Đề khảo sát chất lợng đầu năm - Khối 4 Năm học 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt (Thời gian làm bài 50 phút) Họ và tên: .Lớp: . Trờng I- Kiểm tra đọc: 1. Đọc thành tiếng (6 điểm): Giáo viên tự sắp xếp thời gian kiểm tra đọc đối với từng học sinh (theo hớng dẫn chấm). 2. Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm): Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài Cây Gạo, khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi. (thời gian 15 phút). CY GO Mựa xuõn, Cõy Go gi n bao nhiờu l chim. T xa nhỡn li, Cõy Go sng sng nh mt thỏp ốn khng l. Hng ngn bụng hoa l hng ngn ngn la hng ti. Hng ngn bỳp nừn l hng ngn ỏnh nn trong xanh. Tt c u lúng lỏnh, lung linh trong nng. Cho mo, sỏo su, sỏo en, n n l l bay i bay v, ln lờn ln xung. Chỳng gi nhau, trũ chuyn, trờu gho v tranh cói nhau, n m vui khụng th tng c. Ngy hi mựa xuõn õy! Ht mựa hoa, chim chúc cng vón. Cõy Go chm dt nhng ngy tng bng n ó, li tr v vi dỏng v xanh mỏt, trm t. Cõy ng im, cao ln, hin lnh, lm tiờu cho nhng con ũ cp bn v cho nhng a con v thm quờ m. 1. Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào? a. Tả Cây Gạo. b. Tả chim. c. Tả Cây Gạo và chim. 2. Bài văn tả Cây Gạo vào thời gian nào? a. Vào mùa hoa. b. Vào mùa xuân. c. Vào hai mùa kế tiếp nhau. 3. Những sự kiện nào trong đoạn văn trên đợc nhân hoá? a. Chỉ có Cây Gạo đợc nhân hoá. b. Chỉ có cây gạo và chim chóc đợc nhân hoá. c. Cả Cây Gạo, chim chóc và con đò đều đợc nhân hoá. 4. Gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gi? Trong câu sau: Chị Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật của mình bằng một động tác tung ngời hấp dẫn. II- Tập làm văn: Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) kể về một ngày hội mà em biết. Điểm Điểm KT đọc . Đề khảo sát chất lợng đầu năm - Khối 4 Năm học 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt (Thời gian làm bài 50 phút) Họ và tên:. đọc đối với từng học sinh (theo hớng dẫn chấm). 2. Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm): Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài Cây Gạo, khoanh vào chữ cái trớc