Date prepared : 11/03/2021 Date of teaching: 21/03/2021 Period: 16 TEACHER’S LESSON PLAN Class: Bee Time: 120 minutes PSE – A3 - No.16 – Let’s learn I II Objectives: Sau buổi học học sinh có thể: - Ghi nhớ từ câu: tooth, lip, tonge, chin - Phát âm ngữ âm từ câu Knowledge: Words: Tooth /tuːθ/: Lip /lɪp/: môi Tongue /tʌŋ/: lưỡi Chin /tʃɪn/: cằm Sentences: How many fingers you see ? I see three fingers III IV Teaching aids:Book, Stickers, Flashcards and Projector Procedure: Stage Teacher’s and students activities Warmup New lesson Words: Gv giới thiệu từ, đọc từ mô tả hành động Gv yêu cầu vài hs mô tả hành động trước lớp Gv yêu cầu hs nghe lặp lại từ, Gv nghe sửa phát âm cho hs Gv yêu cầu hs ghi nhớ từ đánh vần từ Gv tổ chức trò chơi ôn lại từ cho hs Playing with the hoops - Gv chia lớp thành đội Mỗi đội chọn bạn tham gia trò chơi Gv xếp tranh xuống sàn Sau gv đọc từ, hs di Contents Greeting class Khởiđộngbằng bàihát Gv ổn định lớp điểm danh Words: Tooth /tuːθ/: Lip /lɪp/: môi Tongue /tʌŋ/: lưỡi Chin /tʃɪn/: cằm Game: Playing with the hoops: Go to color Teaching aids Wrapup Exercise chuyển cách đặt vòng xuống sàn tới từ Hs nhanh giành chiến thắng Go to color - Gv xếp ghế có màu Gv chia lớp thành đội Mỗi đội hs tham gia trò chơi, gv nói “ Go to color red” hs nahnh chóng chạy tới ghế có màu đỏ ngồi xuống, Hs nhanh giành chiến thắng Hs thua phải trả lời câu hỏi gv Sentences: Sentences: Gv ôn lại mẫu câu học How many fingers you see? cách hỏi lớp gv kiểm tra I see fingers hs Gv tổ chức trị chơi ơn từ Game: Guessing câu Game:Guessing - Gv chọn hs xếp thành hàng quay lưng lại với bảng Gv đưa tranh hs phải ghi nhớ dùng ngôn ngữ thể để mô tả cho hs Cứ hs cuối phải đoán từ tạo câu với từ Hs tạo câu đốn bạn giành điểm.Hs đoán sai đội không điểm Gv ôn từ câu cho hs Từ câu Gv yêu cầu hs làm tập giao Hs làm tập - Worksheet POCOYO SMART ENGLISH Mark Name: _ Class: Bee Date: 20/03/2021 No:15 A3 – Body parts –Let’s learn Teacher Ann: 0396074411 1/ New words Tooth /tuːθ/: Lip /lɪp/: môi Tongue /tʌŋ/: lưỡi Chin /tʃɪn/: cằm Task 1: Read & rewrite these words ( / Sentence How many fingers you see? I see fingers Đọc viết lại từ sau) _ _ Tooth T ougue Lip _ _ _ _ _ _ Chin Task 2: Listen and match (Nghe nối) Task 3: Look and circle correct words (Nhìn khoanh t đúng)