐ 1: Tìm hiểu mục đặt vấn đề (8’) 480 I Đặt vấn đề 373 Mục tiêu: HS hiểu vấn đề tinh yêu, hôn nhân hạnh phúc… 374 Phương thức thực hiện: 375 - Hoạt động nhóm 376 - Hoạt động chung lớp 377 Sản phẩm hoạt động 378 - Phiếu học tập cá nhân 379 - Phiếu học tập nhóm 380 Phương án kiểm tra, đánh giá 381 - Học sinh tự đánh giá 382 - Học sinh đánh giá lẫn 383 - Giáo viên đánh giá 384 Tiến trình hoạt động 385 *Chuyển giao nhiệm vụ 386 - Giáo viên yêu cầu: HS đọc phần ĐVĐ 481 Chuyện T 387 nhóm thảo luận( thảo luận theo bàn) câu hỏi phần gợi ý sgk 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 482 Nỗi khổ M 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 - Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh… - Giáo viên… - Dự kiến sản phẩm *Báo cáo kết *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng - HS thảo luận vấn đề 495 496 497 498 499 500 501 502 399 ? Ai người có lỗi câu chuyện trên? Vì 503 sao? 504 10 Trang 10 3802 - Nâng cao ý thức chấp hành theo quy định pháp luật, đấu tranh với cá tượng vi phạm pháp luật sống hàng ngày 3803 - Phát triển lực giao tiếp, hợp tác, lực trình bày vấn đề 3804 *PPDH, phương tiện, kỹ thuật dạy học : 3805 -PP : Cá nhân , thảo luận nhóm… 3806 - PT: phiếu học tập, bang phụ 3807 *Dự kiến sản phẩm: câu trả lời HS 3808 *Cách thức tiến hành: 3809 I ÔN TẬP LÝ THUYẾT 3810 * chuyển giao nhiệm vụ 3811 - GV giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức học cách đưa hệ thống câu hỏi 3812 - GV chia lớp thành nhóm, nhóm nội dung HS thảo luận nhóm, trình bày trước lớp: 3813 Câu 1:Chế độ nhân gia đình nước ta bao gồm nguyên tắc nào? 3814 Luật Hơn nhân gia đình nước ta cấm kết hôn điều kiện nào? Theo em,việc kết hôn sớm có tác hại thân gia đình? 3815 Câu 2:Thế vi phạm pháp luật?Có loại vi phạm pháp luật nào?Nêu ví dụ loại?Thế trách nhiệm pháp lí?Có loại trách nhiệm pháp lí nào? 3816 Câu 3:Nêu hình thức tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội cơng dân? Học sinh lớp thực quyền tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội khơng? Thực nào? 3817 Câu 4:Vì Hiến pháp quy định cơng dân có quyền tham gia quản lí nhà nước,xã hội? Nêu hoạt động mà công dân thể quyền tham gia quản lí nhà nước,xã hội? 3818 Câu 5: Tại bảo vệ Tổ quốc lại coi quyền nghĩa vụ thiêng liêng cao quý cơng dân?Là học sinh ,em làm để thực tốt nghĩa vụ thiêng liêng cao quý đó? 3819 Câu 6: Sống có đạo đức tuân theo pháp luật có mối quan hệ với nào? Cho ví dụ?Vì phải sống làm việc theo Hiến Pháp Pháp luật? Bản thân em tập thể lớp cịn có biểu chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức pháp luật? Hãy đề biện pháp khắc phục thiếu sót đó? 3820 * Tiến hành thảo luận nhóm 3821 Đại diện nhóm trình bày 3822 Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến 3823 * GV nhận xét, chốt lại ý kiến 3824 1.Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân 3825 Quyền tự kinh doanh Quyền nghĩa vụ lao động 3826 Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí 3827 Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội 3828 5.Bảo vệ Tổ quốc 3829 Sống có đạo đức tuân theo pháp luật 99 Trang 99 3830 3831 II BÀI TẬP 3832 * chuyển giao nhiệm vụ 3833 - GV cho HS thảo luận theo bàn làm tập sau: 3834 TH1:Có người nói, đất nước có chiến tranh cơng dân có nghĩa vụ nhập ngũ để bảo vệ Tổ quốc,cịn thời bình việc nhập ngũ hay không tuỳ vào tư nguyện người,khơng nên bắt buộc 3835 Em có đồng ý với ý kiến hay khơng ?Vì sao? 3836 TH2:Học hết lớp 12, Mai nhà chờ xin việc gặp u Tuấn khơng có việc làm Khi hai người xin cha mẹ cho kết hôn hai bên gia đình khuyên hai bạn thư thả, có việc làm xây dựng gia đình hai khơng đồng ý, thúc ép cha mẹ, cuối gia đình hai bên phải chấp thuận Mai Tuấn kết hôn 3837 Theo em, định gia đình Mai Tuấn hay sai? Vì sao? 3838 TH3: Hiên nay, có tình trạng phụ nữ lừa gạt trẻ em đưa sang Trung Quốc bán.Hỏi 3839 a)Những người phụ nữ bị xử lí nào?Vì sao? 3840 b)Họ vi phạm đạo đức hay pháp luật ?Vì sao? 3841 c)Học sinh phải rèn luyện đạo đức tuân theo pháp luật nào? 3842 * Tiến hành thảo luận nhóm 3843 Đại diện nhóm trình bày 3844 Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến 3845 * GV nhận xét, chốt lại ý kiến 3846 TH1: 3847 Em khơng đồng ý với ý kiến bảo vệ Tổ Quốc trách nhiệm công dân thời chiến thời bình 3848 TH2: 3849 Theo em, định gia đình Mai Tuấn sai 3850 TH3: 3851 Những người phụ nữ bị xử lí theo quy định luật Hình 3852 Họ vi phạm đạo đức pháp luật 3853 Học sinh phải rèn luyện đạo đức tuân theo pháp luật 3854 C Hoạt động luyện tập: 3855 *Mục tiêu: 3856 -Học sinh củng cố kiến thức vừa ôn tập 3857 -Phát triển lực giao tiếp, hợp tác, lực trình bày vấn đề 3858 *PPDH: Cá nhân 3859 *Dự kiến sản phẩm: câu trả lời HS 3860 *Cách thức tiến hành: 3861 - Chuyển giao nhiệm vụ 3862 GV cho HS sắm vai xử lý tình sau: 3863 Ở khu tập thể A ,hằng tháng có họp tổ dân phố để bàn bạc công việc khu phố.Nhà ơng Hồng giàu có khơng tham gia dự họp.Tổ trưởng tổ dân phố nhắc nhở ơng Hồng cho gia đình ơng khơng có nghĩa vụ tham gia hoạt động địa phương 100 Trang 100 3864 a) Ơng Hồng có trách nhiệm tham gia vào cơng việc thơn xóm hay khơng?Vì sao? 3865 b) Nếu em người dân với khu phố ơng Hồng em làm để giúp ơng Hồng thực trách nhiệm mình? 3866 GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm xử lý tình huống, viết kịch bản, phân vai sắm vai 3867 * Tiến hành thảo luận nhóm 3868 Đại diện nhóm lên sắm vai 3869 Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến 3870 * GV nhận xét, chốt lại ý kiến 3871 a) Ơng Hồng có trách nhiệm tham gia vào cơng việc thơn xóm 3872 b) Nếu em người dân với khu phố ơng Hồng em giải thích để ơng Hồng hiểu thực trách nhiệm 3873 D Hoạt động vận dụng, tìm tịi mở rộng: 3874 *Mục tiêu:-Học sinh tiếp tục vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn 3875 -Phát triển lực tự học 3876 *PPDH: Vấn đáp 3877 *Dự kiến sản phẩm: câu trả lời HS 3878 *Cách thức tiến hành: 3879 Giao nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu sách báo, hỏi ơng bà, cha me tra mang Internet thực nhiệm vụ sau: 3880.