Tìm hiểu các nghiên cứu việt ngữ và việt ngữ học trên tạp chí nam phong

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VŨ THỊ NGỌC MAI TÌM HIỂU CÁC NGHIÊN CỨU VỀ VIỆT NGỮ VÀ VIỆT NGỮ HỌC TRÊN TẠP CHÍ NAM PHONG Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 02 40 LUẬN VĂN THẠC SỸ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS VŨ ĐỨC NGHIỆU Hà Nội - 2014 LỜI CẢM ƠN Trước tiên, xin gửi lời cảm ơn tới thầy hướng dẫn luận văn tôi, GS.TS Vũ Đức Nghiệu, tạo điều kiện, động viên giúp đỡ tơi hồn thành tốt luận văn Trong suốt trình nghiên cứu, thầy kiên nhẫn hướng dẫn, trợ giúp động viên nhiều Sự hiểu biết sâu sắc khoa học, kinh nghiệm thầy tiền đề giúp đạt thành tựu kinh nghiệm q báu Xin cám ơn Khoa Ngơn ngữ học, Phịng sau đại học, Trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn tạo điều kiện thuận lợi cho làm việc khoa để tiến hành tốt luận văn Tôi xin cảm ơn bạn bè gia đình ln bên tơi, cổ vũ động viên tơi lúc khó khăn để vượt qua hồn thành tốt luận văn Tơi xin chân thành cám ơn! LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các ngữ liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Hà Nội, ngày……tháng……năm 2014 Vũ Thị Ngọc Mai MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU MỞ ĐẦU Chƣơng 1: NAM PHONG TẠP CHÍ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN LUÂN VĂN Error! Bookmark not defined Về Nam phong tạp chí Error! Bookmark not defined Tiểu kết Error! Bookmark not defined Chƣơng 2: NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ VIỆT NGỮ VÀ VIỆT NGỮ HỌC TRÊN TẠP CHÍ NAM PHONG Error! Bookmark not defined Những nghiên cứu tiếng Việt trước, trong, sau thời kì Nam phong Error! Bookmark not defined Những nghiên cứu đăng tải Nam phong tạp chí tiếng Việt Error! Bookmark not defined Chƣơng 3: NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ TỪ ĐIỂN VÀ TỪ ĐIỂN HỌC Error! Bookmark not defined Các từ điển Việt Nam trước Nam phong đời Error! Bookmark not defined Các từ điển liền sau thời gian Nam phong hoạt động Error! Bookmark not defined Những nghiên cứu Nam phong từ điển Error! Bookmark not defined Tiểu kết Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT NP : Nam Phong S : Số Tr : Trang DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Biến thể hình thức ngữ âm từ và/hoặc chữ viết hai vùng Nam - Bắc Bảng 2.2 Số lượng từ ngữ / thuật ngữ cung cấp 12 bảng tự vựng Nam Phong MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong tiến trình lịch sử văn hóa Việt Nam, cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX thời điểm có vấn đề kiện văn hóa - xã hội đặc biệt Về mặt ngơn ngữ - văn hóa văn tự, thời điểm thuộc giai đoạn tiếng Việt cận đại Giai đoạn có: ba ngơn ngữ: tiếng Việt, tiếng Pháp, văn ngôn Hán; bốn hệ chữ viết: chữ Pháp, chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ Vào thời gian này, quyền thực dân Pháp Việt Nam dùng đạo luật qui định sách mình, trực tiếp can thiệp xóa bỏ vai trị chữ Hán, chữ Nôm người Việt, thay chữ Hán, chữ Nơm địa vị vai trị tiếng