现代汉语虚词特点及其教学策略研究 以越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学为例

河内国家大学 所属 外语大学 研究生院  范氏垂云 现代汉语虚词特点及其教学策略研究 以越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学为例 NGHIÊN CỨU VỀ ĐẶC ĐIỂM VÀ PHUƠNG PHÁP GIẢNG DẠY “HƢ TỪ” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI (Nghiên cứu liệu “hư từ” “Giáo trình Hán ngữ” giảng dạy Học viện An ninh Nhân dân Việt Nam) 硕士学位论文 专业 汉语理论与教学方法 专业号码 : 60 14 10 2013 于河内 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SAU ĐẠI HỌC  PHẠM THỊ THÙY VÂN 现代汉语虚词特点及其教学策略研究 以越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学为例 NGHIÊN CỨU VỀ ĐẶC ĐIỂM VÀ PHUƠNG PHÁP GIẢNG DẠY “HƢ TỪ” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI (Nghiên cứu liệu “hư từ” “Giáo trình Hán ngữ” giảng dạy Học viện An ninh Nhân dân Việt Nam) LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành : Lý luận & phuơng pháp dạy học tiếng Trung Quốc Mã ngành : 60 14 10 Giáo viên hƣớng dẫn : TS Phạm Đức Trung Hà Nội, tháng 12 năm 2013 声明 本人声明所呈交的论文是本人在范德忠博士的指导下独立完成的。除 了文中已经加以标注的地方以外，没有抄袭或剽窃他人已经发表或撰写过 的研究成果，也没有请人代做。若在论文的各种检查、审阅、批评中被发 现有以上行为，愿按学校有关规定接受处罚。 作者签名 2013 年 11 月 范氏垂云 i 致谢词 本人在撰写这份论文的过程中受到各位老师和各位朋友的热情帮助。 特别是范德忠博士，他已经给我提供了很多方面的支持与指导。在范老师 的指导下，本人一步一步地完成各项内容，经过不少困难，终于完成了本 论文。所以在此本人要向各位老师，各位朋友，尤其是范老师表示最真诚 的谢意。感谢老师的无私指教，不厌其烦的帮助，让我可以度过这么多的 障碍，获得今天的研究成果。 由于我的水平有限，撰写过程若有不足之处，非常希望受到各位老师 和朋友们的批评和指正。 ii 摘要 众所周知，汉语是缺乏形态变化的语言，虚词和语序是表达语法意义的主要手段。 可见，能否掌握好汉语虚词的意义和用法是衡量汉语学习者水平高低的重要标准之一。 事实告诉我们，尽管是土生土长的中国人也很难做到正确地运用每一个虚词，对于以汉 语为目的语的初级阶段学生就更是难上加难了。虚词由于它本身的一些特点，如意义空 灵、用法灵活、只能依附于实词在句子中获得暂时的语法意义，在汉语教与学中一直以 来是重难点。正因为虚词既难教又难学所以在教与学中往往没有受到足够的重视。 iii 当前，学者们对汉语虚词教学的很多方面都有所研究和触及并得出很多成果，但很 少有人专门针对一部教程（《汉语教程》）的虚词、一所高校虚词教学的情况，进行分 析研究和实际考察，从中提出虚词教学策略。本文结合当前汉语虚词教学和对现状的全 面调查，在前人研究的理论基础上，分析当前汉语虚词教与学中存在的不足，找出其中 的原因所在，并提出一些解决汉语虚词教学的策略。本文主要采用调查法、归纳法、统 计法等研究方法，在保证调查结果真实可靠的情况下，对当前越南人民安全学院汉语虚 词教学问题作了分析，并提出了解决问题的对策。希望本文的研究成果能应用于汉语语 法教学实践，既为汉语教师做出教学参考，又为该校的学生提供学习的依据。 全文研究共分三章： 第一章 课题研究理论基础。介绍本文选题的依据，虚词本体研究现状，现代汉语 虚词分类及特点，本文研究方法及本文研究的理论意义和价值。 第二章 《汉语教程》虚词分析研究及越南人民安全学院汉语虚词教学考察。