- Sưu tầm quy định Pháp luật, gương lĩnh vực pháp luật vừa ôn tập 3881 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 3882 3883 3884 3885 3886 3887 Ngày soạn: Ngày dạy: 3888 3889 Tiết 35 3890 KIỂM TRA HỌC KÌ II 3891 3892 3893 I Mục tiêu cần đạt 3894 1.Về kiến thức 3895 - Kiểm tra lại trình nhận thức HS tù đầu học kì lại 3896 - Giúp HS củng cố nắm lượng kiến thức học 3897 - Qua kiểm tra giúp em tự đánh giá lực thân 101 Trang 101 3898 Về kĩ 3899 - HS biết phân biệt hành vi, việc làm thể thái độ tích cực tiêu cực sống hàng ngày để biết điều chỉnh cá nhân cho phù hợp với yêu cầu chung 3900 - Rèn luyện kĩ làm cho em 3901 Về thái độ 3902 - Giáo dục ý thức tự giác, sáng tạo 3903 - Biết phê phán hành vi thiếu thực làm sống hàng ngày 3904 II Chuẩn bị 3905 Giáo viên 3906 - SGK, SGV GDCD - GV đề, Xây dựng đáp án, biểu điểm cụ thể 3907 - Phô tô kiểm tra tổ chức thi nghiêm túc, khách quan, đảm bảo nguyên tắc chung thi củ 3908 2/ Học sinh: 3909 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì 3910 III TIẾN TRÌNH 3911 Ổn định tổ chức: 3912 Kiểm tra: 3913 Đề 3914 A Trắc nghiệm: 3915 I Hãy đánh dấu x vào câu trả lời cho phù hợp: đ 3916 Những người sau có quan hệ phạm vi ba đời? 3917 a.Cha mẹ, anh chị em ruột, cháu b cha mẹ, anh chị em ruột,anh chị em chú, bác 3918 c Cha mẹ, anh chị em ruột, anh chị em cậu, cô 3919 d Cha mẹ, anh chị em ruột, anh chị em con bác, cậu, dì 3920 Tảo có nghĩa là: 3921 a Kết trước tuổi qui định b Những người ly hôn kết hôn lại với 3922 c Kết hôn nhiều lần d.Kết q tuổi qui định 3923 Nói “ kinh doanh quyền tự công dân có nghĩa cơng dân có quyền kinh doanh mặt hàng tùy thích khơng cần cho phép”, câu là: 3924 a Đúng b Sai 3925 Theo luật thuế giá trị gia tăng năm 2003 qui định mặt hàng miễn thuế 3926 a Rượu từ 40độ trở lên b Sản xuất nước sạch, thuốc chữa bệnh 102 Trang 102 3927 c Sản xuất sách, báo, đồ dùng daỵ học d Nông sản chưa qua chế biến, sản xuất muối 3928 Người sau xem người sử dụng lao động? 3929 a.Làm việc quan nhà nước b Mở quán ăn nhà 3930 c.Đi xuất lao động d Mở xưởng có thuê mướn nhân công 3931 “ Lao động quyền nghĩa vụ công dân…” qui định điều Hiến pháp năm 1992? 3932 a Điều 55 b Điều 56 c Điều 57 d Điều 58 3933 Thuế có nguồn gốc từ đâu? 3934 a Ngân sách Nhà nước b Lương công nhân viên chức nhà nước 3935 c Từ nguồn viện trợ nuớc d Là phần thu nhập công dân cá tổ chức kinh tế… 3936 Đâu vi phạm người lao động? 3937 a Kéo dài thời gian thử việc b Tự ý bỏ việc 3938 c Tự ý cho thơi việc khơng có lý d Không trả tiền công thỏa thuận 3939 II.Hãy xử lí tình sau cho phù hợp: đ 3940 1.Ơng K phường H có đăng ký kinh doanh bán phụ tùng xe gắn máy Nhưng ông cịn kinh doanh thêm mặt hàng thuủy hải sản đơng lạnh mà không xin thêm giấy phép kinh doanh Việc kinh doanh thêm mặt hàng ông K có theo luật định khơng? Vì sao? Theo em ông K có phải nộp thêm thuế kinh doanh mặt hàng thủy hải sản đơng lạnh khơng? Để tiếp tục kinh doanh mặt hàng ông K cần phải làm gì? 3941 Trong buổi tranh luận An nói: “ Hiện đa số niên khơng có lí tưởng hồi bão cho sống thương lai” Hà nói: “ Khơng phải đa số mà có phân nhỏ niên khơng có lí tưởng sống , cịn đa phần niên ngày xây dựng cho lí tưởng sống đắn.” Bình nói: “ Hiện niên có lí tưởng sống đắn hết, họ giáo dục môi trường