1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de cuong HKI

7 155 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 89 KB

Nội dung

Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC KÌ 1 - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TIẾNG ANH - LỚP 8 A. VOCABULARY and GRAMMAR: (Unit 1 → Unit 8) DẠNG BÀI TẬP: I.Chọn từ đúng: (BT trắc nghiệm) II.Dùng dạng từ cho đúng trong câu: Ex: 1. Tom drives ___________ along the narrow road (careful / carefully) 2. She is quite ___________ before examination (nervous / nervously) III. Cho cac từ loại: Ex: good (adj) → well (adv) kind (adj) → kindness (n) → kindly (adv) enjoy (v) → enjoyment (n) → enjoyable (adj) → enjoyably (adv) IV. Viết lại câu nhưng không làm thay đổi nghóa của câu cho sẵn. V. Hoàn thành câu với từ trong hộp / Điền từ vào chỗ trống. VI. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi / T - F. VII. Chia hình thức đúng và thì đúng của các động từ trong ngoặc. B. LISTENING: Listen parts unit 5, 6, 7, and 8 GRAMMAR SUMMARY 1/ Present simple tense (thì hiện tại đơn): S + V(es/s) → S + don’t / doesn’t + V → Do / Does + S + V? (Đối với các chủ ngữ: He / She / It / tên riêng + Ves / s (-o, -ch, -sh, -s, -x, -z +ES)) * Dùng để diễn tả: Chân lí, sự thật hiển nhiên, thói quen, hành động thường xuyên xảy ra (Một số trạng từ / cụm từ: always, usually, often, sometimes, seldom, occasionally, rarely, every …, on Mondays / Tuesdays, once a week …) (Tobe: Am / Is / Are) 2/ The near future tense: (be going to : sắp, sẽ) S + be(am / is / are) + going to + V → S + am / is / are + not + going to + V Secondary school Trang 1 Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 → Am / Is / Are + S + going to + V? (Next, tonight, tomorrow, soon, one day …) 3/ The present progressive tense (thì hiện tại tiếp diễn): S + be(am / is / are) + V-ing → S + am / is / are + not + V-ing. → Am / Is / Are + S + V-ing? * Dùng để diễn tả: +Hành động / sự việc đang diễn ra ở hiện tại. Ex: they are watching TV at the moment. +Diễn tả sự việc trong tương lai, khi sự việc đề cập đến đi kèm với 1 thời điểm cụ thể. Ex: I am walking to school tomorrow. + Sự than phiền đi kèm với always Ex: She is always borrowing me money. +Diễn tả tình trạng/hành động mang tính tạm thời (khơng thường xun xảy ra) (Một số trạng từ chỉ thời gian: now, right now, tomorrow, tomorrow morning/ afternoon, evening, the day after tomorrow, at present, at the moment, this week / month / …, listen!; look!, …) 4/ Present perfect tense (Thì hiện tại hoàn thành): Ex: I have lived here since 1999 * Dùng để diễn tả hành động / sự việc: đã bắt đầu trong quá khứ (không rõ thời gian) vẫn còn kéo dài đến hiện tại và có thể xảy ra ở tương lai; vừa mới xảy ra (Một số trạng từ / giới từ: just - vừa mới; already - rồi; recently / lately - mới đây / gần đây, (not) … yet - chưa; ever - có bao giờ; never - chưa bao giờ; since - từ khi; for - trong khoảng; …) 5/ Past simple tense (Thì quá khứ đơn) S + Ved/2 + O → S + didn’t + V + O → Did + S + V + O? (Tobe: was / were) Ex: I bought this book yesterday morning. * Dùng để diễn tả hành động / sự việc: đã xảy ra và kết thúc tại thời điểm xác đònh ở quá khứ (Một số trạng từ chỉ thời gian : yesterday ; last night / …, ago) 6/ ENOUGH (đủ … để có thể): Ex: She is old enough to go to school → S + be (not) + adj + ENOUGH + (FOR S.O)+ to - V Ex: I have enough money to buy that book. Secondary school Trang 2 I / You / We / They + have He / She / It + has + V-ed/3 + O haven’t hasn’t + V-ed/3 + O S + Have / Has + S + V-ed/3 + O? Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 → S + V + ENOUGH + N(s) + (FOR S.O)+ to – V NOTES - Enough đứng trước tính từ /trạng từ, đứng sau danh từ - Nếu 2 chủ từ khơng cùng đối tượng thì phải sử dụng “For Someone” Ex: This suitcase is too heavy for me to carry upstairs. 