Pháp, chữ Pháp với hệ thống chữ Quốc ngữ Latinh Chữ Quốc ngữ lên, thể vai trị ảnh hưởng quan trọng đời sống ngơn ngữ, văn hố, tư tưởng, học thuật xã hội Việt Nam Nguyễn Tài Cẩn (1998) dựa vào tình hình ngơn ngữ-văn tự, đề xuất bảng phân kì lịch sử tiếng Việt sau: - Tiếng Tiền Việt: khoảng kỷ VIII - IX Giai đoạn có hai ngơn ngữ: tiếng Hán tầng lớp cai trị tiếng Việt địa; hệ chữ viết: chữ Hán - Tiếng Việt tiền cổ: khoảng kỷ X - XI - XII Giai đoạn có: Hai ngơn ngữ: tiếng Việt, ngơn ngữ nói dân địa, tầng lớp cai trị sử dụng; văn ngôn Hán; hệ chữ viết: Chữ Hán - Tiếng Việt cổ: khoảng kỷ XIII - XIV - XV - XVI Giai đoạn có: hai ngơn ngữ: tiếng Việt văn ngơn Hán; hai hệ chữ viết: Chữ Hán, chữ Nôm.4) Tiếng Việt trung đại: khoảng kỷ XVII - XVIII nửa đầu kỷ XIX Giai đoạn có: hai ngơn ngữ: tiếng Việt văn ngôn Hán; ba hệ chữ viết: chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ - Tiếng Việt cận đại: khoảng thời gian Pháp thuộc (nửa sau kỉ XIX nửa đầu kỉ XX) Giai đoạn có: ba ngơn ngữ: tiếng Việt, tiếng Pháp, văn ngôn Hán; bốn hệ chữ viết: chữ Pháp, chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ - Tiếng Việt nay: từ 1945 trở lại Giai đoạn có ngôn ngữ: tiếng Việt; hệ chữ viết: chữ Quốc ngữ Về tình hình Văn ngơn Hán (ngơn ngữ thức Việt Nam trước đây) chữ Nơm (văn tự ghi tiếng Việt) bị tiếng Pháp hệ chữ viết Latinh chiếm ngôi, xin điểm sơ lại sau (Triều Anh: 1999): Ở Nam Kì, năm 1865, Gia Định báo tờ báo in chữ quốc ngữ Việt Nam đời Ở Bắc Kì, năm 1907, nhà tân hoạt động Trường Đông Kinh Nghĩa Thục phong trào Duy Tân giáo dục khẳng định “Người nước học lấy chữ Quốc ngữ làm phương tiện để thời gian vài tháng, đàn bà, trẻ em biết chữ, người ta dùng chữ Quốc ngữ để ghi việc đời xưa chép việc đời nay… thực bước đầu mở mang trí khơn vậy…” (Văn minh tân học sách) Tháng năm 1917, Nam phong tạp chí đời Tờ tạp chí 210 số, liên tục từ đời tháng 12 năm 1934 Đây ấn phẩm lớn khối lượng lẫn nội dung, cung cấp nhiều thông tin nhiều mặt: văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế, trị, thời Riêng mặt khoa học Ngày 22 tháng năm 1869, thống đốc xứ Nam kỳ G Ohier ký đạo luật qui định: từ ngày tháng năm 1869, chữ Hán, chữ Nôm bị vơ hiệu hố văn giao dịch thức Ngày tháng năm 1878, thống đốc J Lafont ký đạo luật qui định: từ ngày tháng năm 1882, tất văn thư giao dịch thức phải viết, ký niêm yết chữ Latin (tức chữ Quốc ngữ) Ngày 31 tháng năm 1882, định đạo luật ngày tháng năm 1878 J Lafont đạo luật khác ban hành vào năm 1879, 1880, 1881, thống đốc Nam kỳ Le Myre de Vilers ký đạo luật định “việc sử dụng tuyệt đối chữ Pháp (chữ Quốc ngữ) bắt buộc toàn lãnh thổ Nam kỳ thuộc Pháp cho văn kiện thức biên soạn tiếng Annam” (tr.45) Ngày tháng năm 1884, hiệp ước Patenơtre ký kết Theo đó, Pháp quyền bảo hộ Bắc kỳ Trung kỳ (thực định hết tất kinh tế, trị, xã hội) Ngày 21 tháng 12 năm 1917, Bắc kỳ, Albert Sarraut ban hành “Quy chế chung Bộ quốc dân giáo dục Đông dương” Ngày 14 tháng năm 1919, triều đình Huế phải định chuyển toàn giáo dục cổ truyền chữ Hán cho quyền bảo hộ Từ đó, tồn cõi Việt Nam cịn giáo dục thuộc địa dạy Pháp ngữ chữ Việt Latin (chữ Quốc ngữ); chữ Hán dạy khuôn khổ hạn chế Kỳ thi hội - thi cấp quốc gia - năm 1918 Huế trở thành kỳ thi cuối chữ Hán Việt Nam Có thể nói, “Quy chế chung Bộ quốc dân giáo dục Đông dương” Albert Sarraut kí ban hành ngày 21 tháng 12 năm 1917 khai tử giáo dục văn ngôn Bắc kỳ Trung kỳ để bước, tiếng Pháp nhanh chóng giành vị trí xã hội Việt Nam Những người thiết kế sách thực dân Pháp đạt mong muốn họ: hạ bệ chấm dứt quyền uy thức văn ngơn Hán xã hội Việt Nam, chuyển quyền uy sang cho tiếng Pháp http://www.baomoi.com/Dong-Kinh-Nghia-Thuc-va-tu-tuong-cai-cach giaoduc/59/9382939.epi giáo dục, nhiều vấn đề Việt ngữ học, văn học, giáo dục ngôn ngữ phản ánh, phân tích thảo luận Nội dung tinh thần học thuật tờ tạp chí nói cao; điều từ đầu thu hút ý nhiều người, đặc biệt tầng lớp trí thức, học giả, nhà văn Nam phong tạp chí, trước đánh giá cao nhiều phương diện, đặc biệt mặt văn hóa, văn học, lịch sử, Việt ngữ Việt ngữ học Đối với Việt ngữ Việt ngữ học, thời gian đầu kỷ XX, Nam phong tạp chí có vị trí riêng, cần phải xem xét đánh giá đầy đủ Tuy nhiên, nay, nghiên cứu đánh Nam phong chưa nhiều, mà chủ yếu đề cập vài điểm nghiên cứu có liên quan Vì thế, để góp phần nghiên cứu trình hình thành phát triển Việt ngữ học thời kỳ cuối kỉ XIX - đầu kỷ XX, tiến hành khảo sát việc nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học cơng bố Nam phong tạp chí Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn khảo sát, tìm hiểu nghiên cứu cơng bố Nam phong tạp chí Việt ngữ Việt ngữ học để góp phần tìm hiểu thực tiễn nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học thể nguồn tài liệu (tạp chí) này; bước đầu nhận xét, đánh giá đóng góp Nam phong phát triển Việt ngữ học thời kỳ giờ; qua góp phần nghiên cứu trình hình thành phát triển Việt ngữ học thời kỳ cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX Sở dĩ giai đoạn cận đại lịch sử tiếng Việt giai đoạn lề, chuẩn bị nhiều thứ cho giai đoạn đại Việt ngữ học giai đoạn cuối kỉ XIX đầu kỉ XX bắt đầu phát triển với biểu cụ thể Tìm hiểu nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học giai đoạn cần thiết để góp phần nghiên cứu lịch sử Việt ngữ học nói chung Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt được mục đích nêu trên, phải thực nhiệm vụ sau đây: - Kiểm kê tất nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học công bố nguồn ngữ liệu Nam phong tạp chí - Phân tích nội dung lý luận, thực tiễn nghiên cứu trình bày bài/ cơng trình nghiên cứu cơng bố tạp chí - Đánh giá thành tựu, kết quả, mức độ xử lý mặt khoa học vấn đề đề cập Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Nội dung Nam phong phong phú Giới nghiên cứu ngày khảo xét nhiều vấn đề đăng tải, cơng bố tạp chí Quan sát sơ bộ, thấy, riêng vấn đề quốc ngữ (ngôn ngữ văn tự dân tộc) quốc học (nền văn hóa dục đất nước), Nam phong đăng tải hàng loạt lĩnh vực như: - Tiếng Việt văn tự - Giảng dạy tiếng Việt tương quan thời với tiếng Hán (chữ Nho) tiếng