lành mạnh.” Em có quan niệm ? Em có đồng tình với quan niệm hay khơng sao? 3942 III.Dùng khái niệm kinh doanh thuế lấp đầy chỗ trống sau cho phù hợp: đ 3943 (1) Kinh doanh Buôn bán (2) (3) Thuế (4) Chi tiêu công việc chung 3944 103 Trang 103 3945 B Tự luận: 3946 Cho biết trách nhiệm niên nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa gì? đ 3947 Lao đơng gì? Nói lao đơng quyền nghĩa vụ cơng dân có nghĩa nào? đ 3948 3949 Đáp án: 3950 A.Trắc nghiệm: 3951 Mỗi ý + 0,25 đ: 3952 I 1.d; a; 3.b; 4.d; 5.d; 6.a; 7.d; 8.b 3953 II 3954 1.Khơng Vì ơng chưa đăng ký kinh donh mặt hàng này.Ông phải nộp thêm mức thuế cho mặt hàng Ông phải xin giấy phép kinh doanh thêm mặt hàng 3955 Đồng tình với bạn Hà 0,25 đ.Hiện niên giáo dục mơi trường lành mạnh, khơng bạn chưa xác định lí tưởng sống đắn cho 0,25đ, khơng bạn bị nhiễm thói hư tật xấu từ bên 0,25đ Phần lớn bạn xác định lí tưởng sống đắn, cụ thể có nhiều gương mặt trẻ thnàh đạt đường lập nghiệp 0,25đ 3956 III 3957 (1).Sản xuất 3958 (2).Dịch vụ 3959 (3).Một phần thu nhập 3960 (4).Nộp vào ngân sách nhà nước 3961 B Tự luận: 3962 Câu 1: Trách nhiệm niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nướclà sức học tập văn hóa, khoa học kĩ thuật, 0,25đ tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị, có lối sống lành mạnh, 0,25đ rèn luyện kĩ năng, phát triển lực, có ý thức rèn luyện sức khỏe 0,25đ Đồng thời, niên phải tích cực tham gia hoạt động trị- xã hơi,, lao động sản xuất để góp phần thực mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa; 0,25đ xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp đại, 0,25đ có cấu kinh tế hợp lí, quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng an ninh vững 0,25đ, dân giàu, nứơc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, xây dựng thành công chủ nghiã xã hội 0,25đ Thanh niên phải “ lực lượng nịng cốt”, họ người đào tạo giáo dục toàn diện 0,25đ 3963 Câu 2: 3964 Lao độnglà hoạt động có mục đích người 0,25đ nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội 0,25đ Lao động hoạt động chủ yếu, quan trọng người, 0,25đ nhân tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại 0,25đ 3965 Lao động quyề nghĩa vụ cơng dân: 3966 Mọi cơng dân có quyề tự sử dung sức lao động 0,25đ để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, 0,25đ đem lại thu nhập cho thân gia đình 0,25đ 104 Trang 104 3967 Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự ni sống thân, 0,25đ ni sống gia đình, góp phần tạo cải vật chất tinh thần 0,25đ cho xã hội, trì phát triển đất nước 0,25đ 3968 Lao động nghĩa vụ thân, với gia đình, 0,25đ đồng thời nghĩa vụ xã hội, với đất nước công dân 0,25đ 3969 3970 3971 3972 3973 3974 3975 3976 3977 3978 3979 3980 3981 3982 Ngày soạn: Ngày dạy: 3983 3984 Tiết 34 3985 ÔN TẬP HỌC KỲ II 3986 I Mục tiêu cần đạt: 3987 - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức học từ đầu năm 3988 - Vận dụng kiến thức học để có ý thức đạo đức tốt, học tập cần cù chăm ngày mai lập nghiệp 3989 II Chuẩn bị: 3990 - GV : soạn giáo án, hệ thống câu hỏi 3991 - HS : ơn tập 3992 III Tiến trình lên lớp 