7/ Adverbs of place (trạng từ chỉ nơi chốn): Thường đứng cuối mệnh đề và đứng trước trạng từ chỉ thời gian. (here - ở đây; there - ở kia; outside - ở bên ngoài; inside - ở bên trong; upstairs - ở tầng trên; downstairs - ở tầng dưới; around - quanh; out of the window - ở ngoài cửa sổ …) Ex: Come and sit here. 8/ Reflexive pronouns (đại từ phản thân): I → myself (chính tôi) You → yourselves you → yourself it → itself he → himself we → ourselves she → herself they → themselves Ex: He bought himself a new car. 9/ Modal verbs: must > have to > ought to/ should (Các động từ tình thái) a/ Must: S + must + V → S + mustn’t + V + O → Must + S + V… ? (Bắt buộc, Nhấn mạnh, lời khuyên, đề nghò) Ex: You must obey your parents. b/ Have to (phải): S + have to + V → S + don’t / doesn’t + have to + V → Do / Does + S + have / to + V? (Nghĩa vụ, bổn phận, diễn tả 1 việc ngồi ý muốn chúng ta muốn làm) Ex: we have to wear uniform when we go to school. c/ Ought to (nên, phải): Diễn đạt lời khuyên hoặc lời đề nghò S + ought to + V + O → S + ought not to + V + O → Ought + S + to + V … ? Ex: You ought not to smoke cigarettes. May, Can, Could: - May I help you? (Yêu cầu người khác làm điều gì cho mình) - Can / Could you help me? (Đề nghò giúp đỡ người khác làm gì) Would you like + to v +…? Yes, I’d love/ No, thanks Secondary school Trang 3 Thường được dùng làm tân ngữ hoặc đứng ngay sau từ được nhấn mạnh. Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 Would you mind + V- ing + … ? Would you mind + If + S +V+…? Do you mind + V- ing + … ? Do you mind + + S +V+…? 10/ Why - Because: E.g: Why were you late for class this morning? → Because I went to school on foot. 11/ Prepositions of time (giới từ chỉ thời gian): - IN (trong, vào): Thế kỉ, năm, tháng, mùa, các buổi trong ngày (trừ at night) - ON (vào): Các ngày trong tuần, ngày tháng, ngày cụ thể (on christmas day; on my birthday) - AT (lúc, vào lúc): giờ, ban đêm, và những dòp lễ (at christmas) - AFTER (sau, sau khi) ≠ BEFORE (trước, trước khi) - BETWEEN (giữa hai khoảng thời gian, ngày, năm …) 12/ USED TO (thường, đã từng): diễn tả thói quen trong quá khứ. e.g: - I used to live in HCM city . → S + USED TO + V + O - Didn’t use to like milk, but now I like it. → S + didn’t + USE TO + V + O - Did you use to go there ? → Did + S + USE TO + V + O? 13/ Adverbs of manner (Trạng từ chỉ thể cách): Cho biết điều gì đó xảy ra hoặc được thực hiện như thế nào? Được thành lập bằng cách: ADJ + ly = ADV ⇒ (S + V + ADV) Ex: bad → badly happy → happily beautiful → beautifully Soft → softly quick → quickly careful → carefully * Một số trường hợp đặc biệt: Good → well fast → fast early → early Hard → hard late → late 14 Gerunds (danh động từ) = V+ ing: Sau các động từ: like, hate, love, enjoy, avoid, begin, consider, continue, finish, mind , prefer, suggest, stop + V+ing EX: Please remind me giving him this ticket. - Danh động từ là một loại từ vừa có tính cách như một động từ vừa có tính cách như một danh từ. - Sau nhừng động từ sau bắt buộc phải là danh động từ. - Stop ( thôi), finish ( làm xong), prevent ( ngăn cản), avoid ( tránh), dislike ( không thích), risk(liều), delay, postpone (hoãn lại), enjoy ( thưởng thức), forgive ( tha thứ), suggest ( đề nghò), try ( thử) keep ( tiếp tục), understand ( hiểu) . Secondary school Trang 4 Why + + S … ? → Because + clause (S + V + O) tobe trợ V Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 Sau những cụm từ sau: can’t bear/ can’t stand ( khổng thể chòu được), can’t help ( không nhòn được), It is no use ( Vô ích), it is no good ( chẳng có ích gì), There is no ( không còn cách) 15. Comparison with: a/ Like (giống nhau): Like + N / Pronoun: You look like your mother (giống) He can like the wind (như) S1 Tobe Hình thức so sánh S2 A is like ( giống) B similar to ( giống) (not) as adjective as ( . . . k/bằng) are (not) the same as ( . . . k/ giống) different