笔者 先对越南人民安全学院《汉语教程》虚词部分进行具体分类分析，再对该校 汉语专业的学生和 名初级 位汉语教师进行了问卷调查。问卷调查共有两份，学生学习汉语 虚词情况问卷调查和教师讲授汉语虚词情况问卷调查。根据调查的结果，笔者得出了汉 语虚词教与学中的相应结论。同时，从问卷调查结果以及笔者平时课堂上收集到的语料 中对该校初级学生学习汉语时常出现的偏误进行系统地分析，找出产生偏误的原因。 第三章 越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学策略及建议。本章主要根据前一 章对该校汉语虚词教与学情况的考察结果找出教与学中的不足之处。这些不足主要来源 iv 于学生与学习环境、教材编写及练习形式、教师的教学方法三个方面。本章的后部分是 为本校汉语虚词教学提出有效的教学建议及策略。 论文通过实践检验了三种虚词教学方法的合理性，并得到了良好的结果，说明了该 方法的可行性。 关键词：现代汉语虚词； 特点； v 教学策略 目录 前言…………………………………………………………………………………………….1 选题缘由………………………………………………………………………………… 研究目的 研究任务………………………………………………………………………………… 研究方法 研究对象及范围………………………………………………………………………… 语料来源………………………………………………………………………………… 论文结构………………………………………………………………………………… 第一章：课题研究理论基础…………………………………………………………………5 现代汉语虚词该说……………………………………………………………………… 定义和分类…………………………………………………………………………… 特点和功能…………………………………………………………………………… 汉语语法教学理论基础…………………………………………………………………10 什么是语法教学………………………………………………………………………10 语法教学原则…………………………………………………………………………11 语法教学方法………………………………………………………………………….14 vi 虚词教学………………………………………………………………………………17 现代汉语虚词研究综述…………………………………………………………………18 现代汉语虚词本体研究………………………………………………………………18 现代汉语虚词教学研究………………………………………………………………21 总结和评价……………………………………………………………………………23 小结………………………………………………………………………………………24 第二章：《汉语教程》虚词分析研究及越南人民安全学院虚词教学考察…………….26 越南人民安全学院及《汉语教程》简介 26 越南人民安全学院简介………………………………………………………………26 《汉语教程》简介…………………………………………………………………….27 越南人民安全学院汉语专业本科生简介……………………………………………30 《汉语教程》虚词分析与研究………………………………………………………….31 《汉语教程》虚词统计及分类……………………………………………………….31 《汉语教程》虚词教学目标………………………………………………………….35 《汉语教程》虚词样题分析………………………………………………………….36 越南人民安全学院汉语虚词教与学情况考察…………………………………………39 越南人民安全学院学生学习汉语虚词情况考察……………………………………40 vii ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SAU ĐẠI HỌC  PHẠM THỊ THÙY VÂN 现代汉语虚词特点及其教学策略研究 以越南人民安全学院《汉语教程》虚词教学为例 NGHIÊN CỨU VỀ ĐẶC ĐIỂM VÀ PHUƠNG PHÁP GIẢNG DẠY “HƢ TỪ” TRONG TIẾNG... 关于虚词教学前人已经从不同侧面、不同角度进行过很多研究，但是很少人专门针 对一部教程（《汉语教程》）的虚词、一所高校虚词教学的情况，进行分析研究和实际 考察，从中提出虚词教学策略。 因上述原因，笔者拟定于选择? ?现代汉语虚词特点及其教学策略研究 以越南人 民安全学院 汉语教程 虚词教学为例》作为汉语应用语言学专业硕士论文课题，希望 本论文撰写完毕之后会为越南汉语虚词教学尤其是人民安全学院汉语教学提供一份参考