3993 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 3994 Kiểm tra cũ: q trình ơn tập 3995 Bài (40’) 3996 3998 Hoạt động thầy trị HĐ 1: Ơn lí thuyết (25’) 3997 Nôi dung cần đạt 4038 I Hệ thống câu hỏi thảo luận : 3999 GV cho h/s ghi câu hỏi thảo Nêu trách nhiệm niên luận việc thực nghiệp công nghiệp 105 Trang 105 4000 Chia lớp thành nhóm 4001 - Lớp cử BGK gồm lớp phó học tập, văn nghệ, lớp trưởng 4002 - Hình thức hoạt động: hái hoa dân chủ 4003 - Các tổ cử người lên hái hoa cho tổ mình, bơng hoa câu hỏi liên quan nội dung học 4004 - Y/c HS vận dụng điều học để trả lời 4005 - Điểm 9,10: trả lời đúng, nội dung hố-hiện đại hố đất nước? Hơn nhân gì? Nêu nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam nay? Thế kinh doanh? Người kinh doanh phải tuân thủ quy định gì? Thuế gì? Tại người kinh doanh phải đóng thuế? 4039 II Hệ thống đáp án câu hỏi 4040 Câu 1: 4041 + Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật 4006 +tự tin, khiêm tốn 4007 - Điểm 7,8: trả lời tương đối đúng, đủ y/c 4042 + Tu dưỡng đạo đức, tư tưởng trị, có lối sống lành mạnh 4043 + Rèn luyện sức khoẻ, rèn 4008 + Diễn đạt chưa thật tốt luyện kĩ năng, phát triển 4009 - Điểm < lúng túng, chưa lực 4044 hiểu… 4010 BGK liên hệ với giáo viên mơn để có đáp án hồn chỉnh, ngắn gọn 4011 4012 4013 4014 4015 4016 4017 4018 4019 + Tích cực tham gia hoạt động trị-xã hội 4045 Hôn nhân liên kết đặc biệt nam nữ nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện nhà nước thừa nhận nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh phúc 4046 Nguyên tắc: 4047 - Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng 4048 - Hơn nhân cơng dân Việt Nam với cơng dân cơng dân nước ngồi, công dân Việt Nam thuộc dân tộc, tôn giáo khác pháp luật bảo vệ 4049 - Vợ chồng có nghĩa vụ thực 106 Trang 106 4020 sách dân số kế 4050 Kinh doanh hoạt động 4021 sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hố 4022 nhằm mục đích thu lợi nhuận 4051 Người kinh doanh phải: 4023 4052 + tuân theo quy định pháp 4024 luật quản lí nhà nước 4053 + Phải kê khai số vốn 4025 4054 + Kinh doanh ngành, 4026 HS trả lời cần đủ ý, cách diễn mặt hàng ghi giấy phép + Không kinh doanh đạt, dùng từ khác song linh 4055 lĩnh vực mà nhà nước cấm như: thuốc hoạt cho điểm nổ, vũ khí, ma tuý, mại dâm 4056 Thuế: 4027 4057 - Là phần thu nhập 4028 mà cơng dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước để chi 4029 tiêu cho công việc chung 4030 HĐ 2: Xử lí tình (15’) 4058 - Thuế có tác dụng: + ổn định thị trường 4031 BT: Hà 16 tuổi, học hết lớp 9, 4059 + điều chỉnh cấu kinh tế, nhà đơng em, gia đình khó khăn, Hà 4060 góp phần đảm bảo, phát triển kinh tế muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ theo định hướng nhà nước Theo em, Hà tìm việc cách 4061 nào? 4062 III Xử lí tình huống: 4032 - Hs sắm vai, xử lí tình 4063 Đáp án: huống: 4064 Hà xin làm hợp đồng sở sản xuất kinh doanh 4033 Hà xin làm nhận hàng sở sản xuất 4034 BT: Nhà Hồ có anh em Anh làm gia cơng trai Hồ vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt 4065 Hay tin, mẹ Hồ khơng muốn xa 4066 nên