from ( khác ) b/ (not) as … as (không / ngang bằng nhau) e.g: - He is as tall as his father. - Nam speaks E as well as Mary. (Thể xác đònh) - Hoa doesn’t speak French as well as the French. ⇒ (Thể phủ đònh) c/ (not) the same ( .) as (sự không đồng nhất) ≠ differen from (sự khác nhau) e.g: + Her hair isn't the same color as her mother's + She is very different from her sister. d/ Comparatives (so sánh hơn) e.g: + I am shor ter than my brother ⇒ + She is more beautiful than me. ⇒ Ordinary verbs: ⇒ + She sings louder than me. ⇒ Secondary school Trang 5 S + + as + + as + N / Pro be not S + don't + So / as + + as + N / Pro doesn't + V didn't adj adv S + be + short adj + ER + THAN + N/ Pro S + be + MORE + Long adj + THAN + N/Pro ⇒ be V adj adv S +V + short adv + ER + THAN + N/ Pro S + V + MORE + Long adv + THAN + N/Pro Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 + They sing more beautifully than us. e/ Superatives (so sánh nhất): e.g: + HCM city is the biggest city in VN. ⇒ + He is the most intelligent student in my class. ⇒ 16 So…that S 1 + V 1 + so +adj/adv + that +S 2 +V 2 Ex: The soup is so hot that we cannot eat. S 1 + V 1 + such N/Np (a/an +adj +noun) + that + S 2 + V 2 Ex: She is such a beautiful doll that all of children want to have her. 17. TOO …. TO S + V + TOO +adv/adj (+for S.O) + to V Ex: The suitcase is too heavy for me to lift. 18. Reported Speech Nguyen tắc chung: Bỏ dấu ngoặc kép, dấu phẩy, dấu hai chấm; please hoặc dear Chuyển đại từ cho tương ứng (possessive adjective, possessive pronoun, Subject, object, reflective pronoun) Chuyển thì của động từ và các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn trong ngoặc kép: khi động từ tường thuật là thì hiện tại đơn, q khứ đơn hoặc hiện tại hồn thành thì khơng cần thay đổi thì. Các dạng câu tường thuật: 1. Statement(cau tuong thuat loai cau ke): Ex: “I will talk to Jack,” said Anne. Anne said (that) she would talk to Jack. Secondary school Trang 6 S + be + THE MOST+ Long adj + N/Pro S + be + THE + Short adj + EST + N/Pro good → better → best bad → worse → worst many/much → more → most little → less → least Tài liệu ôn tập HK1 - Năm học 2009-2010 English 8 2. Imperatives (câu tường thuật loại câu mệnh lệnh khẳng định/ phủ định) Structure: S + reporting verb (asked/ told) + O + (Not) + To V Ex: “please wait for me here, Mary.” Tom said. Tom told Mary to wait for him there “don’t talk in class!” the teacher said. The teacher told the students not to talk in class. 3. Câu tường thuật dạng câu hỏi: a. Câu hỏi có từ để hỏi chuyển về câu khẳng định và lùi thì theo ngun tắc. Ex: “where are you come from, Nancy?” Mary asked Mary asked where Nancy came from. b. Câu hỏi khơng có từ để hỏi mượn IF/WHETHER +câu khẳng định và lùi thì theo ngun tắc Ex: “Are you tired, Dad?”, Eddy asked Eddy asked his dad if he was tired. Command, requests and advice in reported speech (tường thuật, kể lại): a/ Command and requests (câu mệnh lệnh, yêu cầu trong câu nói gián tiếp): e.g: - “Can you meet me after class?” → He asked me to meet him after class. - “Don't leave your room, Tom” she said. → She told Tom not to have. ⇒ b/ Advice in reported (lời khuyên trong lời nói gián tiếp): e.g: “You should stop smoking” he said. ⇒ He said / told (that) I should stop smoking. ⇒ S 1 + said / told (+that) + S 2 + should (not) + V GOOD LUCK TO ALL MY LOVED STUDENTS Secondary school Trang 7 S + asked / told + Obj + (not) + to-V. requested ordered . trước trạng từ chỉ thời gian. (here - ở đây; there - ở kia; outside - ở bên ngoài; inside - ở bên trong; upstairs - ở tầng trên; downstairs - ở tầng dưới;. thích), risk(liều), delay, postpone (hoãn lại), enjoy ( thưởng thức), forgive ( tha thứ), suggest ( đề nghò), try ( thử) keep ( tiếp tục), understand ( hiểu)

Ngày đăng: 08/11/2013, 07:11

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w