Pháp Thái độ tiếng Pháp, chữ Nho việc sử dụng chúng đời sống giáo dục kiến tạo quốc văn Việt Nam - Những vấn đề văn chương - Những vấn đề khoa học, kỹ thuật, nghệ thuật, mĩ thuật - Những vấn đề xã hội, trị, canh tân xã hội đời sống - Những vấn đề đời sống xã hội, niên, phụ nữ, quan lại, kinh tế, thuộc địa Trong khuôn khổ luận văn chúng tôi, đối tượng khảo sát vấn đề Việt ngữ Việt ngữ học nghiên cứu thảo luận tạp chí Nam phong Như vậy, đối tượng nghiên cứu chúng tơi thuộc phạm vi TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh, 1975 Chữ Nôm (nguồn gốc - cấu tạo - diễn biến); Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Triều Anh, 1999 Những trang sử cuối chữ Hán - Nôm Nxb Tổng hợp, Đồng Nai Đỗ Quang Chính, 2008 Lịch sử chữ quốc ngữ 1620 - 1659; Nxb Tôn giáo Hoàng Thị Châu, 1989 Tiếng Việt miền đất nước (Phương ngữ học) Nxb Khoa học Xã hội; Hà nội Nguyễn Tài Cẩn - 1995 Giáo trình lịch sử ngữ âm tiếng Việt Nxb Giáo dục, Hà Nội - 2000 Nguồn gốc trình hình thành cách đọc Hán Việt Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội - 2001 Một số chứng tích ngơn ngữ, văn tự văn hoá Nxb ĐHQG, Hà Nội Nguyễn Thiện Giáp (chủ biên), - 2005 Lược sử Việt ngữ học, tập I Nxb Giáo dục, Hà Nội - 2007 Lược sử Việt ngữ học, tập II Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Quang Hồng, 2008 Khái luận văn tự học chữ Nôm Nxb Giáo dục, Hà Nội Vũ Đức Nghiệu, 2011 Lược khảo lịch sử từ vựng tiếng Việt Nxb Giáo Dục, Hà Nội Đoàn Thiện Thuật, 2008 (sưu tầm chủ biên) Chữ quốc ngữ kỷ XVIII Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Minh Thuyết - 1981 Câu không chủ ngữ với tân ngữ đứng đầu, tạp chí ngơn ngữ số - 1988 Cách xác định thành phần câu tiếng Việt ngôn ngữ Đông Nam Á Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội - 1994 Thử giải đáp hai vấn đề thành phần câu vấn đề ngữ pháp tiếng Việt đại Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Vương Toàn, 1992 Từ gốc Pháp tiếng Việt Nxb Khoa học xã hội Hà Nội 12 Viện ngôn ngữ học, 1997, Một số vấn đề từ điển học Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 13 Nam phong tạp chí DVD - ROM Viện Việt học Westminster, CA USA 14 Tri tân DVD - ROM Hà Nội, 2008 15 Rhodes A de Dictionarivm Annnamiticvm Lvsitanvm, et Lainvm ope Roma Typis, & fumptibus eipfdem Sacr Congreg 1651.(Từ điển Annam - Lusitan - Latinh Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1991) 10 ... việc nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học cơng bố Nam phong tạp chí Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn khảo sát, tìm hiểu nghiên cứu cơng bố Nam phong tạp chí Việt ngữ Việt ngữ học ... văn Nam phong tạp chí, trước đánh giá cao nhiều phương diện, đặc biệt mặt văn hóa, văn học, lịch sử, Việt ngữ Việt ngữ học Đối với Việt ngữ Việt ngữ học, thời gian đầu kỷ XX, Nam phong tạp chí. .. tìm hiểu thực tiễn nghiên cứu Việt ngữ Việt ngữ học thể nguồn tài liệu (tạp chí) này; bước đầu nhận xét, đánh giá đóng góp Nam phong phát triển Việt ngữ học thời kỳ giờ; qua góp phần nghiên cứu