buồn bã, khóc lóc muốn tìm 4067 cách để xin cho anh lại? 4068 Đáp án: Em sẽ: 4035 ? Nếu em Hoà em làm gì? 4069 + Thuyết phục anh trai nhập Vì sao? ngũ 4036 - Hs sắm vai 4070 + An ủi, động viên mẹ để mẹ 4037 - Gv nhận xét, bổ sung yên tâm, vui vẻ cho anh lên đường 4071 Củng cố (3’): Giáo viên khái quát nội dung 4072 Dặn dò: (1’) ôn tập theo nội dung 4073 Rút kinh nghiệm 4074 4075 KÝ duyệt tổ chuyên môn 107 Trang 107 4076 4077 4078 4079 4080 4081 4082 4083 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 35 KIỂM TRA HỌC KÌ II 4084 4085 I Mục tiêu cần đạt: 4086 - Giúp học sinh củng cố, hệ thống kiến thức học, vận dụng vào thực tế để có hành vi, ứng xử đạo đức tốt 4087 - Rèn luyện kĩ làm bài, ý thức đạo đức, kỷ luật kiểm tra 4088 - Lấy kết để tổng kết điểm học kỳ 4089 II Chuẩn bị: 4090 - Gv nghiên cứu tài liệu soạn ga, đề, phô tô đề thi 4091 - H/s : ơn cũ 4092 III Tiến trình hoạt động: 4093 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 4094 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh 4095 Bài mới: (45’) 4096 Cấp độ 4097 4098 4099 4100 Tên chủ đề 4128 Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc 4101 Nh 4103 4104 Thông ận biết 4102 (M hiểu ( Mô tả ô tả yêu cầu 4105 cần đạt) yêu cầu cần đạt) 4119 4120 TNK TL Q 4121 4122 TNK L Q 4129 4130 4132 4133 Thế 4106 Vận dụng 4108 4107 ( Mô tả yêu cầu cần 4109 4110 đạt) 4114 Cấp 4115 C Cộng độ thấp ấp độ cao 4116 T 4123 4124 4125.4126 4127 TNKQ TL TN TL K Q Đ 4135 4136 4137 4138 4139 ể thực bảo vệ tổ nghĩa vụ quốc? bảo vệ tổ 108 Trang 108 Tại quốc, học sinh phải bảo phải làm vệ tổ gì? quốc? 4134 Nêu nội dung hoạt động bảo vệ tổ quốc? 4131 4143 4144 4140 Số câu 4141 Số điểm 4142 Tỉ lệ % 4155 4157 4159 Quyền 4158 nghĩa vụ công dân hôn nhân 4156 4145 4146 4147 4160 4161 4162 4148 4151 4152 4149 4đ 4150 40% 4163 4165 4166 Biết nhận xét, đánh giá thái độ, hành vi quền nghĩ a vụ 4153 4154 40% 4167 109 Trang 109 4168 4170 4171 Số câu 4169 Số điểm Tỉ lệ % 4183 4184 4185 3.Lý tưởng sống niên 4172 4173 4174 đ 4175 0% 4176 4186 4187 E 4190 lao động công dân 4164 4177 4178 4179 m có 4191 4192 4193 đồng tình 4194 4195 4180 4181 3đ 4182 30% 4197 Em có với quan kế niệm hoạc khơng? h Vì sao? để 4188 rèn 4189 luyệ n thân ? 4198 Số câu 4199 Số điểm 4200 Tỉ lệ % 4214 Tổng số câu 4215 Tổng số 4201 4202 4217 4218 4203 4204 4205 4219 4220 4223 ,5/1+0,5/ 1+1 4221 ,5đ 4206 /1 4207 4208 30% 4224 4225 5đ 4226 4196 4209 4210 4211 4212 3đ 4213 4227 4228 30% 4229 10 4230 100% 110 Trang 110 4222 5% điểm 4216 Tỉ lệ % 4231 4232 50 % Giáo viên phát đề cho HS 4233 Đề bài: 4234 I Tự luận: 4235 Câu 1: Thế bảo vệ tổ quốc? Tại phải bảo vệ tổ quốc? Nêu nội dung hoạt động bảo vệ tổ quốc? Để thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc, học sinh phải làm gì? 4236 Câu 2: 4237 Ba Dung học trường trung học dân lập, họ yêu học lớp 10 Mọi người khuyên ngăn hai người nên lo học hành trường lo xây dựng gia đình chưa muộn Thế chưa học xong lớp 12 Dung có thai Gia đình nhà Dung bàn chuyện cưới gia đình nhà Ba không tổ chức Dung bỏ học sinh Cả Ba Dung lỡ dở chuyện học hành a Theo