lich su 9.2010-2011.vip

I. Mục tiêu. 1. Kiến thức - Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của CNXH. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích và nhận định các sự kện, các vấn đề lịch sử. 3. Thái độ: - Khẳng định những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: Bản đồ thế giới 2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức: (1) Lớp 9A/Vắng. Lớp 9B/Vắng. Lớp 9C./Vắng. 2. Kiểm tra: ( 1) Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung *Hoạt động 1:Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh. - GV: Giới thiệu Liên Xô trên bản đồ thế giới - HS đọc mục 1 - CH: Tình hình Liên Xô sau khi bớc ra khỏi cuộc chiến tranh nh thế nào? - HS: Đọc chữ in nhỏ SGK - CH: Để khắc phục những hậu quả nặng nề đó Liên Xô đã làm gì? - Hoạt động nhóm (nhóm ngẫu nhiên) (20 ) 3 I. Liên Xô 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950). - Liên Xô phải chịu những tổn thất nặng nề. - Đầu năm 1946 Đảng và nhà nớc Liên Xô đề ra kế hoạch nhà nớc 5 năm (1946-1950) Ngày giảng: Lớp 9. Tiết 1 Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay Chơng I: Liên Xô và các nớc đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai Bài 1: Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX 10 - CH: Kết quả đạt đợc của kế hoạch 5 năm nh thế nào? Việc rút ngắn thời gian hoàn thành kế hoạch nói lên điều gì? - HS thảo luận - GV quan sát, gợi ý - Các nhóm tráo bài cho nhau - GV:gọi đại diện các nhóm lên trả lời đáp án của nhóm mình - GV đa ra đáp án và chốt lại ý chính. - GV: Việc rút ngắn thời gian nói lên: (- Sự thống nhất t tởng chính trị- xã hội của Liên Xô. - Tinh thần tự lực tự cờng cần cù, quên mình của nhân dân Liên Xô) * Hoạt động 2: Tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất- kĩ thuật của CNXH - GV giải thích khái niệm "cơ sở vật chất - kĩ thuật của CNXH" - (Đó là nền sản xuất đại cơ khí với công nghiệp hiện đại, nông nghiệp hiện đại, văn hoá và KHKT tiên tiến) - CH: Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất KHKT nh thế nào? - CH: Phơng hớng chính của kế hoạch đó là gì ? - CH: Kết quả của kế hoạch dài hạn nh thế nào? - CH: Bên cạnh những thành tựu to lớn đó Liên Xô còn mắc phải một số sai lầm khuyêý điểm gì? - ( Duy trì mở rộng nhà nớc bao cấp, tạo ra sự trì trệ của xã hội Xô Viết. Đảng bộ nhà nớc Liên Xô chủ quan nóng vội đốt cháy giai đoạn) (20 ) * Kết quả: Hoàn thành thắng lợi trớc thời hạn 9 tháng. - Công nghiệp: tăng 73% - Nông nghiệp: vợt mức kế hoạch, Đời sống nhân dân đợc cải thiện rõ rệt - KHKT: Năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử 2. Tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX). - Đề ra và thực hiện các kế hoạch dài hạn (5 năm lần thứ V, VI và kế hoạch 7 năm) * Phơng hớng: - Phát triển công nghiệp nặng - Nông nghiệp thâm canh trong SX - Đối ngoại: duy trì hòa bình thế giới * Kết quả: - Kinh tế: Công nghiệp đứng thứ hai thế giới - KHKT: Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên lên khoảng không vũ trụ . + Năm 1961 phóng con tàu phơng Đông bay vòng quanh trái đất. 4. Củng cố: (2) 11 Những thành tựu chính của Liên Xô trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất, kĩ thuật của CNXH trong những năm 50, 60 của thế kỉ XX. 5. Hớng dẫn học ở nhà: (1) - Đọc và chuẩn bị tiếp phần II. - Học bài theo câu hỏi SGK * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy. . Ngày giảng: Lớp 9A. Lớp 9B Lớp 9C Tiết:2 Bài 1: Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ xx I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nớc Đông Âu sau năm 1945. Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phong dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng CNXH. - Sự hình thành hệ thiống XHCN thế giới. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử. 3. Thái độ: - Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở các nớc Đông Âu. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ Liên Xô và các nớc Đông Âu từ 1945-1970 2. Học sinh: - Đọc và chuản bị bài III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức: (1) Lớp 9A/Vắng Lớp 9B/Váng Lớp 9C/Vắng. 2. Kiểm tra: ( 3) - CH: Nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX? - ĐA: Nền kinh tế phát triển mạnh, công nghiệp đứng thứ hai trên thế giới - KHKT Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên lên khoảng không vũ trụ. Năm 1961 Phóng con tàu Phơng Đông bay vòng quanh trái đất 3. Bài mới: 12 Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung *Hoạt động 1: Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu GV treo lợc đồ giới thiệu các nớc Đông Âu. - CH: Các nớc Đông Âu trớc chiến tranh nh thế nào? - CH: Trong chiến tranh các nớc này nh thế nào? - CH: Các nớc Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào? - GV chỉ trên lợc đồ các nớc Đông Âu đợc thành lập giai đoạn 1944- 1946. - CH: Sau khi thành lập các nớc Đông Âu gặp những khó khăn gì? - CH: Để hoàn thành cuộc CM dân chủ nhân dân các nớc Đông Âu thực hiện những nhiệm vụ gì? * Hoạt động 2: Tiến hành xây dựng CNXH - CH: Những nhiệm vụ chính của nhân dân Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH nh thế nào? - CH: Các nớc Đông Âu đã đạt đợc những thành tựu nh thế nào? * Hoạt động 3: Sự hình thành hệ (13 ) (11 ) II. Đông Âu 1. Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu. - Trớc chiến tranh: Lệ thuộc vào các nớc t bản Tây Âu - Trong chiến tranh: Bị phát xít Đức chiếm đóng và nô dịch * Hoàn cảnh: Hồng quân Liên Xô tiến vào lãnh thổ Đông Âu truy kích quân phát xít Đức , Nhân dân nổi dậy đấu tranh giành chính quyền, thành lập nhà nớc dân chủ nhân dân các nớc Đông Âu * Nhiệm vụ: - Xây dựng bộ máy chính quyền dân chủ nhân dân - Cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa các xí nghiệp - Thực hiện quyền tự do dân chủ, cải thiện đời sống nhân dân. 2. Tiến hành xây dựng CNXH (từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX) *Nhiệm vụ: - Xóa bỏ sự bóc lột của giai cấp t sản - Đa nông dân vào con đờng làm ăn tập thể - Tiến hành công nghiệp hóa XHCN - Xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH * Thành tựu: Đầu những năm 70 trở thành những nớc có nền CN, NN phát triển, bộ mặt kinh tế, xã hội thay đổi. III. Sự hình thành hệ thống XHCN 13 thống XHCN - HS: đọc mục III - CH: Hệ thống XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào? Có mục đích gì? - CH: Hội đồng tơng trợ kinh tế bao gồm những nớc nào? - CH: Những thành tựu cơ bản của khối SEV? - CH: Tổ chức Vác sa va thành lập với mục đích gì? (Chống lại sự hiếu chiến của Mĩ và khối Na To, bảo vệ an ninh châu Âu và thế giới, bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH) (11 ) - Mục đích: Xây dựng CNXH: Ngày 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế (SEV) đợc thành lập, đánh dấu sự hình thành hệ thống XHCN Tổ chức Vác sa va đợc thành lập tháng 5/1955. 4. Củng cố: (5) - Sự ra đời của các nớc Đông Âu và sự hình thành hệ thống XHCN. - HS làm bài tập: Điền tên các nớc đợc thành lập theo thời gian sau Thời gian Tên nớc 7/1944 8/1944 4/1945 5/1945 11/1945 12/1945 9/1946 5. Hớng dẫn học ở nhà: (1) Học bài theo câu hỏi SGK Chuẩn bị bài 2 * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy. . Ngày giảng: Lớp 9A. Lớp 9B. Lớp 9C Tiết 3 Bài 2: Liên xô và các nớc đông âu từ những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ xx I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: 14 - HS nắm đợc những nét chính của qú trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận định và so sánh các vấn đề lịch sử 3. Thái độ: - HS thấy đợc tính chất khó khăn, phức tạp thậm chí cả thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các Nớc Đông Âu. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Bản đồ châu Âu, 2. Học sinh: - Đọc và chuẩn bị bài III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức: (1) Lớp 9A/Vắng Lớp 9B/Vắng. Lớp 9C/Vắng 2. Kiểm tra: (3) -CH: Những nhiệm vụ chính của các nớc Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH? - ĐA: - Xây dựng bộ máy chính quyền dân chủ nhân dân - Cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa các xí nghiệp - Thực hiện quyền tự do dân chủ, cải thiện đời sống nhân dân. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung *Hoạt động 1: Sự khủng hoảng và tan rã của liên bang Xô Viết - HS đọc mục I. - CH: Nguyên nhân nào dẫn tới sự khủng hoảng của Liên bang Xô viết? - CH: Công cuộc cải tổ diễn ra nh thế nào? - CH: Công cuộc cải tổ đất nớc đa Liên Xô đến hậu quả gì? (20 ) I. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết * Nguyên nhân: - Năm 1973 khủng hoảng dầu mỏ đã ảnh hởng trực tiếp tới Liên Xô. - Liên Xô không tiến hành cải cách kinh tế, chính trị, xã hội để giải phóng khó khăn. - Mô hình XHCN còn nhiều sai lầm cản trở sự đi lên của đất nớc. -> Đầu những năm 80 đất nớc lâm vào khủng hoảng toàn diện. *Diễn biến: - Tháng 3/1985 Goóc Ba Chốp lên nắm quyền lãnh đạo, tiến hành cải tổ đất nớc.Nhng không thành công. * Hậu quả: - Đất nớc khủng hoảng rối loạn - Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ, nhiều nớc cộng hòa đòi li khai. - Các tệ nạn xã hội gia tăng. 15 - CH: Trong bối cảnh đó điều gì đã xẩy ra? *Hoạt động 2: Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu - CH: Tình hình các nớc Đông Âu đầu những năm 80 nh thế nào? - HS đọc chữ in nhỏ SGK - CH: Hình thức đấu tranh để tháo gỡ khủng hoảng nh thế nào? - (Mít tinh, biểu tình ,tổng tuyển cử , ) - CH: Tổng tuyển cử tự do đem lại kết quả gì đối với các nớc Đông Âu? - (Đây là tổn thất hết sức nặng nề đối với phong trào cách mạng giải phóng dân tộc trên thế giới.) - GV đọc TLTK (18 ) -> Ngày 19/8/1991 cuộc đảo chính lật đổ Goóc Ba chốp không thành -> Các nớc cộng hòa đòi độc lập và tách ra khỏi Liên bang. Ngày 21/12/1991 11 nớc cộng hòa họp, kí quyết định giải tán Liên bang, thành lập cộng đồng các quốc gia độc lập. Ngày 25/12/1991 Goóc Ba chốp tuyên bố từ chức II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu. - Đầu những năm 80 các nớc Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng về chính trị, kinh tế gay gắt. - Đến cuối năm 1988 khủng hoảng lên đến đỉnh cao: bắt đầu từ Ba Lan rồi khắp Đông Âu, mũi nhọn đấu tranh nhằm vào Đảng cộng sản Kết quả: - Đảng cộng sản các nớc Đông Âu mất quyền lãnh đạo. - Các thế lực chống CNXH thắng cử giành chính quyền. -> Năm 1989 chế độ XHCN ở Đông Âu sụp đổ 4. Củng cố: (2) - Quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô cũng nh ở các nớc Đông Âu đã kết thúc sự tồn tại của hệ thống XHCN thế giới. 5. Hớng dẫn học ở nhà: (1) - Học bài theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài 3. * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy. . 16 Ngày giảng: Lớp 9A: Lớp 9B Lớp 9C Tiết 4 Chơng II: Các nớc á- phi- mĩ la tinh từ năm 1945 đến nay Bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở châu á, Phi, Mĩ-La tinh: Những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn và khó khăn trong công cuộc xây dựng đất nớc ở các nớc này. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng t duy, khái quát, tổng hợp cũng nh phân tích sự kiện lịch sử. - Kĩ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: - Thấy rõ cuộc chiến tranh anh dũng của nhân dân các nớc á, Phi, Mĩ - La tinh. - Tăng cờng tình đoàn kết hữu nghị giữa dân tộc các nớc. - Nâng cao lòng tự hào dân tộc. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Bản đồ thế giới, TLTK 2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức: (1) Lớp9A/Vắng Lớp9B/Vắng Lớp 9C/Vắng 2. Kiểm tra: (5) - CH: Nguyên nhân dẫn tới sự khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu nh thế nào? - ĐA: - ở Liên Xô bắt đầu khủng hoảng từ dầu mỏ, Liên xô không tiến hành cải cách kinh tế, chính trị, xã hội để giải quyết khó khăn, mô hình XHCN còn nhiều sai lầm cản trở sự đi lên của đất nớc. Đầu những năm 80 của thế kỉ XX đất nớc lâm vào khủng hoảng toàn diện. - ở Đông Âu: Các nớc lâm vào tình trạng khủng hoảng về chính trị, kinh tế gay gắt. Đến cuối năm 1988 khủng hoảng lên tới đỉnh cao bắt đầu từ Ba Lan khắp Đông Âu 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung *Hoạt động1: Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX. (12 ) I. Giai đoạn từ năm 1945 dến giữa những năm 60 của thế kỉ XX. 17 - HS đọc mục I - GV sử dụng bản đồ giới thiệu khu vực châu á, Phi, Mĩ-La tinh và cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhằm đập tan CNĐQ. - CH: Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nớc á, Phi, Mĩ- La tinh diễn ra nh thế nào? - CH: Tiêu biểu là những nớc nào? - CH: Kết quả của phong trào giải phóng dân tộc này nh thế nào? * Hoạt động 2: Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX. HS đọc mục II - CH: Phong trào giải phóng dân tộc trong giai đoạn này diễn ra nh thế nào? - CH: Kết quả của cuộc đấu tranh này nh thế nào? - GV chỉ vị trí 3 nớc ăng- gô- la, Mô- dăm- bích, Ghi- nê- bít xao trên bản đồ ? Sự tan rã của hệ thống thuộc địa có ý nghĩa nh thế nào? *Hoạt động 3: Giai đoạn từ những năm 70 đến những năm 90 của thế kỉ XX - HS: đọc mục 3 - GV dẫn: Những năm 70 ở một số n- ớc châu Phi chủ nghĩa thực dân tồn tại dới hình thức chế độ phân biệt chủng tộc A- pác thai tập trung ở 3 n- ớc: Rô- đê- di- a, Tây Nam Phi, Cộng hòa Nam Phi. - GV giải thích thế nào là chế độ A pác thai. (TLTK) - CH: Phong trào đấu tranh của nhân dân châu Phi trong giai đoạn này nh thế nào? Kết quả ra sao? (12 ) (11 ) * Châu á: Lật đổ ách thống trị của phát xít, thành lập chính quyền cách mạng, lần lợt tuyên bố độc lập (In đô nê xi a, Việt Nam, Lào). * Châu Phi, Mĩ-La tinh: Nhiều nớc nổi dậy đấu tranh giành độc lập tiêu biểu: -17 nớc châu Phi (1960) - Cu ba (1959). Hệ thống thuộc địa của CNĐQ căn bản bị sụp đổ II. Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX - Phong trào giải phóng dân tộc ở 3 n- ớc ăng- gô- la, Mô- dăm- bích, Ghi- nê- bít xao. -> Lật đổ thống trị Bồ Đào Nha. - ý nghĩa: Là thắng lợi quan trọng của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi. III. Giai đoạn từ những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX. - Đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa A pác thai. -> Chính quyền thực dân tuyên bố xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc , ngời da đen có quyền tự do, dân chủ, chính 18 quyền của ngồi da đen đợc thành lập. 4. Củng cố: (3) - Các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở các nớc châu á, Phi, Mĩ-La tinh từ năm 1945 đến những năm 90 của thế kỉ XX. 5. Hớng dẫn học ở nhà: (2) Học bài theo câu hỏi SGK Chuẩn bị bài 4. * Nnững lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy Ngày giảng: Lớp 9A Lớp 9B. Lớp 9C Tiết 5 Bài 4: Các nớc châu á I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - HS nắm đợc tình hình các nớc châu á sau chiến tranh thế giới thứ hai. - Sự ra đời của nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa - Các giai đoạn phát triển của nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa từ năm 1945 đến nay. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ năng tổng hợp, phân tích, kĩ năng sử dụng bản đồ 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nớc trong khu vực cùng xây dựng xã hội giàu đẹp công bằng, văn minh. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Bản đồ châu á, tài liệu tham khảo SGV Trang 24 2. Học sinh: - Đọc và chuẩn bị bài III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức: (1) Lớp 9A/Vắng Lớp 9B/Vắng Lớp 9C / Vắng 2. Kiểm tra: (5) - CH: Nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc của các nớc á, Phi, Mĩ-La tinh từ sau năm 1945 đến những năm 90 của thế kỉ XX? - ĐA: - Giai đoạn từ năm 1945 đến những năm 60 của thế kỉ XX - Giai đoạn từ những năm 60 đến những năm 70 của thế kỉ XX - Giai đoạn từ những năm 70 đến những năm 90 của thế kỉ XX. 3. Bài mới: 19 [...]... sao từ 1973 trở đi nền KT 5 Mĩ bị suy giảm ? - CH: Nguyên nhân nào dẫn đến sự tụt giảm đó ? - GV: Gợi ý, quan sát HS hoạt động - HS: Thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng trình bày -Đại diện các nhóm nhận xét - GV: Nhận xét và chốt lại ý chính Cụ thể: - Công nghiệp giảm - Trữ lợng vàng giảm Nguyên nhân : - Bị Nhật, Tây Âu (EU) cạnh tranh - Thờng xuyên bị khủng hoảng Suy thoái 32 - Chi phí quân sự lớn... cực nhiều trung tâm + Điều chỉnh chiến lợc phát triển, lấy kinh tế làm trọng tâm Nhiều khu vự xảy ra sung đột quân sự hoặc nội chiến Xu thế chung: Hòa bình ổn định, hợp tác và phát triển 4 Củng cố: (2) Sự hình thành thế giới hai cực I An ta Chiến tranh lạnh đã dẫn đến hậu quả ntn đối với loài ngời Su thế của thế giới hiện nay 5 Hớng dẫn học ở nhà: (1) Học bài theo câu hỏi SGK Chuẩn bị bài 12: Những... TLTK) đều phải nhập từ nớc ngoài cộng với sự cạnh tranh, chèn ép của Mĩ và - CH: Mặc dù nền kinh tế phát triển nhiều nớc khác nhng Nhật bản vẫn gặp những khó Những năm 90 lâm vào tình trạng khăn Đó là gì? suy thoái kéo dài III Chính sách đối nội, đối ngoại * Hoạt động 3: Chính sách đối nội, sau chiến tranh đối ngoại sau chiến tranh * Đối nội: ? Những chính sách đối nội, đối (10 - Chuyển từ chế độ chuyên... La-tinh Đặc biệt là nhân dân Cu ba 5 Hớng dẫn học ở nhà: (2) - Học bài theo câu hỏi SGK - Ôn tập toàn bộ chơng trình từ tiết 1 đến tiết 8 chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết * Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sua giờ dạy Ngày giảng Lớp 9 Tiết 9 Kiểm tra 1 tiết I Mục tiêu - Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh trong phần 1 Kiến thức: lịch sử thế giới chơng I, II - Phân loại trình... hiện đại hóa đất nớc II Chuẩn bị 1 Giáo viên: TLTK, tranh ảnh có liên quan 42 2 Học sinh: 3 Đọc và chuẩn bị bài III Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức: (1) Lớp 9/Vắng 2 Kiểm tra: (3) - CH: Hãy nêu các su thế phát triển của thế giới hiện nay? - ĐA: Hòa bình ổn định, hợp tác và phát triển 3 Bài mới: 43 Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung * Hoạt động 1:Những thành tựu (28 I Những thành tựu chủ yếu của . mới ( 194 9- 195 9). - Khôi phục kinh tế, xây dựng CNXH. - Từ năm 195 3 thực hiện kế hoạch 5 năm ( 195 3- 195 7). 3. Đất nớc trong thời kì biến động ( 195 9- 197 8) ( 198 4), Việt Nam ( 199 5), Lào, Mianma ( 199 7), Cam pu chia ( 199 9) - Mục tiêu: Hợp tác kinh tế, xây 23 4. Củng cố: (2) - Tình hình Đông Nam á từ sau năm 194 5