em, trách nhiệm thuộc ai? b Nêu hậu mà Ba Dung phải gánh chịu? Em rút học cho thân qua câu chuyện Ba Dung? 4238 Câu 3: 4239 Tại Đảng nhân dân ta lại tin tưởng hệ niên nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, thực mục tiêu cơng nghiệp hố đại hoá đất nước? 4240 Trong phận niên, học sinh có quan niệm sống: “Được đến đâu, hay đến đó”; “Nước đến chân nhảy” 4241 Em có đồng tình với quan niệm khơng? Vì sao? 4242 Em có kế hoạch để rèn luyện thân? 4243 4244 II Tự luận: 4245 Câu 1: (4 điểm) Đáp án, biểu điểm: (7 điểm) 111 Trang 111 4246 * Bảo vệ tổ quốc bảo vệ độc lập chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1điểm) 4247 * Phải bảo vệ tổ quốc vì: Đó thành cha ông phải đổ bao xương máu để gây dựng; Hiện lực phản động tìm cách chống phá (1điểm) 4248 * Nội dung hoạt động bảo vệ tổ quốc gồm: (1điểm) 4249 + Xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân 4250 + Thực nghĩa vụ quân 4251 + Thực sách hậu phương quân đội 4252 * Để thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc học sinh cần phải: (1điểm) 4253 + Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ 4254 + Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh 4255 + Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân đồng thời 4256 Câu 2: (mỗi ý 1điểm) (điểm) a Theo em, trách nhiệm thuộc về: Dũng Ba; gia đình Ba Dũng; nhà trường nơi Ba Dũng theo học b Nêu hậu mà Ba Dung phải gánh chịu: hai phải bỏ học, tương lai mờ mịt, phải ni cịn trẻ, c Bài học cho thân qua câu chuyện Ba Dung: phải thận trọng, nghiêm túc tình yêu 4257 Câu (3 điểm) 4258 Đảng nhân dân ta lại tin tưởng hệ niên nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, thực mục tiêu công nghiệp hố đại hố đất nước Vì niên người đào tạo, giáo dục toàn diện Họ hệ có sức khoẻ, có hồi bão, lý tưởng, giàu mơ ước, 4259 Trong phận niên, học sinh có quan niệm sống: “Được đến đâu, hay đến đó”; “Nước đến chân nhảy” 112 Trang 112 4260 Em không đồng tình với quan niệm Vì :nó thể lối sống thụ động, hưởng thụ, ích kỉ, khơng có mục đích, lý tưởng sống 4261 - Kế hoạch để rèn luyện thân: xác định rõ lý tưởng sống Có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để đạt mục đích đề (1 điểm) 4262 Củng cố: GV thu bài, nhận xét kiểm tra 4263 Dặn dò: Nhắc nhở ý thức thi cuối năm nghỉ hè 4264 Rút kinh nghiệm: 4265 KÝ duyệt tổ chuyên môn 4266 4267 4268 4269 4270 4271 4272 4273 4274 4275 4276 4277 4278 4279 4280 4281 113 Trang 113 ... năm học Trao đổi với bạn nhóm 2 79 So sánh trách nhiệm niên thời kỳ chiến tranh thời kỳ CNHHĐH đất nươc 28 0 28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 6 28 7 28 8 2 89 29 0 29 1 29 2 29 3 29 4 29 5 29 6 Ngày soạn: Ngày dạy: 29 7 ... 191 5 Rút kinh nghiệm 190 4 1,5 190 5 190 6 190 7 1,5 190 8 190 9 191 0 ( Khi chấm giáo viên cần linh hoạt cho điểm phần ý kiến giải thích học 191 6 191 7 191 8 Ký duyệt tổ chuyên môn 191 9 1 92 0 1 92 1 1 92 2... câu hỏi phần gợi ý sgk 388 3 89 390 391 3 92 393 394 395 396 397 398 4 82 Nỗi khổ M 483 484 485 486 487 488 4 89 490 491 4 92 493 494 - Học sinh tiếp nhận… *Thực nhiệm vụ - Học sinh… - Giáo viên… - Dự